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QQ群里晒作业,意想不到的教育奇效

2015-01-25刘沛华

婚姻与家庭·性情读本 2015年8期
关键词:错别字群里作业本

刘沛华

当孩子形成了这样那样的不良习惯时,家长一味地惩罚,只会增加孩子的负担与反感。不妨给孩子创造一个被认可的机会,让孩子树立自信,自我改变。

那天,我和往常一样,习惯性地坐在电脑前,打开我任教班级的家长QQ群,照例分享一些有关教育的文章。

“签字!”女儿战战兢兢地走到我身边,把作业本和笔小心翼翼地放在电脑桌上。

我接过女儿的作业本,扫了几眼,那几个扎眼的错别字让我顿时火冒三丈。“怎么这么多错别字,重写!”我不由分说地把作业本和笔甩在了她身上,“如果再不认真写,就加罚20遍!”就在女儿弯腰的一刹那,我清楚地看到,女儿的泪水顺着脸颊肆意流下……

看着女儿转身走进书房的背影,我心里一阵酸楚。作为一名教师,我经常在家里犯职业病,用对待学生的那一套对待女儿,关注的更多是她身上的不足。女儿上小学三年级,写作业粗心大意,经常出现错别字,把“李白”写成“李自”,把“自习”写成“白习”……为了让她改掉坏习惯,把女儿的作业撕得粉碎是常有的事情;罚抄10遍、20遍,甚至50遍,也已司空见惯。然而,这样做,女儿非但没有改变,反而养成了应付作业的习惯,在我面前也时常表现得畏畏缩缩,让我看见她就气不打一处来。

时针指向了10点,QQ群里的家长已经陆续下线。我忍不住起身推门走进了女儿的房间,眼前的一幕让我惊杲了:女儿趴在书桌上睡着了,作业本上滴落的泪痕依稀可见。我鼻子一酸,泪水不知不觉流进了嘴角,我抚摸着女儿的头发,心中充满歉意。女儿,对不起,爸爸是为你好。

之后的一天,一个家长在QQ群里留言:“刘老师,听说您的女儿也上三年级,肯定很优秀,在这里展示一下她的作业,好吗?”我心想,这何尝不是给女儿一次展示的机会?于是,我推门走进女儿的房间,说:“爸爸和你商量件事好吗?”

“什么事?”女儿怔怔地看着我,眼神里充满着期待。

“爸爸的一个学生家长想欣赏一下你的作业。”我特意强调了“欣赏”两字。

“啊?”女儿的脸蛋微微泛红,“怎么欣赏?”

“用手机拍照把作业上传到QQ群里!”我指了指电脑,顺势拿起女儿作业就要拍照。

“不要拍,这次作业不认真!”女儿一把夺过我手中的作业本,说,“用今天上午语文课堂上的听写本可以吗?”

拿着女儿的听写本,我迅速回到电脑旁……

“你女儿写得好认真!”“看得出你女儿是个细心的孩子!”“我儿子要像你女儿字迹这么工整,该多好呀!”“给你女儿点赞!”……还有一束束鲜花、一张张可爱笑脸。

我急忙把女儿叫到电脑旁,女儿出声地读着每一条留言,显得异常兴奋。她用颤抖的小手回复:“谢谢叔叔阿姨的表扬和认可,我会继续努力的!”QQ群里又是一个个可爱的表情,还有一句句鼓励的话语。我分明看见,女儿双眼里已噙满了泪水。

我突然意识到,平时给女儿的肯定与赞扬太少了,一味地惩罚,只会增加孩子的负担与反感。孩子内心其实渴望被父母认可,这能让孩子树立自信,从而自我改变。

此后的一段时间里,把女儿的作业按时上传到QQ群里,已经成为我的一种习惯,看其他家长的留言,也成了女儿最开心的一件事情。班级里其他学生的家长也纷纷把孩子的作业上传到QQ群里,大家聊天的内容也更多是对学生作业的评价。

渐渐地,我惊喜地发现,女儿改掉了字迹潦草、粗心大意的毛病,说话也越来越自信起来。她对我说:“爸爸,我曾经很自卑,因为我觉得自己做什么都不够好,总是让你生气、失望。我越这样想,就越容易犯错,我多渴望你能多给我点儿鼓励啊!爸爸,我更爱现在的你,你的一句肯定会让我心情一整天都阳光明媚。”

之后,一次家长会上,我请一些家长聊一聊这段时间孩子的改变。

“看,这是我女儿写的‘作业’!”小宇的妈妈把一本作业本高高举过头顶,显得有些激动,“为了让女儿在QQ群里展示最好的作业,我和女儿一块儿写刘老师布置的作业!”

“当我第一次要把儿子的作业上传到QQ群里的时候,儿子翻箱倒柜找到了自己最认真的一次作业!儿子看到各位家长那一句句无声的表扬,做事变得格外认真!”

“每次给儿子听写生字时,我也会认真跟着抄写,给儿子做好榜样。”

其实,每个孩子都有被家长认可的强烈愿望,家长的认可是对孩子最好的奖赏,也是孩子建立自信的重要源泉。所以,家长给予孩子一次自我展示的机会,一眸鼓励的眼神,一句肯定的话语,一声美好的祝福……都可以让孩子塑造自信而快乐的人生。

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