探讨中西医结合健康教育在心血管疾病患者中的护理方法与效果

李 靖（内蒙古赤峰市二二0医院，内蒙古 赤峰 024006）

探讨中西医结合健康教育在心血管疾病患者中的护理方法与效果

李 靖
（内蒙古赤峰市二二0医院，内蒙古 赤峰 024006）

目的 探讨中西医结合健康教育在心血管疾病患者中的护理方法与护理效果。方法 选取2013年6月～2015年1月我院收治的心血管疾病患者276例作为研究对象，将其随机分为对照组和护理组，各138例。对照组实施传统护理，护理组在对照组的基础上给予健康教育，对比两组患者对护理质量的满意度。结果 护理组患者的满意度为97.8%，明显高于对照组的86.3%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对心血管疾病患者在传统护理的基础上给予中西医结合的健康教育，能够提升患者对疾病的认识与治疗依从性，促进效果的提高，患者满意度较高，具有推广应用的价值。

心血管疾病；临床护理；健康教育；中西医结合；应用效果

临床护理在临床治疗中的重要性不言而喻，良好的护理能够促进效果的提升，改善患者的生活质量。近几年来，整体护理模式在临床护理中的应用越来越广，健康教育在整体护理中具有举足轻重的位置，在临床护理中实施健康教育，能够提升患者对疾病的认识，缓解患者不良情绪，提高患者治疗依从性，得到患者的广大认可［1］。我院在心血管疾病患者的临床治疗中应用中西医结合的健康教育，效果显著，现将具体情况进行如下报告。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2013年6月～2015年1月我院收治的心血管疾病患者276例作为研究对象，将其随机分为对照组和护理组，各138例。本组患者中冠心病93例，心肌病51例，高血压合并冠心病132例。对照组女56例，男82例，平均年龄（62.37±3.27）岁。护理组女63例，男75例，平均年龄（61.82±3.08）岁。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组的患者实施常规护理，护理组的患者在对照组护理的基础上实施中西医结合的健康教育，具体护理内容如下：首先向患者讲解医院的一般状况，例如：主管医师、护理人员、住院环境以及营养饮食等。其次护理人员应对患者住院中的身体症状、药物知识、治疗方案、检查项目等进行耐心的讲解［2］，主动与患者以及家属进行沟通，对于年龄较大的患者，护理人员应放慢语速，确保患者理解后在讲解下一条内容。实施健康教育，护理人员还应根据患者的实际情况进行，采取循循善诱、因势利导的方式，鼓励患者主动倾述自身感受，增加与患者之间的信任感［3］，并根据所掌握的情况制定出切实可行、行之有效的护理方案。如果患者血压升高，可对患者的头顶百会穴、耳后降压沟以及曲池穴进行适当的按摩，按摩时间一般在20 min左右。如果患者没有出现其他不适症状，还可对患者的三阴交、涌泉、太阴以及内关等穴位进行按压，促进效果的提升［4］。

1.3 评价指标

应用我院自制的护理满意度问卷调查表进行满意度调查，由护士长统一对患者进行问卷发放与回收，护理质量共分为非常满意、满意、不满意三个选项。

1.4 统计学方法

应用SPSS 19.0统计学软件对数据进行分析，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，计量资料以“±s”表示，采用t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

对照组138例患者中有76例患者对护理质量非常满意，43例患者对护理质量满意，19例患者对护理质量不满意，对照组患者的护理总满意度为86.3%；护理组138例患者中有94例患者对护理质量非常满意，41例患者对护理质量满意，3例患者对护理质量不满意，对照组患者的护理总满意度为97.8%。对以上数据纳入统计软件分析，结果护理组的护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

健康教育在整体护理中是不可或缺的重要组成部分，对患者实施针对性的健康教育，向患者讲解对心血管疾病患者实施中西医结合的健康教育，护理人员还应该具备宽广的知识方位与较好的理论水平。由于心血管疾病患者多为中老年患者，患者年龄较大，同时大部分患者还同时存在多种慢性急性，因此患者的心理状况相对较为复杂［5］。在实施健康教育的过程中，护理人员可以从中医的角度对患者进行诱导，积极与患者及家属进行沟通。同时还应该积极的学习新知识，不断的更新知识结构，应用中西医结合的护理角度，充分的发挥护理与配合治疗的主观能动性，提升护理质量。

疾病产生原因，具体的临床表现、心理因素、文化背景等，并制定适当的护理方案。在实施健康教育的过程中，护理人员应特别注意自身的言行，确保态度热情，语言亲切，严格的根据护理计划实施护理。

本次研究结果表明，护理组患者的护理满意度明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。这充分的体现了在心血管疾病患者的临床护理中应用中西医结合的健康教育的应用优势，该护理方法能够大幅度的提升患者对疾病的认识，了解进行检查、治疗的重要性，缓解患者不良情绪，患者能够积极的配合医护人员进行治疗，严格遵循医嘱，效果显著，患者的满意度较高，可在心血管疾病患者的临床护理中进行推广应用。

［1］ 赵志红，郎静芳，张采红，等.综合护理干预对心血管疾病患者遵医行为和预后的影响［J］.现代中西医结合杂志，2013，22（28）：3183-3184.

［2］ 杜 娟.中西医结合身心干预改善冠心病患者焦虑抑郁情绪［J］.中国健康心理学杂志，2014，22（2）：191-193.

［3］ 周仁明.冠状动脉介入治疗老年心血管疾病的术后护理［J］.现代中西医结合杂志，2003，12（6）：653-654.

［4］ 王 英.心血管疾病患者生活质量和社会支持状况调查分析［J］.现代中西医结合杂志，2010，19（15）：1937-1938.

［5］ 王 青，徐 清，丁 岚，等.健康教育与心理护理对心血管患者的护理效果观察［J］.实用中西医结合临床，2015，15（8）：84-85.

本文编辑：王 琦

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ISSN.2095-6681.2015.034.113.02