浅析社会主义核心价值观建设的措施

谢永梅

摘 要：社会主义核心价值观是社会主义的灵魂，对社会主义核心价值观进行研究能够让其深入人心，引导社会科学发展。在经济全球化的悲剧下我国面对着各种思想文化冲击，建设社会主义核心价值观成为了我国精神文明建设的迫切需求。文章主要阐述社会主义核心价值观建设的具体措施。

关键词：社会主义；核心价值观；道德规范

引言

来自世界各地的文化和信念冲击着也孕育着中华民族。在这样一个机遇与挑战并存的时期，社会主义核心价值观能够帮助人们实现精神追求，提高人们对中华民族的认同感与自豪感。然而如何建设社会主义核心价值观是我国当前面临的重大难题之一。

1.建设社会主义核心价值观的意义

1.1有利于增强国家与民族凝聚力。国家民族和社会只有有了共同追求的价值目标与理想才能产生强大的凝聚力，才能够万众一心实现共同发展目标。而社会主义核心价值观就是凝聚人民群众力量的活力与精神，其给社会行为提供了评判价值的标准，让人们有着共同的价值认识。因此建设社会主义核心价值观能够充分体现社会主义社会的本质要求，对全体群众构建统一共识，统一思想行为，强化人们对社会主义的信心有着巨大的作用。

1.2有利于实现人的全面发展。实现人的全面发展是社会主义的主要特征之一，社会主义核心价值观的建立必然会有力与实现人的全面发展。这是由于社会主义价值观中含有人的全面发展内涵。社会主义健康发展的本质目标就是满足人们的根本需求，进而实现人的全面发展。因此可以看出社会主义核心价值观与人的全面发展是相统一的，其能够给人的全面发展提供积极作用[1]。

1.3有利于社会主义意识形态的主导地位。在遭受各种意识形态的冲击下，我国必须认清社会现实，坚定不移的在社会主义道路上前行。而社会主义核心价值观就是社会主义意识的重要本质基础。因此建立社会主义核心价值观存在重要的指导作用，其能够凸显思想文化中的关键问题，体现社会主义形态的本质，有利于社会主义意识形态主导地位的稳定。

2.建设社会主义核心价值观的原则

2.1坚持马克思指导思想。在建立社会主义核心建设观的过程中需要始终坚持马克思指导思想，只有坚持马克思主义思想才能够正确的通过其来清晰了解当前形势，意识到社会环境中的主流。另外，坚持马克思主义思想并不影响社会环境中思想的多元化。在马克思主义中要坚持遵循文化之间的不同，容纳文化的多元化，从而构建能够让全体民众接受的共同思想价值共识[2]。

2.2立足初级阶段的基本国情。目前我国的社会主义程度仍然处于不成熟的阶段这是我们必须认清的事实，这是我国建设特色社会主义的重要任务，也是建立社会主义核心价值观，并起到指导作用的基础。

2.3坚守民族与时代相结合的现状。社会主义核心价值观时代特征与民族特征的精髓。建立社会主义核心价值观必须基于时代精神与民族精神，从中获取不断生存成长的动力，让社会主义核心价值观持续富含具有特特色的民族性与时代特征[3]。

2.4尊重核心价值形成发展的规律。社会生存方式是建立社会主义核心价值观的重要基础，生产力为建立实践社会主义核心价值观提供了坚实的物质基础，奠定了的社会基础。社会主义核心价值观在建立过程中必须尊重核心价值观形成与发展的规律，在社会环境中形成思想共识，将不同阶层，不同行业，不同认识的人们团结起来，在社会主义核心价值观的指导下共同建设社会主义社会。

3.建设社会主义核心价值观的措施

3.1加强社会主义核心价值观的认识

3.1.1建立社会主义核心价值观的接受内化机制。社会主义核心价值观要被个人所接受并且转化为个体行为必然会历经一系列过程，因此核心价值观要被人们认同接受并且转化为个体行为才是真正被确立。因此社会主义核心价值观要获得群众的普遍认同就要应该满足群众的内在需求，符合群众的切实利益。只有这样才能够实现群众对社会主义价值观的利益认同到价值认同[4]。

