试析微信平台在高校学生管理工作中的应用

余鹏江

重庆师范大学

试析微信平台在高校学生管理工作中的应用

余鹏江

重庆师范大学

高校学生的管理工作可以说是提升人才培养的一个最基本的前提，随着学生管理工作所面临的新情况越来越多，管理者们可是尝试着新的管理方法，微信是目前所有高校学生都在使用的交友聊天软件，本文就将通过利用微信这一公众平台的功能，来研究微信公众平台在学生管理工作中的运用，并对传统的学生管理工作进行补充，从而开启了全新的管理模式。

微信平台；高校学生管理；分析；应用

1．传统高校学生管理所面临的挑战

高校学生的管理工作始终是高等教育当中非常重要的一个组成部分，同时也是高校提升人才的基本前提，随着近几年高校的学生扩招，使得学生的人数逐年增多，传统的学生管理已经适应不了日益增长的学生数量。使得传统的高校学生管理面临着前所未有的挑战。

（1）管理理念陈旧。传统的学生管理工作大部分都是通过辅导员的辅导再加上学生干部的辅助进行的，基本上都是人管人的方法，虽然这种方法对于学生与教师之间、学生与学生之间的沟通是很有作用的，但是随着学生数量的增加，人管人的工作模式让辅导员和学生干部的工作压力越来越大，势必会出现较大的工作盲区。这样的话就不利于学生的管理。

（2）学生的自我管理能够欠缺。在传统的学生管理体制当中，并没有一个完整的体质来发挥学生的主观能动性，很多的学生对于辅导员辅助的工作只是一味的接受，不会去改变创新，而且绝大部分的学生还没有形成自我管理的能力，这样一来也在一定程度上增加了辅导员的管理难度。

（3）学生的个性强。现阶段大部分的在校大学生都是90后，都属于独生子女，这些学生的个性意识极强，在家里从来没受过什么委屈，到了大学之后需要融入一个新的集体，新的朋友圈，在融入的过程当中难免会有摩擦。

2．微信平台

随着互联网社交平台的出现，使得人们的社交方式出现了翻天覆地的变化，现在在广大用户的心中，QQ、微信逐渐成为了人们主要的社交方式，而微信是现在广大用户尤其是大学生十分喜爱的社交软件，因此我们的高校管理者从微信之一社交软件入手，建立了微信公众平台，微信公众平台具有操作便捷、内容丰富、消息传送精准等特点。运用微信公众平台可以及时的了解学生的动态，这对于学生的管理工作也是非常好的一个渠道。

3．微信平台在高校学生管理工作中的应用

3.1 能够提高日常的工作效率

在之前的学生管理当中，信息的传递主要是学生的管理者通过面对面的方式进行的，随着科学技术、互联网技术的不断发展，使得管理者们找到了一种全新的传递信息的工具，就是微信，微信的公众平台作为一种全新的开放式的宣传工具，能够有效的实现信息查询，这样就可以使相关的信息迅速的传递到大学生当中，这种信息传递手段也在一定程度上弥补了信息传递方式补足的局面。在微信的公众平台中，可以设置关键词自动回复，充分的利用自动回复功能来降低学生管理工作者的工作压力和工作强度，比如说学生在手机微信高校公众平台上输入考场安排，就可以查询考试的考场安排，这样的信息传递方式能够让管理者从日常的事物当中解脱出来，让管理者有更多的时间和精力去分析90后学生的思想，这对以后辅导学生是有很大帮助的。

3.2 利用微信公众平台可以进行安全方面的教育

任何一项工作的实行都是要以安全为前提的，没有安全做保障，那么工作就无从谈起，对大学生的安全教育主要包括大学生的人身财产安全、网络安全以及心理安全等等，我们可以在寒暑假、黄金周放假之前，通过微信公众平台来告诉学生放假的具体时间，此外还要强调安全出行，提醒学生放假出去玩的时候注意安全，在饮食等方面也要注意，让学生提放网络诈骗，尽量避免学生上当，及时的告诉学生可能出现的不安全因素，将危险因素出现时就消灭在萌芽之中。

3.3 利用微信公众平台可以丰富学生的课余活动

之前由于受到传统教学的影响，使得学生的课余活动非常的少，而且学生的参与积极性也不是很高，只有一部分的学生在文艺活动和体育活动中活动着，而借助微信公众平台则可以有效的开展更加深入的学生活动，我们可以在学生刚开学的时候，利用微信公众平台可以招募大一的新生来参与课余活动，各个系在举办迎新晚会的时候可以利用微信公众平台来增加迎新晚会的关注度，此外我们的大学学生会、团委会还可以利用微信公众平台来举办多种活动，比如说寻找最美宿舍活动，这样学生们就可以让学生在不知不觉中增强了学生的卫生意识，即使最美宿舍活动结束了，学生也会时刻关注宿舍的卫生，还可以举办大学生职业生涯规划，利用微信公众平台将参加职业生涯规划的学生情况放到微信公众平台上，让所有的学生监督，这样能够有效的提高活动的参与度，让大学生真切的感受到未来社会的发展趋势，了解自身的优势和劣势，最终不断的充实自己。

3.4 运用微信公众平台可以有效的补充之前传统的教学方式

之前的教学方式虽然也取得了很好的成效，但是随着社会的不断发展，传统的教学方式已经不能够适应日益发展的社会的需求，所以出现了全新的教学方式，目前理论联系实践的教学方式成为了学生获取知识的一个非常重要的途径，而微信公众平台与教学理念的结合，能够有效的改变传统的教育方式受限制的影响，能够有效的提升教学的时效性。形式是由内容决定的，形式为内容服务，因此我们可以通过丰富多彩的形式来介绍和学生所学课程相关的知识和常识。学生也愿意通过这样的方式学习，微信还有很多功能，比如说微视频，我们也可以利用这一功能制作一个专属于学生自己的微视频。此外还可以利用微信公众平台发起和学生共同学生的活动，让学生充分的参与其中，逐渐的激发学生的学习热情。

学生能够学到想要的内容，学习方式是关键，微信公众平台可以强化学生的管理工作，但是使用微信公众平台目前还是处于初级的阶段，还需要不断的总结经验，以后更好的为学生服务，最终实现高效思想教育的目标。

[1]张冠鹏高校学生管理制度研究[D]吉林：东北师范大学2013.

[2]冯志强微信公众平台在高校中的应用研究[J]无线互联科技2014（184）.

[3]陈腾飞.丁林芳高校辅导员如何利用微信公众平台提高管理效率[J]河南教育(高教)2014.02（63）

余鹏江（1985-），男，汉族，重庆人，重庆师范大学，本科，助教，研究方向：思想政治教育。