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县级图书馆阅读推广工作实践及策略——以府谷县图书馆为例

2015-02-02刘静宁府谷县图书馆陕西榆林719400

图书馆理论与实践 2015年9期
关键词:府谷县图书馆活动

●刘静宁(府谷县图书馆,陕西榆林719400)



县级图书馆阅读推广工作实践及策略
——以府谷县图书馆为例

●刘静宁(府谷县图书馆,陕西榆林719400)

[关键词]县级馆;阅读推广

[摘要]从府谷县全民阅读情况的现状出发,结合府谷县图书馆的发展历程、阅读推广环境等方面论证了在公共图书馆开展阅读推广工作的必要性和紧迫性。

图书馆是公民阅读的重要场所和载体,为读者营造一个温馨幽雅的大环境,是实现提高市民阅读率的重要保证,也是图书馆工作的重中之重。[1]图书馆应不断增强阅读的服务理念,主动作为,积极引导读者的阅读方向,提高读者对阅读的认同感,加强引导,为读者提高温馨的服务,充分发挥图书馆职能,让图书馆成为读者的阅读场所和精神家园。

1 府谷县图书馆阅读推广工作基本环境及特点

府谷县图书馆成立于1979年,面积947平方米,现有工作人员38人。其中,中级职称8人。馆内设有少儿阅览室、报刊阅览室、普通图书借阅室、电子阅览室等服务窗口。现有藏书20余万册,皇甫、庙沟门2个乡镇服务点。年接待读者2万余人次,每年新购置图书2000余册。

1.1阅读推广的重要意义及社会民众的基本需求

(1)在全县大力倡导全民阅读是提高国民素质、促进文化建设,增进社会和谐的重要举措,就是要通过读书活动保障广大市民群众的文化权利和利益,营造全县民众参与读书的浓厚氛围,提高素质,提升城市综合品位。阅读推广工作的广泛开展为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会奠定了基础。[2]读书已不仅仅关乎个人的成长,更关系到中国梦的实现、社会的和谐与人类的进步。积极倡导全民参与读书活动,对塑造一个城市文化形象、增强城市综合竞争力、推动社会健康有序发展有着非常重要的意义。

(2)对全县部分中小学生的阅读调查显示,95%的中小学生有经常阅读课外书的良好习惯,而且所阅读的课外书主要来自当地公共图书馆,但目前图书馆馆舍狭小这一瓶颈制约了阅读推广工作的广泛开展。

表 府谷县中小学生阅读调查统计

1.2府谷县阅读推广工作环境

府谷县位于陕西省最北端,是秦晋蒙三省(区)交界的黄河“金三角”地带,东与山西省河曲县、保德县隔河相望,北与内蒙古自治区准格尔旗、伊金霍洛旗接壤,西南与神木县毗邻,素有“鸡鸣闻三省”之称。府谷县阅读推广工作以既要“做势”也要“做事”为总基调,借“势”踏实地做些实“事”,与宣传部、少年宫、共青团、教育局等多方联系,打破以图书馆为平台的单一宣传模式,采用“请进来、走出去”的方式,展现多种阅读推广形式,拓宽了阅读推广工作的主渠道。

1.3府谷县图书馆阅读推广工作的主要特点

(1)增设馆内服务窗口。针对当前少儿阅读现状,府谷县图书馆将少儿阅读定位为阅读推广工作中的重中之重,开放了少儿阅览室,增设了报刊阅览室、电子阅览室,建立了未成年阅读推广服务工作常态化发展机制,为打造一个现代化、综合型、服务型公共图书馆奠定了坚实基础。

(2)丰富馆藏资源。馆藏资源是图书馆开展各项工作的基础,馆藏不仅包括各种文献资料的入藏,也包括对网上信息的收藏和利用。近年来,府谷县图书馆每年购置新书2000余册,其中包括现代小说、儿童小说、科普类等书籍,使馆藏结构实现了合理化。

(3)开展故事演讲比赛等一系列主题实践活动,让阅读活动与现实生活互融、互动。通过开展故事演讲比赛等一系列内容丰富、有创意的主题实践活动,促进了图书馆与读者的交流。其中,第二届故事演讲比赛活动成为全县公共服务活动的亮点和品牌,推动全民阅读和学习型社会。形成立体化阅读空间,让阅读真正融入到生活中,实现了阅读活动与现实生活的互融、互动。

(4)通过散发传单、网络宣传、开展免费知识讲座、开通府谷县图书馆微博服务、qq群等,不断扩大图书馆的社会影响力。

府谷县图书馆摒弃了传统的宣传方式,充分利用现代网络技术开展知识共创、读书评论留言、经典阅读交流等活动,开辟了公共图书馆的宣传工作新征程。

社会上与学术界对于我国延迟退休年龄的政策议论不休,学者们各持己见,抒发了对该项政策利弊的分析。我国渐进式延迟退休年龄政策需要综合自身利弊以及国家发展环境来进行充分讨论,因此,更适合利用美国旧金山韦克里教授提出的事态分析法(又 称 SWOT,Strengths Weaknesses Opportunities Threat分析法)进行讨论,充分将我国延迟退休政策的优势(Strengths)、劣势(Weakness)、机会(Opportunities)以及威胁(Threats)进行论证。

2 府谷县图书馆阅读推广工作的主要局限

(1)馆舍狭小,与府谷县社会经济发展地位极不相称。府谷县图书馆建设于上世纪80年代,馆舍面积狭小,书库面积受限于馆舍规模,存在排架拥挤问题,难以满足读者借阅文献资料的需求。影响了图书馆社会服务功能的延伸和深化,与府谷县经济社会发展地位极不相称。

