用小说技巧写作报告文学——访著名作家李迪

文/杜金凤 马卫东

用小说技巧写作报告文学
——访著名作家李迪

文/杜金凤 马卫东

每到傍晚，在玉渊潭公园里总会有两三百人在广场上跳舞，在这些人群中，经常会看到一位身穿红色上衣、白色裤子，戴着茶色方镜的“年轻老小伙儿”跟着音乐节拍大跳“僵尸舞”。他就是今天应中国公安文学精选网总编辑马卫东邀请，来编辑部做客的著名作家李迪。

跳“僵尸舞”的李迪老师思想却不“僵”，他创作出很多好的作品，其代表作《傍晚敲门的女人》自20世纪80年代初发表后，相继在俄国、法国、韩国出版，开创了中国推理小说走向世界之先河。他近年写作的长篇报告文学《丹东看守所的故事》在社会上引起很大反响。

8月19日，李迪老师应邀来到了我们编辑部，伴随他而来的，还有刚在北京电视台播出的电视剧《走进看守所》，这部29集的电视剧就是根据他的报告文学《丹东看守所的故事》改编的。马卫东总编热情地上前与他握手，并将亲自为其篆刻的印章赠送给了他。李迪老师是全国公安文联聘请的非公安系统的签约作家，我们望着他的方形茶色眼镜，就像看他写的悬疑小说，一眼看不到底。

“您是如何从写小说跨入写报告文学行列的？怎样才能让报告文学出彩？”我带着问题追随李迪老师藏在茶色眼镜后面的眼睛，想探究他的创作心得。

李迪老师讲：“我为了写《丹东看守所的故事》，曾七下丹东，在那里与民警和在押人员度过三个春节，收集了大量感人的故事，如果写成小说肯定不行，对不起这些感动了我的人，所以写成了报告文学。由于我是写小说的，写报告文学就融入了小说的写作技巧，注重文学性。报告文学，不能只有报告，没有文学，类似通讯或者固化成一种模式。写正面的报告文学很难出彩，原因很多，如对采访人物了解得深入不深入，人物适合不适合采写等。不能面面俱到，不能样样都好。如果报告文学写一个人就全面写，家里的事不管，一切忘我，坚持带病工作等，分成几段写，跟典型模范材料似的，成了一个模式。这样的报告文学很难有读者。

“首先，要写得好看，能吸引人。写报告文学采用小说的写作技巧，能突破固有模式，创造出一种可读性很强的报告文学。我写《丹东看守所的故事》就尝试了这种写法。

“其次，要选准突破口。《丹东看守所的故事》被改编成电视剧，是因为其有故事性，有扩展空间。写好报告文学有多种因素，除了不要面面俱到，还要选准一个切入口，把它展开，把人写活，写他的言谈举止，声情并茂。否则，你写出来了，事情有吗？有！就是不好看，或者是没人爱看。要非常用心雕琢，要有把作品写得能让人一口气儿看完的决心。如果没有这个决心，仅仅满足发表，对自己没有提高，过了十年还是这个水平，就把写作生涯浪费了。不求多，要求好，写一篇成一篇。

“要不断挑战自己。我快七十岁的人了，三个春节在看守所里与警察和在押人员一起度过，跟他们一起住，一起吃，一起聊天！春节的时候，是在押人员最想家的时候，心里有很多话要说，跟谁说去呀？我来了，他们把我当亲人，跟我流着泪讲。同时，我们也要反思，不是每个人生下来就是罪犯。我带着这个心情跟他们平起平坐，甚至比他们还要低。因为他们的人生比我丰富，我要向他们学习。要贴近人性，贴近生活，只有这样才能写出好作品。”

李老师谦和的态度感化了在押人员冰冷的心，他们用自己悔恨的人生故事告诫着后来人。在小说与报告文学之间，李老师自由地穿行，在虚与实之间搭建了一座桥梁。他一段时间写小说，一段时间写报告文学。

“有人问我：‘你不是警察，为什么更善于写警察？’我说，有时候，身为警察，像咸菜腌在缸里，久腌而不知其咸。我走过来一闻什么味儿呀？沾点儿汤一尝，哎呀，咸死了！我对警察的方方面面都感兴趣，都问得特别细。对群众来讲，公安是一条很神秘的战线，你司空见惯的东西，老百姓不知道。警察觉得无所谓的，我要有所谓。

“还有，要找到独特点，挑最好的、最有故事的人来写。一个人有故事，第二天我还找他，我就选准这个人。比如，最近我在《人民日报》发表的《玉碎》，就是讲一个叫周五南的警察和玉的故事。这比较独特。警察和玉有什么关系？我就跟他聊天交朋友，抓住玉的故事核。周五南讲了很多事，我就觉得他的玉最好，于是反复问他的玉，还有没有玉的故事？还有没有处理玉的案件？抓住这个不停地问，最后把他所有关于玉的故事都搜集到了，写成了《玉碎》。你要写什么，一定要用心抓住它的特点，使你写出来的东西不一般化。你对自己要有不一般化的要求。

