诱导训练法应用于少儿乒乓球业余训练的实验研究

荣凯

1牡丹江师范学院体育科学学院；2佳木斯大学体育学院

诱导训练法应用于少儿乒乓球业余训练的实验研究

荣凯12

1牡丹江师范学院体育科学学院；2佳木斯大学体育学院

本文主要针对诱导训练法应用于少儿乒乓球业余训练进行相应的分析研究，为了进一步的实现诱导训练法在少儿乒乓球业余训练中的应用，我们首先分析了诱导训练法应用于少儿乒乓球业余训练的优点和缺点，在此基础上提出了诱导训练法在应用于少儿乒乓球业余训练时应该注意的几点问题。

诱导训练法；少儿乒乓球；业余训练；实验研究

前言

诱导训练是在开展少儿乒乓球业余训练的过程当中较为常用的一种教学训练方法，这种训练方法对于刚刚接触乒乓球的少儿来说是有着非常重要的现实意义的，对于提高少儿乒乓球基本技术以及身体素质等方面都是有着积极的作用的，但是我们知道任何一种方法的使用都是有其优点和缺点的，诱导训练法也是如此，针对诱导训练的优点和缺点，怎样才能让诱导训练法的作用得到做大程度的发挥，针对这些问题，本文就对诱导训练在少儿乒乓球业余训练上进行了相应的实验研究。

1.在少儿乒乓球业余训练中应用诱导训练的优势和不足

任何一种教学的训练方法都是有其优点和缺点的，而在对少儿开展训练的时候，要实现相应教学方法在训练过程当中的有效运用，就一定要全面的了解和掌握这一方法的特点以及其可行性，这一点对于诱导训练法也是一样的，所以说要研究诱导训练法在少儿乒乓球业余训练中的应用问题，就要对诱导训练法在少儿乒乓球业余训练中应用的优势和不足进行分析和研究。

1.1 在少儿乒乓球业余训练中应用诱导训练法的优势

（1）诱导训练法在少儿乒乓球业余训练中的应用，可以让少儿循序渐进的了解掌握乒乓球的相关知识和技能，对少儿学习兴趣的提升有很大的帮助；

（2）诱导训练法还可以增强少儿与少儿之间的亲密程度，能够有效的加快学习和掌握乒乓球技术动作的进度，逐渐的提高少儿技术动作的熟练程度；

（3）诱导训练法在少儿乒乓球业余训练中的应用，可以有助于提高少儿的技术水平；

（4）诱导训练法在少儿乒乓球业余训练中的应用还可以让少儿进一步的提高自身的身体素质；

（5）诱导训练法在少儿乒乓球业余训练中的应用，有助于少儿形成良好的品质；

1.2 在少儿乒乓球业余训练中应用诱导训练法的不足

在少儿乒乓球业余训练中应用诱导训练法的不足主要有以下两点：

（1）诱导训练法与实际的对练或者是比赛还是存在一定的差异的，在利用诱导训练法对少儿进行训练的时候，只能够以接近对练或比赛的击球方式来提供球，这样一来，发球的速度、旋转以及弧线等多方面的技能与正式比赛时候就会有很大的不同。

（2）诱导训练法对于供求者的水平是有着非常高的要求的，因此这一角色大多数情况下都是由训练教师担当的，尤其是在利用诱导训练法进行练习的时候，对供求者的水平要求会更高，不仅供求要供的好，而且对于少儿打出的球要有很好的控制能力，让球准求的回到少儿的面前才可以。

2.在少儿乒乓球业余训练中应用诱导训练法时要注意的问题

2.1 注意合理的练习时间

由于少儿乒乓球业余训练的被训练者都是少儿，因此对训练时间的掌握是非常有必要的，如果说训练的时间太长的话，不仅不利于少儿消化乒乓球技能和知识，还会让少儿产生一种疲惫感，对乒乓球的技术也会产生消极的影响。

2.2 注意掌握练习的速度和节奏

诱导训练法是对少儿进行了一个引导，让少儿对乒乓球有一个新的认识，让其对乒乓球感兴趣的一种方法，而在对少儿进行训练的时候利用诱导训练法时也要注意，利用诱导训练法让少儿从慢开始，等到少儿能够熟练的掌握慢速度的乒乓球技术的时候，在逐渐的加快速度，基础是最重要的。

2.3 注意练习的质量

没有质量为前提的诱导训练不仅会影响到少儿对乒乓球的学习，而且还会让少儿形成一个错误的技术动作定型，最重要的是会对乒乓球后面的学习造成很大的消极影响，所以说诱导训练法要建立在少儿对乒乓球感兴趣的基础上。

2.4 要注意与其他训练方法的结合

任何一种训练方法都不是万能的，想要提高一种方法就做到完成相应的教学任务是不可能的事情，所以说在利用诱导训练法的同时，还要及时的结合其他的训练方法。

3.诱导训练法应用于少儿乒乓球业余训练的实验研究

本文主要分析的是诱导训练法应用于乒乓球业余训练的实验研究，因此本文通过文献查阅以及向专家咨询的方式对少儿乒乓球业余训练进行了相应的分析，分析结果表明，我国目前大部分的少儿乒乓球业余训练还是有很好的发展前景的，但是有一部分的少儿对于乒乓球的兴趣不是很高，甚至有的少儿根本就不喜欢乒乓球，造成这种情况的主要原因是因为乒乓球训练的场地问题，设备不全，对少儿的训练没有一个系统的制定和规划，使得一部分的少儿对乒乓球不是很感兴趣，再就是一些地区对于少儿乒乓球的训练根本就没有放在日程上，使得大部分的少儿对乒乓球没有什么明确的概念，这样也会造成少儿对乒乓球失去兴趣。

少儿乒乓球业余训练的实验研究也是充分证明了少儿练习乒乓球的重要性，而诱导训练法又正好适合少儿乒乓球业余训练，为少儿的乒乓球训练奠定了基础，也为少儿今后的素质发展，品质发展奠定了良好的基础，本文所研究的方向是诱导训练法应用于少儿乒乓球业余训练的实验研究，而本文所说的少儿乒乓球训练是一种业余训练，虽然在训练的时候也要及时的强调准确性，但是毕竟是少儿，如果少儿不是着重的要发展乒乓球的话，业余训练是非常好的一个选择，少儿在练习乒乓球的过程当中可以有效的增强综合素质。为以后少儿的发展提供了有效的保证。

[1]唐建军.乒乓球运动教程[M].北京体育大学出版社,2005.

[2]苏清强,吴陈勇.对普通高校乒乓球普修课的多球教学研究[J].贵州教育学院学报,2009(12).

[3]张东,柳絮.高校普修课中乒乓球教学方法探析[J].通化师范学院学报,2006(2).

黑龙江省体育局青年科技创新项目项编号：KT13-33

荣凯（1982-），男，汉族，黑龙江佳木斯人，佳木斯大学体育学院体育系讲师，牡丹江师范学院体育教育训练学专业2012级硕士研究生主要从事体育教育训练学（乒乓球专项）研究。