多元素支配下的长笛表演

元凯

摘要：受到多元素支配所形成的长笛音乐，决定了音乐表演时的品质效果。为了确保长笛的表演效果，笔者将以多元素支配下的长笛表演为研究对象，通过窥探多种元素包含了什么以及这些元素的分析，来了解长笛表演受到哪些因素的影响。通过本论题的研究，了解长笛演奏中的“病症”之后，再从这些角度来改善长笛演奏的效果，以提升整个演出的舞台效果。

关键词：多元素 支配 长笛 表演

对于一个表演类的音乐艺术而言，表演的最终结果受到多种元素的影响，主要包括了内在因素和外在因素。内在因素主要指的是表演者的个人因素，而外在因素则指的是外在环境的变化。随着音乐教育改革的普及化，越来越多的家长和孩子开始注意到长笛的存在，长笛开始按照良性轨迹在发展。但通过长笛的最终表演结果来分析，发现长笛的学习和教学中存在着很多问题，笔者通过整理所查询的文献资料与长笛实践演奏的结合，试图分析影响长笛演奏的多种元素有哪些，以此来提高长笛音乐艺术的发展。

一、长笛的表演受到多元素支配

长笛这一乐器之所以受到广泛的喜爱，除了它优美的音色和丰富的演奏效果之外，还能够以独奏和合奏等多重乐器的身份出现在多种场合之上。通过观看长笛表演能够发现，由于演奏者和教学者的音乐素养呈现出良莠不齐的状态，因此对表演效果产生了多种影响。例如在演奏高难度的大型曲目时，大部分的演奏者都会因为技巧性的掌握不足，而影响了整个表演效果；在表演时，只是注重音乐的技巧练习而导致音乐效果机械化，并不能保障音乐的流动性；在练习时，能够很好地将音乐的演奏出来，但到舞台表演时，就会受到紧张等因素的影响，发挥失常，这一系列的因素都成为了影响长笛表演的多种元素。

笔者根据这些影响长笛表演的性质来划分，将这些因素划分为内在因素和外在因素。作为表演者的个人因素和外在环境因素对长笛表演所产生的影响是不相同的，下面笔者将从内在因素和外在因素这两个方面进行分析。

二、多元素中的内在因素

（一）性格及生理因素

在影响长笛表演的多元素中，首先要关注的就是内在因素。对于内在因素这个属于演奏者个人性质的元素，主要包含的就是个人性格和生理状态。个人的性格看似与表演毫无关系的一个因素，但实际在音乐的最终呈现中起到重要的作用。演奏者在学习和练习的过程中，依据自身的个人性格来进行学习，良好的个性对于音乐表演的发挥只会起到推动作用，将自身的个性融入到最终的演奏中，音乐才会真正成为演奏者自己的东西。生理状态则指的是演奏者的生理条件和音乐天赋的状态，纤长的手指和稳定的气息都是长笛演奏者不可缺少的条件，若具备优良的音乐天赋，对于推进自身学习状态来说具有事半功倍的效果。

（二）处理作品及舞台经验

对于演奏者来说，另一个重要的内在因素就是处理作品的能力和舞台经验的积累。对于表演类的艺术而言，具备这两种元素，就能够将所学的曲目及时并且优质地完成，不仅提高了学习速度，而且学习质量也有了保证，将所学曲目在自己的头脑中反复的提炼浓缩，在更高程度上完成不同曲目之间的练习。而对于这两种元素掌握有限的演奏者来说，整个学习的过程中都会显得越发吃力。在音乐作品的最终呈现效果上，成熟的演奏者能够按照自己的个性和对作品的理解，将作品中的不同音乐要素进行设计，使得整个音乐作品更具创造性，而不是生硬的音响制造者。

三、多元素中的外在因素

（一）音乐环境的改变

在二十世纪时，西方的传统音乐受到了冲击，多种新颖的音乐要素出现在作品中，使得传统音乐呈现出一种新面貌。新时期的音乐作品在调性和旋律等方面进行了新的尝试，多种传统的音乐体系受到了冲击，最终呈现出二十世纪自由的音乐状态。在这样的大环境下，传统的长笛音乐也发生了变化。首先是长笛的声音效果为了适应整体音乐环境的变化，在制作方面更加精细，能够轻松地演奏出极富变化性的音响效果。其次，长笛音乐作品的创作还开始迎合二十世纪的音乐景象，在各种音乐元素上展现出自由、模糊的状态。对于长笛音乐艺术而言，为了适应整体大环境下的改变，长笛音乐的发展会在大环境下做出及时的调整。

（二）心理和技巧上的障碍

优秀的长笛表演不止包含演奏者出色的技巧发挥，还包含了演奏者自信的心理状态，因此这两个因素是外在因素中的重要影响因素。演奏者对于演奏技巧的掌握程度决定了他对于一首曲目的驾驭能力，因此在学习的过程中，大部分教师会将技巧的练习作为课程的重点，但过多技巧的练习，不仅消磨了学生的学习兴趣，而且还会让学生成为技巧表达的机器，使得整个长笛表演大打折扣。即使演奏者能够将技巧和音乐表达很好地融合在一起进行练习，但不少表演者会受到恐惧心理的影响，致使不能保证最终的表演效果，这种心理问题成了表演中重要且必须面临的问题。

四、结语

器乐表演的最终效果决定了器乐音乐的品质好坏，表演者在表演时受到了各种元素的影响。长笛表演的最终效果与长笛音乐艺术的发展之间息息相关，对长笛表演的不断改善，就是在对长笛音乐艺术的推动发展。在对多种元素适应和改善状态的同时，对于长笛演奏者来说，是面对音乐艺术状态的改变，这对表演者日后的发展来说，是至关重要的。

参考文献：

[1]杨曦.探讨中国长笛演奏艺术及教学的发展[J].大众文艺，2013，（04）.

[2]李晓东.浅谈长笛学习中一些体会[J].东方青年·教师，2012，（11）.

[3]崔露露.如何提高长笛演奏的表演技能[D].长春：吉林大学，2012年.endprint