健康教育在胃溃疡护理中的应用分析

作者单位：163311黑龙江省大庆市中医医院



健康教育在胃溃疡护理中的应用分析

李海鹰

作者单位：163311黑龙江省大庆市中医医院

【摘要】目的 对健康教育应用于胃溃疡临床护理的效果进行探讨分析。方法 根据2013年10月～2014年8月的78例胃溃疡患者来进行研究分析，将这些患者分成对照组和研究组，均有39例，使用相同的治疗药物，对照组采取常规护理，研究组采取常规护理和健康教育，对两组的临床治疗情况进行比较分析。结果 根据研究结果表明，对照共有有效病例30例，无效病例9例，治疗有效率是76.9%，研究组有效病例36例，无效病例3例，治疗有效率是92.3%。两组结果存在统计学差异性（P＜0.05）。结论 胃溃疡患者的临床护理使用健康教育的效果比较好，患者对自身疾病知识和用药情况有比较多的了解，对遵医嘱行为有所提升，可以达到较好的预期效果。

【关键词】胃溃疡；护理；健康教育；治疗效果

胃溃疡是消化内科较为常见的一种急腹症，主要发生于食管、胃以及十二指肠，病因比较复杂，幽门螺杆菌感染、胃酸、药物、饮食、遗传以及应急精神因素都会引发胃溃疡，长期药物治疗能够得到根治的效果，可是因为临床各种因素干扰还有患者的用药不按时情况，影响了治疗效果［1］。我院为了提升胃溃疡患者的临床治疗效果，根据2013年10月～2014年8月的78例患者来进行研究分析，探讨健康教育的作用，现进行以下报道。

1　资料与方法

1.1 一般资料

选取2013年10月～2014年8月我院的78例胃溃疡患者，共有男性患者43例，女性患者35例，最小患者26岁，最大患者67岁，全部患者都接受胃镜和X线钡餐检查，满足此次研究标准。排出不足18岁和超过70岁的患者，排除神经系统疾病和严重疾病患者，将这些患者分成对照组和研究组，均有39例。两组的一般性资料无统计学差异性，能够比较分析。

1.2 方法

全部78例患者都采取了四联药物治疗，药物、剂量、给药方式均相同。对照组使用常规护理，向患者进行胃溃疡知识讲解，叮嘱患者按时用药，出院时告知患者半年后进行复查。研究组除了使用常规护理之外，还增加了健康教育，主要内容有以下一些。（1）教育形式。对患者的情况、文化程度、生活背景、健康问题等进行了解，根据患者的特点来制定健康护理方案。（2）知识教育。为患者进行胃溃疡相关知识讲解，叮嘱注意事项，让患者能够了解治疗的过程［2］。（3）心理护理。部分患者会有恐惧、焦虑等负面情绪，需要及时的进行疏导，和患者进行沟通交流，让患者对该疾病的诱因以及危害熟悉，耐心对患者进行讲解，从心里上缓解患者的不安，消除患者的顾虑和担忧，和患者多沟通，建立患者的治疗积极性。（4）生活饮食护理。饮食要求患者少食多餐，定时定量，戒除不良生活习惯，注意防寒保暖，调整饮食结构，减少酸性食物摄入。为了提升患者的治疗依从性，研究组患者在出院后就接受回访，对健康教育内容进行加强指导，如果患者的治疗态度消极，需要增加回访频率，一周一次，对治疗积极的患者，放缓频率，一月一次。

1.3 评价方法

两组患者都接受了半年的随访，对患者的症状改善情况进行了解。半年后对患者进行复查检查，患者溃疡面积以及症状均消失，则为治疗有效；溃疡面积无改善，症状无变化，则为无效。如果是患者无法到医院来接受复查，需要采取电话随访的方式，对患者的治疗情况进行分析评估，对两组患者的临床治疗效果进行收集和比较。

1.4 统计学方法

采用SPSS 13.0软件包对所获数据进行统计分析，采用检验计数资料，P < 0.05表示差异存在统计学意义。

2　结果

经过药物治疗后，两组患者症状均得到不同程度的缓解，出院后6个月来院复查胃镜，溃疡愈合情况如下：对照组39例患者中，有31例接受胃镜复查，治疗有效23例，无效8例，未接受胃镜复查的8例患者，经电话随访获知，7例症状基本消失且无复发，认作治疗有效，1例转院治疗，认作治疗无效，治疗有效率为76.9%（30/39）；研究组39例患者中，38例接受胃镜复查，治疗有效35例，无效3例，其余1例患者经电话随访获知，症状基本消失且无复发，认作治疗有效，治疗有效率为92.3%（36/39）。研究组治疗效果明显优于对照组，组间比较差异显著，具有统计学意义（P < 0.05）。

3　讨论

临床研究显示，恐惧、焦虑等负面情绪在胃溃疡病例的治疗和恢复过程中有非常重要的影响，临床中我们为了给患者提供比较好的恢复条件，需要对患者的负面情绪进行管理，消除负面影响，所以患者的生理和心理问题都是我们关注的问题，健康教育在护理过程中具有非常好的效果，对患者的遵医嘱行为有较大的改善，临床健康教育对其他疾病的积极帮助也比较大，在胃溃疡护理中使用，提升了护理效果。根据研究结果表明，对照共有有效病例30例，无效病例9例，治疗有效率是76.9%，研究组有效病例36例，无效病例3例，治疗有效率是92.3%。两组结果存在统计学差异性（P < 0.05）。说明胃溃疡患者接受健康教育后的效果比较好。

根据本文探讨分析，在胃溃疡护理过程中使用健康教育的效果比传统护理要优秀，患者对自身疾病的了解有所增加，能够注意用药情况，遵医嘱行为也比较好，临床中的治疗预期更容易达到，临床中可以进行推广使用。

参考文献

［1］ 李萍.健康教育在胃溃疡患者护理中的实施效果［J］.中国乡村医药，2015，22（2）：91-92.

［2］ 陈晔.健康教育在胃溃疡护理中的应用［J］.中国农村卫生，2013 （6）：54-54.

Application of Health Education in Nursing of Gastric Ulcer

LI Haiying Daqing TCM hospital in Heilongjiang province，Daqing 163311，China

【Abstract】

Objective To investigate the effect of health education applied to clinical nursing of gastric ulcer. Methods From October 2013 to August 2014, 78 cases of gastric ulcer patients were divided into control group and research group, 39 cases were treated with the same treatment, the control group was treated with routine nursing. The clinical treatment of the two groups were compared. Results According to the results of the study, there were 30 cases of effective cases, 9 cases of invalid cases, the effective rate was 76.9%, 36 cases were effective, 3 cases were invalid, the effective rate was 92.3%. There were significant differences in the two groups （P＜0.05）. Conclusion The clinical nursing care of patients with gastric ulcer is better than the effect of health education. The patients have a better understanding of their own disease knowledge and drug use.

【Key words】Gastric ulcer，Nursing，Health education，Treatment effect

doi：10.3969/j.issn.1674-9316.2015.26.176

【文章编号】1674-9316（2015）26-0238-02

【文献标识码】B

【中图分类号】R473.1