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小学计算机教学如何培养学生的创新能力

2015-01-28顾永如

科学中国人 2015年11期
关键词:创新能力计算机课堂

顾永如

江苏省东台市台东学校

小学计算机教学如何培养学生的创新能力

顾永如

江苏省东台市台东学校

自从我国小学开设计算机教学以来,小学计算机教学质量、教学方法一直都深受关注。随着新课标的不断深入,培养学生创新能力成为小学计算机教学的主要目标。文章结合小学计算机教学现状,就小学计算机教学中学生创新能力培养策略进行了探讨、研究,希望能为小学计算机教学提供有益借鉴。

小学;计算机;教学;学生;创新能力

随着科技发展和社会进步,计算机技能已经成为现代人的必备技能。计算机教学的实用性、创新性、时代性,都决定了它对学生创新能力具有较高的要求。小学是小学生思维发展和兴趣培养的重要阶段,在小学计算机教学中,采用有效的教学手段激发学生创新意识,就成为计算机教育教学的主要目标。那么,在小学计算机教学中,教师如何培养学生创新能力呢,笔者在此做出了总结。

1 转变教学理念,突出学生创新能力培养

小学阶段是学生创新意识和创新能力培养的关键时期,计算机教学就是培养学生创新能力的主要阵地。而要想在计算机教学中培养学生创新能力,教师教育观念转变和革新是关键。换而言之,只有具有创新意识的计算机教师,才能培养出具有创新能力的学生。这就要求小学计算机教师在计算机知识和计算机教学理论学习的基础上,对计算机学科的应用性有一个全面的认识,树立“以学生创新精神和实践能力”为主的教学观,从思想上重视学生创新能力培养。其次,在计算机教学这一主要环节,教师要能从学生角度去思考教学,争取在“想学生之所想”的基础上,创新教学方法,进行教学设计,完成教学任务。如在小学计算机课时相对较少的情况下,计算机教师要改变过去那种满堂灌的教学方式,将计算机实际操作、应用放在与计算机基础知识培养同等重要的地位,进一步加强计算机理论教学与实际操作的联系,并给学生留出更多自由思考、探究学习、动手操作的时间,让学生在亲身参与的过程中发现问题、提出问题、解决问题。如在图标制作知识讲解中,教师可以让学生利用图表软件制作班级学生座次表、班级值日表,鼓励学生创造性地去完成练习,为学生创新提供有利条件。这对学生创新思维和创新能力培养来说,都是极其有利的。

2 合理组织教学,精心设计课堂练习

纪律松弛,教学组织不连贯,教学任务完成情况差,是当前小学计算机教学存在的主要问题。俗话说,没有规矩,不成方圆。计算机教学不同于一般学科,其教学组织难度较大,无论是在教学设计,还是在教学组织、课堂练习上,都需要教师严肃以待,做好教学组织和管理,以提高教学的有效性。具体来说,小学计算机教师要根据学生年龄和计算机学科特点,结合教学内容确立教学目标,科学进行课堂设计,对教学重点、难点进行区分,并结合重点难点整合资料,选择合适的教学方法类培养学生创新能力。其次,教师要在计算机教学中创设有利教学的条件,科学进行教学情境设置,通过新颖的课堂导入方式、知识展示手段激发学生学习形象力和创新积极性。如在幻灯片知识教学中,教师可先出示自己制作的包含有动画、图片、声音等多种媒体形式的幻灯片,激发学生求知欲。此外,教师还要利用练习这一检验学生知识、形成技能、发展能力的教学手段,培养学生创新意识和创新能力。如在文档知识讲解结束后,教师可以精心设计校报制作、宣传单设计等练习题,让学生通过层次分明、难易适中的练习,完成知识的学习、创新、巩固和内化。

3 尊重学生的主体作用,激发学生学习兴趣

与其他学科相比,计算机教学的趣味性更强,也更易调动学生学习热情。但是,教师计算机教学也具有一定的复杂性,有效的计算机教学并非易事。为了提高小学计算机教学效果,实现计算机创新能力培养目标,教师要充分尊重学生主体地位,将课堂交给学生,打破传统的教师讲、学生听的单向教学模式,依据互动教学、合作教学等开放性教学模式,发挥学生学习积极性,培养学生创新意识和创新精神。如在打字教学中,教师可以利用小学生好胜心强、好玩心重的心理特点,开展文字录入竞赛和打字比赛,让学生比一比看谁的打字速度快、打字准确率高。同样,教师还可以利用打字游戏,满足学生好动心理,提高学生打字能力。为了提高学生学习兴趣,教师要适当增加计算机操作实践教学的比重,积极通过实践提高学生计算机操作能力。此外,在学生学习和实践的过程中,教师还要善于发现学生闪光点,充分发掘学生潜力,在学生有了新的发展、新的解决问题的方法时,给予学生以积极鼓励和正面引导,让学生体验到学习的乐趣、创新的愉悦,以激励学生朝着创新发展的方向不断前进。需要指出的是,有效的课堂管理是有效教学的必要条件。尊重学生主体地位,并非放松课堂管理,在计算机教学中,教师既要尊重学生主体地位,积极构建和谐、平等的师生关系和良好的教学氛围,还要加强课堂管理制度建设,强化教学评价的导向作用,通过有序的课堂管理和积极、全面的评价提高学生信息素养和创新能力。

[1]胡宁;;计算机教学改革中如何培养学生的创新精神[J];开封教育学院学报;2014-08-20

[2]曹丽红;;在计算机教学中培养学生的创新能力[J];成才之路; 2007-04-15

[3]于洪洲;束慧敏;;如何在计算机教学中培养学生的创新能力[J];吉林省经济管理干部学院学报;2006-06-18

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