耳目一新的导语
2015-01-18长春广播电视台刘颖
长春广播电视台 刘颖
耳目一新的导语
长春广播电视台 刘颖
新闻和其它文体的区别之一,就是它有导语。有人把新闻的导语比作戏剧舞台上演员的亮相。这个比喻是有道理的。亮相亮得好,形神兼备,身手不凡,必然赢得满堂喝彩。导语写得好,给人的第一个印象就很深刻,一定会引起人们对这条新闻的兴趣。
耳目一新;文无定法;简洁明了;开门见山
美国内华达大学新闻学副教授威廉。梅茨说:“导语是新闻报道中最重要的部分。抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段、第一句,甚至第一行。”对于听众或读者来说,导语要告诉他这篇新闻说的是什么事情,传递的是什么信息,表达的是什么主张。对于写稿人来说,锤炼导语是归纳、分析材料,梳理思想认识,明确、深化主题的过程。导语写好了,通篇新闻也就有了着落。
当代社会生活节奏明显加快,很多人都是在单位忙工作,下班后忙家务,空闲时间很少。他们听广播、看报纸,自觉不自觉地先看这篇新闻的导语怎样。他们可能因为对导语索然无味而把收音机关掉,或者把眼光从这篇新闻移开。对于一般听众来说,听广播时往往还在做着其他什么事,处于半收听状态。如果导语写的很有特色,令人耳目一新,就可能把听众的注意力完全吸引过来,从半收听状态进入全收听状态,甚至可能使听众放下手头的活儿,打开广播,或者坐到车上开启收音机,专心收听。
有人说,导语写得差不多能用就行。我看不然,做文章要练字锤意,写新闻导语更要千锤百炼。如果认为导语可以播出或见报就行了,不去仔细琢磨,不去反复研究,不作深入比较,总是在一个水平徘徊,何日才能提高?有经验的记者在新闻写作中很重视锤炼导语,他们往往为写好导语而绞尽脑汁。有时会写上几条或十几条导语,反复修改、对照,选用其中最好的一条,写导语耗费了很多精力。据一篇资料介绍,《纽约时报》记者迪克。里曼关于美国早期著名飞行员林白决定到英国定居的报道时,导语写了十三遍才完成。这样的例子并非个例,写导语多用点时间,多下点功夫,是值得的。
“文无定法”,写导语很难说有什么诀窍。如果说有,那就是勤学苦练,复返实践,写得多了,自然也就熟悉了,通晓了。但是,写导语的基本要求、基本原则还是有的。这里面首先提到的,就是要把最新鲜、最主要、最吸引人的新闻事实放在导语里。而那些次重要的、旧时的、背景性的东西则要往后放。
非事件性新闻的导语里应该有体现思想性的事实,要有一个明确的思想角度,起到揭示主题的作用,使人家看了导语,就可以了解这篇新闻的思想意义。
导语中不能光用抽象、概括的语言,而要求有实质性的内容。叙述时口子要开的小一些,集中一些,要把这一条新闻自身的特点表述出来,不要写那种公式化、概念化的导语。写得太笼统,包括的内容太多,必然中心不突出,结果是什么也说不清楚。
一般的会议消息不能只写某某会议某月某日在某地召开或闭幕,而应写上这个会议解决的什么问题,提出了什么要求,要把会议中能够成新闻的东西提到导语中来。党政领导机关的某些文件有时需要用消息的形式发表,这类消息应把文件的主要精神在导语中表达出来。
对导语的另一个要求就是简洁明了。应该开门见山、直截了当、有啥说啥,不能拐弯抹角、冗长拉杂、拖泥带水。新闻本身要简短,导语更要简明扼要。我们经常看到二百多字的导语,这么长的导语无论如何也不能称之为好导语。导语要写得简短,除了在文字上认真推敲以外,从新闻写作角度来看,可以在以下几个方面注意。
第一,在导语中只突出一件事,无关的或关系不大的事可以删去,或者放在背景里、主体里去说;第二,把两件以上的事并成一件去说。这样不仅可以把导语写得短一些,还可以使主题突出、集中。但要注意避免些过长的句子;第三,避虚就实。导语中有具体事实,就不必再给它戴上一个抽象的帽子;第四,背景不要放在导语里,应往后放,或者把独立背景材料改为句子中的限制、修饰成分。表示时间概念的“……以后”之类的句子,也不必放在导语里;第五,把不说明什么问题的数字删去,避免把导语变成统计表。
掌握了写导语的基本要求以后,还要努力把导语写得活一些,吸引人一些,不能千篇一律地光写叙述式,诸如描写式、引语式、提问式、评论式等,都可以试着写。
下面这条导语文笔流畅,生动形象,写的比较有特色:
春风乍起,沈阳歌舞团音乐队踏着春天的足迹,来到春城。三号晚,他们在市体育馆举行首场演出,大厅里弦歌缭绕,掌声迭起,欢乐的气氛使人们感受到春天的气息。
如果按照一般的写法可以写成“沈阳歌舞团轻音乐队来到长春,三号晚在市体育馆举行首场演出,受到观众欢迎。”这样写未尝不可,但却不如前者有兴味。
结语:
把导语写“活”,这是对新闻稿件质量的要求,记者、编辑要向这方面努力,但是,一定要掌握写导语的基本要求,先把我们平时积累的完成好,经常练,自然熟能生巧。如果还没学会走,就先想跑,写出的东西不伦不类,非驴非马,反而会弄巧成拙,贻笑大方。
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