我的『红楼』师友时常浩

文 / 王福久

我的『红楼』师友时常浩

文 / 王福久

读书学习须有老师，因为师者，所以传道授业解惑也。还要有友，与朋友同学，互相讨论琢磨切磋砥砺，互相启发共同长进。时常浩老先生就是我的重要师友。

他是我工作中遇到的老师，是我阅读和欣赏古文、古典小说上的老师。而友情缘于我对他思想性格学识为人作风非常倾慕，思想契合投缘对意。

初识时老师，是因为工作关系。上世纪80年代，我被组织上派往县供销社工作，时老师是教育科负责人。与之接触，其为人十分开朗，我们一拍即合。

时老师幼时有良好的家教渊源，传统文化国学根基很好，四书五经、唐诗宋词底子深厚。稍长酷爱读书，眼前的古典文学古典小说无一不熟。我也爱读书，但大都不求甚解或浅尝辄止。跟时老师聊起来，特解渴。把平时不清楚的东西向他请教，诸如《古文观止》、唐宋八大家，古典诗词，他不但能讲得清晰准确，而且随口就可以把那原文背诵出来。至于古典小说，从四大名著到《东周列国》、《聊斋志异》、《三言二拍》、《今古奇观》等等，都烂熟于心。每次与他交谈，都有新的收获。

其中的诗词歌赋，背诵起来抑扬顿挫有滋有味，甚是了得！于是我心悦诚服地叫他“时老师”，因为他管教育，而且经常给职工讲课，县社上下都这么称呼，他也欣然。那时候，他从基层社刚刚调上来工作，而且还曾经是“右派”，人们头脑里“文革”余毒尚有残留，有一些人不愿接近他，更听不进他讲的这些东西，所以他也从不对牛弹琴浪费时间。我愿意倾听，并与之交流，于是我们成了好朋友。

时老师之于《红楼梦》，更是精耕细作，每一章讲的什么，能差不多跟原文一样地讲述出来。每一首诗词曲赋，包括对联酒令，无一遗漏，都可背诵。有一次，县红学会的众多朋友聚会，他把《红楼梦诗词曲赋》一书丢给在座者，大家可以从中任选其一，都不用点名，指出某页数码即可，他就能将该页的诗文背诵出来。众友人随机点了十首，竟全部背出。有的页面上没有正文，他把那注释、说明都能背出来。哪首诗词寓意何在，要抒发作者什么心声，他都很精到，而且条分缕析，说得透彻明白。听时老师讲解之后，再翻看《红楼梦》，就会有更新的认识，更新的领悟，幡然进入新境界，眼前一片新气象。再读起来真是不忍释卷。

后来因为工作的关系我离开了县供销社，时老师也退休了，但是我经常能听到时老师的消息。他依然读书，还教小朋友弹奏电子琴。退休的老同志经常聚会闲聊，谈古论今，时老师就是人群里的中心发言人。这是很自然的，他的知识面、他对世事的认识深度，都是常人所不及的。这是因为他每天读书看报，思考问题，与时俱进。思想总是很活跃，愿意接受新事物，学习新知识。特别是说起十一届三中全会以来改革开放的事，他的认识与党中央完全一致。他的这种一致，是发自骨子央完全一致。他的这种一致，是发自骨子里的，是完全自觉的。有人不服，他能从宏观到微观，从大事到小事，用无数的事实，说得你心服口服。这是我最佩服他，也是我和先生最有同感最为契合的地方。

多年来，他积极主张，奔走呼吁，把县里“红学”爱好者组织起来，大家在一起学习研读《红楼梦》。因为有广泛的群众基础，加上领导热心关怀和大力支持，辽阳县《红楼梦》学会于2011年成立，他年近八旬荣任会长。学会每年举办多次活动，他登台亲自讲解。讲起课来声音洪亮，神采焕发，越讲越兴奋，宛如时光倒流青春再现。他有许多独到的见解，具有与名家商榷争鸣的资格，由于他的影响，越来越多的人阅读红楼研究红楼，在本县文化界掀起了一股红楼热。在时老师精心培育下，在红楼文化广阔的园地里，开放出辽阳县红学会这样一朵鲜花。

时老师干了一件好事，一件很有意义的事，在辽阳县文化史上值得大书一笔，同时也折射出了我们这个时代的光辉。没有今天的文化大发展大繁荣的大背景，此事是不可想象的。我经常想，研究红学也像建筑金字塔一样，基础越深厚、面积越广大，基础质量越好，塔身才能越大，塔尖才能越高。民间的红学会就是红学文化研究这座金字塔的群众基础。愿民间涌现更多时老师这样的热心人，把我们的民族文化发扬光大，让全世界都翘首仰望中华文化的灿烂光辉。