踏上新征程 书写新篇章

本刊编辑部

2015年，我区将加快构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，提高城乡公办园和普惠性民办园的覆盖面，进一步扩大学前教育资源总量。

实施新一轮学前教育三年行动计划

2015年，我区将根据国家实施第二期学前教育三年行动计划的要求，结合本区实际，发挥原有优势，不断推进学前教育向前发展。全区将加快构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，提高城乡公办园和普惠性民办园的覆盖面，进一步扩大学前教育资源总量。统筹国家学前教育建设项目，预计新建乡镇公办中心幼儿园136所、城区幼儿园45所;继续落实奖励和补助政策，鼓励社会力量举办普惠性幼儿园，预计新认定1 000所多元普惠幼儿园，新增学前教育集团50个。加强示范幼儿园的建设指导和评估验收，有效增加优质学前教育资源。做好学前教育管理信息系统二期建设和应用，加强对办园行为的动态监管。遵循幼儿身心发展规律，改革保教模式，深入推进《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区建设。

2015年，我区将加快推进“全面改薄”工程，改善薄弱地区义务教育学校办学条件，提高义务教育学校标准化建设水平。强化义务教育内涵建设，进一步完善督导评估制度，做好县域义务教育均衡发展督导评估工作。

加快推进“全面改薄”工程

2015年，我区将加快推进“全面改薄”工程，有效改善薄弱地区义务教育学校的办学条件，提高学校标准化建设水平，大力促进义务教育均衡发展。加强农村中小学布局调整工作指导，进一步规范各地农村学校撤并程序和行为。切实抓好控辍保学工作，确保九年义务教育巩固率达到93%。扎实推进学区制管理改革试点工作，指导试点地区探索学区制管理改革经验，开展学区制管理改革指导政策研究。加强义务教育学校常规管理指导检查。推进有效教育教学改革试点，开展中小学教育质量综合评价及学生课业负担监测工作。实施中小学心理健康教育特色学校争创计划。加强中小学书法教育。指导各地继续做好进城务工人员随迁子女和农村留守儿童教育工作。进一步完善督导评估制度，做好县域义务教育均衡发展督导评估工作。

2015年，我区将深入实施普通高中基础能力建设项目，新建普通高中6所，改扩建普通高中85所，支持一批普通高中学校按“一校一室”建设通用技术实验室，改善办学条件，提高普及水平。

实施高中阶段突破发展工程

2015年，我区将继续深入实施高中阶段突破发展工程，促进普通高中健康发展。全区将深入实施普通高中基础能力建设项目，新建普通高中6所，改扩建普通高中85所，支持一批普通高中按“一校一室”建设通用技术实验室，改善办学条件，提高普及水平。积极协调有关部门，推动建立普通高中生均公用经费定额标准，适当调整普通高中学生学费标准。继续推进自治区示范性普通高中建设，扩大优质资源覆盖面。制定特色普通高中评估验收标准，分批对特色普通高中立项建设学校进行评估验收。推进普通高中课程资源库建设，形成全区优质高中教育资源共享机制。落实国家关于考试制度改革的意见，完善普通高中综合素质评价。

2015年，我区将全面实施职业教育十大工程，扎实推进县级中专综合改革，争取实现全区76个县（市、区）中职学校“全覆盖”，努力开创县级中专办学新格局。办好职业技能竞赛和职教论坛，促进职业教育健康发展。

全面实施职业教育十大工程

2015年，我区将深入推进国家民族地区职业教育综合改革试验区建设，加快发展现代职业教育。全面实施职业教育十大工程，扎实推进县级中专综合改革，争取全区76个县（市、区）中职学校全覆盖，努力开创县级中专办学新格局。加强职业院校常规管理，开展职业院校常规管理年活动，推进职业院校常规管理工作的科学化和规范化。深化职业院校教育教学改革，创新学制、课程、质量评价等机制，研究成立行业（专业）职业教育教学指导委员会，提升技术技能人才培养质量。做好职业教育对外合作交流，办好2015年中国—东盟职业教育联展暨论坛。推进桂港合作，成立桂港职业教育合作中心，开展桂港职业教育厨艺大赛，开展桂港职业教育一试两证试点。继续推进成人教育和终身教育工作。

