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浅谈媒体承载方式与传播形式多样化发展对传统播音主持的影响

2015-01-28山西工商学院030006

大众文艺 2015年22期
关键词:主持人信息发展

连 艺 (山西工商学院 030006)

燕 翔 (南昌工学院 330108)

浅谈媒体承载方式与传播形式多样化发展对传统播音主持的影响

连 艺 (山西工商学院 030006)

燕 翔 (南昌工学院 330108)

媒体的承载方式在满足了播音与主持的媒体性基本需求之后继续进步,同时传播形式也随着技术的成熟与技术门槛的降低有了多样化的发展。这对播音主持行业来说,既是机遇,也是挑战。本文从客观实际出发,就五个方面由表及里围绕“影响”进行了思考分析。

传统播音主持;承载方式;传播形式;矛盾进化发展

回顾媒体传递载体的发展历史,在承载方式上我们经历了纸质承载式媒体、电波承载式媒体、数字信号光承载式媒体的发展历程。内容形式上,我们经历了文字媒体,声音电台媒体,图像声音同时传递的电视媒体到现在互联网与传统传媒交叉融合,齐头并进的发展历程。在稳定的社会环境下,科技的进步与经济改革的成果落实在广播电视媒体上之后便会革新传播工具与技术,为媒体的传播提供更好的稳定性及更广阔的施展空间与想象空间,从而导致传播媒体种类增多,传播方式进化。就目前而言所变现出来的现象来看,传播呈现出全球化、传播技术现代化、媒体管理产业化,运作市场化,输送集团化、传播人员职业化,传播人员与观众的沟通多元化、受众群体差异化、传播人员的主持方式更加个性化、媒体种类的进一步细分化等。

播音主持人与媒体并不是“先有鸡还是先有蛋的关系”,而是“水与鱼,鱼与水”这样的一种生态关系。迎合媒体发展潮流与当前大时代的背景下,播音主持人需要适应环境的变化,存神索至,继往开来。新的传递方式诞生之后势必与旧的传递方式产生冲突,主持人的“软实力”进化是媒体激烈竞争下的主要基调,伴随淘汰的更多是技术与设备等“硬实力”。作为媒体软实力的播音主持人在找到新与旧的矛盾点之后,既要抓住行业发展基本规律,又要善于利用眼下矛盾,适时恰当的结合自身做出改变。

一、主持人与观众的对立统一性

信息传递在今天更加迅速便捷,来源与种类高速丰富完善,各类节目的播出数量较多,观众选择余地更大,可以自行选择自己感兴趣的节目,并可以通过媒体官方开设的微博与微信平台等途径进行即时的交流。提出自己的意见与需求。观众不再是单纯的只能接收由媒体发布的信息内容,而是可以主动要求需要什么样的内容,不喜欢什么样的内容。甚至可以参与到媒体的制作与传递的过程中来。“传与受”的关系较之前已经有了明显的变化。然而这一关系自古随人类发展诞生以来已经有了悠久的岁月。“传”一方古时叫做先知、传令官,现在叫播音员,主持人,本质并没有改变。抓住这一主线规律,虽变化与冲突存在,但不会改变“传”的主动地位。

二、主持人的“鲜活性”与亲民性

互联网技术的快速进步成熟,使得广大人民群众加入传媒事业的门槛得到有效降低。自媒体的蓬勃发展便是最好的证明。网络电台或团体面向特定的人群,阶级,有针对性的选择内容推出了一系列种类不同的网络节目。包括本身定位并不是媒体的一些其他行业,由于具有一些可以传递的媒体性内容,便衍生了许多媒体产品,例如各类解说。这一类非官方的媒体大多贴近生活,风格迥异,轻松有趣是其共通点。这就要求主持人的影响力不能再局限在虚拟的节目图像上与广播点播中,要将其扩展到现实生活中。播音主持人不可以再是一个“分裂”式的人物,而要积极的参与到社会活动中,在社会价值观念上起到导向作用,让公众信服传统媒体的公信力,也让传统媒体更加贴近人民生活,更具有亲和力。

三、主持人的表达艺术能力及人格魅力培养

传媒是一种艺术。依托科技的进步,媒体可以向观众呈现出更多的内容。同时,科技的进步也起到了放大镜的作用,会放大许多之前注意不到的细节。21世纪不仅是信息的世纪,更是美学的世纪。我们既要传播信息,更要出精品。这就需要美化传媒。作为媒体的传递人,播音主持人需要深刻理解传媒美,并且懂得如何将传媒美表现出来。这就对播音主持人的观察力、现场反应能力、快速记忆能力、信息的采集能力、艺术审美能力、语言表达能力、整体驾驭能力与综合调节能力、创造能力、转换应变能力等等提出了新的挑战与要求。所以,主持人需要有较高的知识储备与专业水平素质,放大个人特征,培养人格魅力。从而理解美、发现美、诠释美、创造美。

四、主持人的创新能力及信息再加工能力

多种通信传媒并驱高速发展的今天,终端接收设备的丰富,改变了人们接受信息的方式。传统的几大类媒体如今大都可以通过一种终端进行接收。媒体融合是如今媒体发展的趋势。而这种趋势也为播音主持带来一些了影响与改变。首先,“播音员”与“主持人”的边界越来越模糊,有融合的趋势。信息传递频率的增加,导致信息的重复性越来越严重。而技术门槛的降低也使得模仿更加容易。市场依然在不断的被细分,这就需要主持人拥有自己独特的主持风格与人格魅力。从而可以独树一帜。同时,主持人需要有信息再在创造能力与创新能力。在已经广泛传递的信息中,发掘出更多内容,增加信息的附加值,增强信息加工。从而使传统媒体焕发新生。

五、主持人的文化独立性与文化影响力

在经济全球化的大潮下,媒体全球化已经势不可挡。如今的主持人不仅作为国家与民族的信息的传递者,也是文化的传播者。在发展媒体时既要融入世界发展主流,又要保持自身的新、特性。保持中国特色。文化传播的意义在于增强文化对受众的影响力。我们需要依靠这种“软实力”吸引,感召受众。这就需要当代播音主持人坚守自己的文化价值定位,提升自身修养与素质,针对不同阶层的受众,采取不同的传播手段,以真实事实为基础,以人文情怀为精髓,以美为追求,传递中华民族,中国文化的精髓。使得文化得到有效传播,得到其他民族的与文化的认同与欣赏。

未来,媒体的承载方式将会伴随着科学技术的更迭变得更加多样化,高效化,带给受众的感受也将从各个方面更加接近于现场真实情况。传播方式的发展,也将使传播者与接收者的联系越来越紧密。我们要紧扣行业发展的脉搏。处理好“变”与“不变”的关系。通过不断的学习与进化,适应时代发展潮流,将传统播音主持事业带入更加广阔的新天地。

[1]吴郁.当代广播电视播音主持[J].复旦大学出版社,2008.

[2]刘冠军.自然辩证法与创新精神[J].山东社会科学,2002(5).

[3]苏晓琼.播音、主持艺术之我见[J].南京农业大学学报,2003(13).

[4]姚喜双.未来播音主持艺术的展望pJ].语文建设,1996(2).

[5]许佳怡.试述播音主持应具备的基本素质及人格魅力[J].黑龙江科技信息,2010(33).

[6]蒋晓丽,张放.中国文化国际传播影响力提升的AMO分析——以大众传播渠道为例[J].新闻与传播研究,2009(05).

连艺(1993-),山西侯马人,播音与主持艺术专业,就读于山西工商学院。

燕翔(1993-),山西绛县人,土木工程专业,就读于南昌工学院。

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