一部从哲学视角深刻阐释科学发展观的力作

作者简介：彭坤（1981年-），女，辽宁彰武人，辽宁省委党校副教授，研究方向：马克思主义基本原理及其当代发展。

摘要：东北大学秦书生所著的《科学发展观的马克思主义世界观方法论解析》一书，揭示了科学发展观的辩证唯物主义与历史唯物主义基础，提出了以马克思主义世界观方法论为指导落实科学的发展观的基本途径。该书别具匠心对科学发展观进行了马克思主义哲学的解读，实现了科学发展观的理论升华。该书对于从事科学发展观研究的专家学者具有重要的启迪意义，对于普通的党政干部、党员、群众系统的学习科学发展观具有重要价值，是宣传、学习科学发展观的理想教材，是一部学术水平较高的创新之作。

关键词：科学发展观；马克思主义；哲学

“发展”是当今时代的基本主题之一，它是每一个国家、每一个民族的基本权利，“发展”问题处理的怎么样也是一个执政党是否具有执政合法性的重要衡量标准。如何实现发展、实现科学合理的发展是每一个民族、执政党都要认真反思的哲学命题，中国共产党作为建设中国特色社会主义的领导核心，在我国改革开放不断深化，面临发展的重要战略机遇期时，党不失时机地提出了“科学发展观”这一指导我国实现科学合理发展的重要理论，为我国抓住发展的有利契机，实现跨越式发展，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家创造了有利的思想武器。

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的最新研究成果和重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。“科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，学习实践科学发展观，关键是要深刻领悟蕴涵其中的世界观方法论[1]。

鉴于发展问题的重要意义和科学发展观的重大理论与实践价值，国内学界展开了对科学发展观问题进行了多层面、多视角的探讨和研究，其中东北大学秦书生教授从马克思主义哲學层面对科学发展观进行了研究，他在力作《科学发展观的马克思主义世界观方法论解析》一书中，对科学发展观的基本内涵、根本要求等重大基础性问题进行了深入的探讨，为更为深刻的理解科学发展观的科学性与合理性做出了贡献。该书深刻揭示了科学发展观的辩证唯物主义与历史唯物主义基础，阐明了科学发展观的马克思主义生哲学意蕴，阐述了科学发展观对马克思主义科学技术观的丰富和发展，分析了科学发展观的马克思主义伦理学底蕴，提出了以马克思主义世界观方法论为指导落实科学的发展观的基本途径。该书的最大特色在于，作者娴熟地运用马克思主义哲学基本原理对科学发展观进行了全方位的解读，揭示了科学发展观的辩证唯物主义与历史唯物主义基础，全面开启了科学发展观的生态学视域，从技术哲学和伦理学的维度上重新审视了科学发展观在处理后发展国家的“现代性”问题时所具有的合理性与科学性。最为难能可贵的是，作者在对科学发展观进行了一番深邃的哲学解读之后，又能立足于我国的现实情况，提出了如何践行科学发展观的具体可行的对策建议，为我们理解、实践科学发展观提供了重要的启示。该书从马克思主义世界观方法论角度解读科学发展观，有助于进一步深刻理解和把握科学发展观的理论精髓。

客观地看，此书至少在三个方面做出了具有创新性的探讨：首先，该书在材料的选择上本着新、全、真的原则，大量的引摘了党对于科学发展观的最新论述，并且对科学发展观提出之后党在不同阶段对科学发展的解释进行了全面的梳理，同时此书所使用的材料都有明确的出处，体现了很强的学术规范性，由此可以公正地说此书实现了材料上的创新。其次，作者别具匠心对科学发展观进行了马克思主义哲学的解读，实现了科学发展观的理论升华，彰显了马克思主义哲学强大的解释力，对于马克思主义中国化和马克思主义基本原理的发展都有所推动。最后，此书结合我国的实际情况，提出了一些可行性很强的措施来落实科学发展观，体现了此书在实践科学发展观上的创新性，也传达出了作者关注现实，勇于承担社会责任的理论勇气。总的来说，该书绝对称得上是同类作品中的上乘佳作，它对于从事科学发展观研究的专家学者具有重要的启迪意义，是一部重要的参考文献；对于普通的党政干部、党员、群众系统的学习科学发展观具有重要价值，是宣传、学习科学发展观的理想教材。科学发展观的提出回应了中国人对科学合理的发展模式的呼唤，而透过秦书生教授的书，我们得以对科学发展观怎么就是一种科学合理的发展模式有所反思，对如何实现科学合理的发展有所感悟，这正是笔者诚挚地将此书介绍给读者的真实初衷。这是一部具有重要理论与实践意义、学术水平较高的创新之作。（作者单位：辽宁省委党校）

参考文献：

[1]秦书生. 科学发展观的马克思主义世界观方法论解析[M].东北大学出版社，2011：154