“我在《光明日报》上最近发表的《取证》也是这样。取证是公安工作中一个很有意思的环节，有各种各样的取证。我抓住取证这个点，让被采访者讲出他取证的故事。警察觉得很平常的事，我就觉得有意思，就刨根问底，你到底是怎么取证的？有几次成功，几次不成功？为什么不成功？破绽在哪儿？我都问得很细，最后把故事写好，既有成功的，也有不成功的，让人一看，觉得有新鲜感，还有这事？！之后，我又将这个真实的故事放到小说《警官王快乐》中，变成小说素材。这是相通的，好故事既可以写报告文学，又可以拿来放到小说里。”

李迪老师继续讲：“我深入无锡公安生活，先后去了四次，总共采访了127名警察，积累了很多素材，完成了长篇报告文学《铁军·亲人——无锡公安协奏曲》，在《中国作家》发表并即将由群众出版社出版。深入生活后，我发现采访的都是一个个小事，很难写成长篇。于是，我就将其写成小小说系列《警官王快乐》，总共100篇，每个故事控制在1000个字，不能多，不能少，还要有好的开始和结局。写《警官王快乐》，我很珍惜自己的笔墨，力求让每一句话都像小钉子一样，每个钉子都闪亮就好。虽然短，但读起来有味道。写慢一点儿不怕，不要看谁又出书了，就浮躁不安。那都没有用，要写好眼前自己在写的东西，将它打磨好，争取做到多一个字不行，少一个字不妥，那就是一个好作品。”

李迪老师毫无保留地悉心传授给我们他的“葵花宝典”：要努力做好减法，锤炼自己的语言。

“对自己要有高要求，要多看人家写得好的作品，盯住一个好作家的作品反复看，看他怎么开局、怎么收尾，看这个人物怎么出现、怎么说话，将其烂熟于心，这就是写作技巧。要提高自己的写作技巧，就得从老作家和成功作品中去学习。再有就是锤炼自己的语言，尽可能把形容词、定语、长句子去掉。大白话，如白开水咕嘟嘟，反而能写出好东西。写完了要好好念，进入角色，变换角色念，念得不通的地方，改！觉得这话怎么这么平淡，改！这话多余，改！哪怕改掉一个字也是胜利！时间没白过，改掉一个字心里踏实！用这种心情来做文章的减法，拼命做好减法，使得一句话不轻易地说出来。举个例子：‘眼冒金花’，这词太平淡了，写成‘眼冒五朵金花’，就生动了。《五朵金花》大家都知道是电影的名字。要抠住每一处能出彩的地方，能跟别人不一样的，一定要做到不一样。要使自己的语言充满魅力、充满性格，就要从语言上、从生活上、从构思上、从人物上考虑，你到底要写他什么？你到底想写他什么？到底他哪点感动了你、吸引了你？另外，随着时代的发展，我们怎样才能跟上时代的脚步？语言风格不能老套、老气，要有新的语言、新的结构，包括网络语言，还要学习最新的语言表达方式，可以上网看网民的发言，看人们怎样巧妙地评论一件事，思考自己怎样从中有所收获。语言要跟上时代，叙事的方式要跟上时代。我写王快乐的目的之一是为了训练自己的语言，让读者在1000个字里乐起来。这就是我对自己的要求，不原谅自己！”

李迪老师风趣的谈话感染了我们。他珍惜每一次写作，踏实做好每一件事！

李迪老师十八岁时就发表了处女作《后代》。他说，对于我们70年代、80年代就开始创作的人，写到这么老了，水平没有提高，那不行，对不起自己，也对不起读者。

李迪老师满怀激情地谈起最近去甘肃采风的事情，“要采访一个典型的扶贫事迹，又要在《人民文学》杂志上发表，又是去从来没去过的甘肃农村，对语言、生活都不熟悉，要写好很难，这是对我的一个考验。杂志社主编说，不要数字，弄些数字，如亩产多少等那谁看呀？那也不像文学！这就考验真功夫了！平时对自己的要求这时候就发力了。怎么去采访？怎么去抓住故事？怎么写出好看的故事？你想，干部扶贫多难写？写不好就会成为一个大新闻，一种政策性的东西。会宁县是革命老区根据地，也是红军会师的地方，扶贫初见成效，一下子这么多的新闻点，你怎么能写出一篇好的报告文学？为了搜集素材，我就坐到人家炕头聊天，人家递给你碗，碗脏，你也要端起来喝，他用手给你掰土豆，你就得吃。只有这样，人家才会跟你讲心里话。我还跟他一块儿到地头去，在大太阳底下到田间去拔草，汗珠摔八瓣。只有这样人家才能跟你讲故事。要不然，人家会说你站着说话不嫌腰疼，并且不愿意接受采访！那么，这篇作品究竟写得怎么样？只有看今年十月号的《人民文学》了。”

此刻，在我们眼前，浮现出一位顶着太阳在田间拔草的“年轻老小伙儿”。他就是不管是在公园、在田间、在看守所，还是在写作中都尽情舞蹈的舞者——李迪老师。

李迪老师总说自己年纪大了，感叹岁月流逝！我对他调侃道：“您跟我姥姥比还嫩着呢！我姥姥九十多岁了还给我舅舅做饭吃呢！身体好得很！她都不承认自己年纪大！”李迪老师哈哈大笑，在他的笑声里，我感受到了他的乐观与自信。