2015年，我区将加强高校综合改革顶层设计，促进高等教育内涵式发展。制定出台高等教育综合改革配套政策，完善制度体系，加快高水平大学建设。

加强高校综合改革顶层设计

2015年，我区将继续加强高校综合改革顶层设计，推动高等教育内涵式发展。开展高校大调研活动，制定出台高等教育综合改革配套政策，完善制度体系，并适时召开全区深化高等教育综合改革工作会议，对高等教育发展进行全面部署。出台高校定位发展分类评估办法，引导和支持高校合理定位、分类建设、特色发展。加快高水平大学建设，实施中西部高校综合实力提升工程和基础能力建设工程，立项建设5所特色本科高校。加强学科专业建设，优化学科专业、类型、层次和区域布局，重点支持建设一批优势特色学科专业。进一步整合资源，集成优势，加快建设20个协同创新中心，提升高等学校科技创新能力。启动南宁高校集中区建设，创新高校集约发展新模式。强化高校新型智库建设，重点建设30个人文社科研究基地。着力建设好100个广西高校重点实验室。深化高校教育合作交流。扎实推进高校教师队伍建设工作。

2015年，我区将加强教育人事制度改革，扎实推进教师队伍建设。完善中小学教师公开招聘制度;继续实施教师特设岗位计划;扩大农村小学全科教师培养规模;推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作;加大各级各类教师培养培训力度。

推进教育人事制度改革

2015年，我区将加强推进教育人事制度改革，深化教师队伍建设。完善中小学教师公开招聘制度，启动实施“两考合一”的中小学教师公开招聘专项考试。进一步加大教师补充力度，继续实施教师特设岗位计划，招聘8 000名左右农村中小学特岗教师、200名中等职业学校特岗教师;扩大农村小学全科教师培养规模，招收3 000名定向师范生。推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作。继续实施小学壮汉双语教师定向培养计划，免费培养小学壮汉双语教师122人。继续实施中职教师定向培养计划，为县级中专培养一批优秀专业教师。继续实施高校教师队伍建设六大工程，推进高校人事制度改革。加大教师培养力度，全面推进师范教育教学改革，统筹各学段、各层次教师培养。实施高校师范专业办学能力提升计划，进一步改善师范专业实验设备和技能训练设施，支持建设一批教师培养基地。落实教师专业标准和课程标准，深入开展师范生教学技能大赛。推进教师资格制度改革，启动实施中等职业学校“双师型”教师认证制度。

2015年，我区将全力实施为民办实事教育惠民工程，努力促进教育公平。完善各项学生资助政策，构建特殊群体关爱体系，有效落实教育精准扶贫工作机制。

全力实施教育惠民工程

2015年，我区将扎实推进教育扶贫富民工程，有效落实教育精准扶贫工作机制。通过调整完善学生资助政策，逐步扩大学生资助范围，提高资助标准，提高资助保障水平。出台进城务工人员随迁子女就学工作指导意见，逐步降低就学门槛，简化入学手续。进一步健全留守儿童关爱服务体系。建立和完善毕业生就业工作制度和就业服务体系，拓宽毕业生就业创业渠道，确保总体就业率高于全国平均水平。推进民族教育改革，加强民族中小学标准化、特色化建设，提高壮汉双语课程教材体系、教学示范基地建设水平，加大壮汉双语教师培训力度，加强少数民族人才培养。进一步加强语言文字工作，巩固已有成果，实施全体在校生参加普通话测试工作，启动实施中小学教师普通话提升计划，稳步推进“中国语言资源有声数据库·广西库”建设，举办全区经典诵读和汉字书写大赛。加快特殊教育发展，落实我区《特殊教育提升计划（2014-2016年）》，多渠道开展特殊教育“医教结合”实验工作，重点支持15所自治区示范性学校建设。进一步优化政策环境，促进民办教育健康发展。（责编 欧金昌）