3.1.2建立社会主义核心价值观的实践强化机制。社会主义核心价值观建设过程中认知与接受是认同的基础，内化是认同的关键步骤，而实践则是认同的结果。建设社会主义核心价值观的最终目的就是要让其成为群众的信念与行为准则，并且在日常生活中体现出来。因此社会主义核心价值观的建设与教育应该从群众的日常生活入手，寓其于实践活动中，实现认同与实践的统一。

3.1.3建立社会主义核心价值观的灌输引导机制。由于认识机制的限制，群众在建立社会主义核心价值观的过程中往往只是接收到片面零散的信息，无法建立统一完整的科学核心价值观。因此灌输引导机制在建立社会主义核心价值观中显得更加重要。因此在建立社会主义核心价值观的过程中应该将引导与灌输形结合，通过隐性、潜移默化的方式通过网络信息、广播传媒等手段来获得价值认同。

3.2注重公民的道德建设和行为规范

3.2.1加强个人品德建设。建立社会主义核心价值观不单单要从宏观正常上强化社会公共道德，家庭、职业道德培育，还要从微观手段上来加强个人品德建设，注重德行的养成。开展社会主义荣辱观宣传，净化社会风气，弘扬高尚道德情操。

3.2.2提高公民道德修养。深刻理解马克思主义、毛泽东思想中的社会主义核心价值观的关键，通过正确认识理论来指导实践行为，在建立正确价值观的基础上提升文化水平，与社会主义核心价值观更加亲近，更加具有认同感。

3.2.3完善道德规范机制。价值观的作用最终还是要体现在实践行为上。群众要从自我行为开始做起，将社会主义核心价值观转化为家庭、职业、社会道德。完善道德规范机制需要建立道德规范评价体系，完善道德规范舆论导向体制，发挥道德模范的作用，鼓励引导人们在社会实践中规范言行，改善道德素养。

3.3以政策法规推动社会主义价值观建设

在国家政策方面要积极推动社会主义核心价值观的实现。例如开展政治体制改革，充分保障群眾的群权利，保障民主、自由等价值观实践。建立健全的社会保障体系，稳定人民群众生活水平；通过强制性的法律法规政策来约束公民行为，做到有法必依，执法必严。

3.4注重青少年社会主义核心价值观的培养

发挥中小学和高校在宣传社会主义核心价值观中的重要宣传和影响作用，教师作为社会主义价值观的倡导者与领先者要在学生日常的学习和生活环境中引导广大青少年对社会主义核心价值观形成正确的认识，并且通过实践将正确的价值认识转化为实际行动。

4.结束语

核心价值观是我国鼎立于国际的文化支撑，是中华民族复兴和崛起的重要信念，是中华民族沉淀的精神基石。而当前我国社会环境中经济成为了实现繁荣稳定的根本动力，人民群众已经充分认识到了经济的重要性。同时人民群众的民主、自由、平等等权利意识也逐渐成为了追求与信仰。在建设社会主义核心价值观的过程中我们要正面面对挑战，在实践中获取有效的措施，通过社会各层的共同努力建设美好的未来。（作者单位：广东行政职业学院）

参考文献：

[1] 陈东辉.社会主义核心价值观建设的若干思考[J].中共珠海市委党校珠海市行政学院学报，2014，（04）：36-40.

[2] 李汉超，李敏，刘蓓蓓.在高校青年中推进社会主义核心价值观建设探析——以张家口市高校为例[J].神州，2013，（03）：39.

[3] 陈仕平，肖焱.论社会主义核心价值观建设与政治文明建设互动关系[J].理论探讨，2014，（01）：36-39.

[4] 孙其昂，侯勇.论社会主义核心价值观建设的现代性境遇与超越[J].中国特色社会主义研究，2011，（02）：58-63.