以云阳为例，试议快乐教育在区域教育中的实践探索

李德华

【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11 -0085-01

快乐教育是激活学生内生动力、健全人格本位、“活”在当下、走向未来的教育活动，它的基本理念是以学生快乐成长为本，为造就千姿百态的人才奠基，着眼点是关注人、顺应人和发展人。素质教育的新模式打破了长期以来在我国教育领域占有牢固地位的应试教育传统模式，引导教育理念向快乐教育、个性化教育发展。快乐教育就是让学生们在轻松的氛围中学习，在享受趣味中成长。快乐教育理念让教育的空间豁然开朗，让现代化的教学手段为传统教育带来了新鲜气息，让学生们真正领略到了全方位发展的自由与轻松。

云阳是一个国家扶贫开发工作重点县，在教育发展的路上一直负重前行。2007年以优质成果代表重庆接受国家“两基”督导复查后，工作重心由“有学上”向“上好学”转变，教育内涵均衡的要求更加紧迫。

近年来，云阳县吹响“打造渝东北生态涵养发展区教育事业先进县”和“重庆市教育强县”的号角，通过重点实施学前教育推进工程、薄弱学校改造、农村初中改造、普通高中扩容、教师周转宿舍、寄宿制学校改造、学生营养改善计划食堂改造、农村学校饮水工程等8大工程，以及教师补充“三年计划”，教育与县域经济社会发展正在向新的发展目标迈进，切实践行快乐教育，为每一个学生发展提供适合的教育，将快乐教育进行到底，取得不菲成绩。

一、关爱慰藉将快乐进行到底

建立贫困生帮扶机制，实施农村义务教育阶段学校全面实施营养改善计划。在此项工作中，按照工作推进有序化、供餐模式多样化、过程管理精细化的思路，严把经费、安全、督查、建设四道关口，确保每一分钱让学生吃进嘴里，全面实施农村义务教育学生营养午餐，覆盖学校三百多所（含村小）。受益学生近10万人。解决了村小学生吃午饭的问题和农村学生营养补给不足的问题，促进了学生健康成长。每天课间操后，各班生活委员在班主任带领下，按照班额到食堂领取牛奶和面包。学生在班主任监督下食用，做到不浪费，不乱丢乱撒。通过阳光体育运动会和学生的日常表现，他们的身体素质明显提高了，精神面貌好多了。

二、文明礼仪为快乐找到着力点

将“中小学文明礼仪教育”作为教书育人的“一号工程”，通过“行政推动、科研带动、学校联动”，促进文明礼仪教育“进课堂、进校园、进社区（村镇）、进家庭”。 开展问候行动、弯腰行动等一系列文明礼仪行动，自编的文明礼仪教育系列丛书作为地方教材，小学、初中每周1课时，高中每两周安排1课时进行课堂教学，纳入学校常规考核指标体系。举办全国首届“中小学文明礼仪教育高层论坛暨云阳现场成果展示交流会”，来自全国各省市教育行政部门的领导、专家、学者300余人参加会议，承办“重庆市区县窗口单位和服务行业创先争优暨文明礼仪教育进校园推进会”。我县文明礼仪教育工作，得到各级领导的高度评价。

三、特色教育为快乐找到方向

深入推进特色学校项目建设，“一校一品”的学校特色初步彰显。今年，市委宣传部组织重庆日报、重庆电视台、重庆电台等8家主流媒体记者来我县，就中小学“阳光体育运动”和“健康云阳”建设工作进行集中采访报道。沙沱初中被国家体育总局命名为国家级青少年举重俱乐部后，今年在重庆市青少年举重锦标赛上，沙沱初中组队代表云阳参赛，获14金23银12铜，并获全市男子乙组团体第一名。

四、课程改革为快乐亮丽注脚

大力培育不同层次、不同地域的教改示范点，以点带面，整体推动教改工作，根本性改变教师苦教、学生苦学的状况。后叶小学作为全市两个基层学校发言单位之一，在全市“深化义务教育课程改革，全面提高教育质量”视频会议上交流课改经验。

引进涪陵区抓高中管理的先进经验，贯彻落实“跳出高考抓高考”的新思路，出台自主招生的考核办法，抓好学生的入口管理，形成“五所市级重点中学齐头并进，各类普高奋起直追”的良好局面，确保我县高考质量稳中有升。

高考综合指标继续保持渝东北前列。2014年，云阳县优质发展的高中教育注定载入史册，其理由是高考再创历史新高，总上线10319人，上线率97.94%；本科上线5059人，上线率48.02%；重本上线1365人，上线率12.96%。尤其是在今年的高考中，全县总上线、本科上线、重本上线人数与2010年比分别增加4386人、1891人、572人。有9名学生被清华、北大录取，这个数字是前10年清华、北大录取人数的总和。一串串数字的背后，乃是云阳县“穷县办大教育”的决心，优质发展高中教育的成功探索和实践，从而实现了教育事业的跨越发展。

创新“名师免费送教下乡”走教模式，“名园带动、资源共享”办园模式，“园长助理、专职负责”管理模式，稳步推进学前教育发展，全县幼儿园加大经费投入，办园条件得到明显改善。不断加强幼教专业教师配备、培训力度，通过校内师资合理调配、派驻示范园考察学习、外出交流、业务培训等不同形式提升办园理念，提高幼教质量。

总之，云阳教育凸显生命性、生本性、生活性和生长性四大特点，着力打造重庆市教育强县，努力做到在库区有名、重庆有位、全国有影响，让全县师生满意、人民群众满意和各级组织满意，在快乐的路上高歌猛进、奋勇争先。