(2)文献入藏类型相对单一。府谷县图书馆入藏文献包括数字文献和纸质文献两种类型。目前,府谷县图书馆仍侧重于纸质文献的阅读推广,虽然数字文献阅读推广在进一步开展中,但是推广工作中仍然存在许多不足和缺陷,有待于进一步加强和完善。

(3)图书馆阅读推广活动内容与形式有待进—步丰富。目前,府谷县图书馆开展阅读推广活动渠道比较单一,多通过在假期举办图书阅读交流、图书宣传展等活动推广。由于每年推广活动缺乏创意,大多数时候活动并不能达到预期效果。[3]

(4)借阅等基本服务活动目前仅限于馆内,亟待加大馆外服务工作力度。随着网络信息发展,图书馆应当使馆外服务工作适应新形势发展需求,为读者提供更加优质服务。府谷县图书馆通过不断开展各类馆外活动,丰富了工作内容,细化了工作措施。在“六一”国际儿童节开展了“让文明走进校园”图书宣传周活动,激发了广大中小学生关注图书馆,读好书、热爱书的热情,学生通过演讲,表达能力得到了锻炼,同时对公共图书馆的阅读推广工作进行了广泛有效的宣传。

3 府谷县图书馆阅读推广工作发展的基本策略

3.1切实重视全民阅读工作,启动府谷县图书馆改造建设工作

为了切实使图书馆成为市民终身学习的文化教育机构,确保广大市民及时享受各种最新文化信息,府谷县图书馆在原有设施基础上,狠抓内涵建设,全面启动了旧设施改造工作,对旧楼墙体进行了全面粉刷,对一些门窗、墙体进行了维修,增加了许多人性化设计,为全县人民学习创造良好环境。

3.2增加文献投入,充分发挥陕西公共图书馆服务联盟优势,加大数字、网络资源利用力度

府谷县图书馆不断加大文献资料的投入力度,充分发挥公共图书馆的联盟优势,在原来馆藏基础上,通过购买和自建数字资源等方式丰富馆藏。同时向年轻读者推荐优秀电子刊物和图书,引导年轻读者精读,实现网络阅读和传统阅读在资源上的互补。

近年来,府谷县图书馆利用一些培训机会培养了一批业务精、技术强的馆员队伍。他们具备良好的业务素质、娴熟的计算机操作技术,掌握部分阅读推广的专业技能,充分发挥了图书馆员引导读者阅读,第一时间了解读者阅读需求、快速帮助读者检索所需信息等作用,让广大读者在阅读中第一时间感受到图书馆带给他们的温馨。[4]

3.4进—步丰富阅读推广工作内容与活动形式

社会群体的复杂性决定了阅读推广工作的多样性,府谷县图书馆目前针对不同行业、年龄、性别人员开展了形式多样、内容丰富的阅读活动。如经典诗文诵读、故事演讲比赛、有奖猜谜等感召力强、创意度高的文化活动,能够真正将阅读活动融入到家庭和社会中。

3.5建立馆外分馆、流通站,构建府谷县公共图书馆服务体系

为了能够最大限度地使县图书馆所有资源实现共享,建立一个惠及全县百姓的公共图书馆服务网络体系,府谷县图书馆建立了政府主导并在经费上予以支持,乡镇(社区)、学校等基层机关单位自主建设的规范化发展格局,读者可以享受总馆和分馆的资源服务。目前,黄甫、庙沟门两个乡镇服务点已正式投入运行,其他流通站正在建设中,为建设一个惠及全县百姓的图书事业发展长效机制奠定了基础。

3.6加大阅读推广活动的宣传力度

图书馆的社会认知度不高,直接影响阅读推广活动惠及全民。下一步,府谷县图书馆将加大阅读推广活动的宣传力度,通过开展“读书月”、“读书交流会”、“新书上架宣传会”等活动进一步向公众宣传图书馆的职能、藏书种类、服务项目,介绍图书馆的借阅方式和如何有效快速地获取图书信息,让更多年轻人走进图书馆,提高图书馆的社会知名度。[5]

一个民族的精神境界,取决于这个民族的阅读水平。对于一个民族来说,竞争力来源于它的精神力量,而精神力量就来源于它的阅读力量。[6]加大图书馆阅读推广活动宣传力度,提高图书馆的社会认知度,是开展全民阅读,弘扬先进文化、积蓄精神力量,建设书香府谷的一个有效的途径。

[参考文献]

[1]郭骧,章回波.立体阅读——图书馆服务的新形式[J].图书馆杂志,2010(4):38-39.

[2]官凤婷.英国图书馆法发展历程与现状[J].图书馆学研究,2009(2):93-98.

[3]彭斐章,费巍.阅读的时代性与个性[J].中国图书馆学报,2008(2):9-15,23.

[4]高小军.公共图书馆推广活动的理念与机制创新——深圳图书馆的探索与实践[J].新世纪图书馆,2011(8):6-8.

[5]张建荣.公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建[J].晋图学刊,2012(1):44-46.

[6]黄丹俞.跨媒体阅读:图书馆阅读推广的新趋势[J].图书与情报,2012(5):26-30.

[责任编辑]刘丹

[收稿日期]2014-12-16

[作者简介]刘静宁(1969-),女,府谷县图书馆馆员,研究方向:读者服务。

[文章编号]1005-8214(2015)09-0100-03

[文献标志码]B

[中图分类号]G252.1

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