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高职院校图书馆馆藏建设浅议

2015-01-07祖青海

卷宗 2015年12期
关键词:高职院校图书馆

祖青海

摘 要:高职院校也属于大学这个类别,但又区别于一般的综合性大学和研究型大学。作为高职院校教育和教学的重要辅助部门,图书馆的馆藏建设,应遵循和学习一般大学图书馆馆藏建设的经验和规律,但绝不能照搬和模仿,必须结合自身的实际情况和教育教学需要,探索符合高职院校办学宗旨和办学规律的图书馆馆藏建设路径。

关键词:高职院校;图书馆;馆藏建设

1.高职院校图书馆藏建设存在的不足

1.1 馆藏建设资金投入科学性差

一般高职院校在建设和发展过程中,比较重视教学和实训环节,常常忽视图书馆的建设,特别是由于经费方面的限制忽视图书馆馆藏建设上的资金投入。从实际情况来看,绝大多数高职院校图书馆首先面临馆藏图书经费投入严重不足的问题。

其次,馆藏建设资金集中投入、突击性投入现象普遍存在。与经常性经费不足形成对比,高职院校图书馆馆藏建设中又面临资金集中投入和突击性投入的问题。这主要是因为,高职院校要面临国家和地方教育主管部门若干年一次的考核和抽查验收。为了应对,高职院校会在考察前期大量划拨馆藏建设资金,加强纸质文本资源和电子资源建设。

再次,馆藏建设资金结构性不合理。教育主管部门的验收和考核,只能是以粗线条的形式来实现,难以具体化。图书馆方面的考核,也面临这个问题。所以,只能考察馆舍面积、藏书总量、人均藏书量等指标。对藏书的种类和质量,及合理性难以兼顾。造成的问题就是,一般高职院校图书馆在馆藏建设中投入的资金没有进行合理的分配和规划。比如,如何划分电子资源和纸质资源的投入比例,各个学科和专业门类间的馆藏投入比,通识性教育书籍与专业类书籍的馆藏投入比等等问题。

1.2 馆藏资源不足和累积性差

首先,一般高职院校都面临纸质资源和电子资源严重不足的问题。相关的调查已经表明,有些学校根本没有电子期刊阅览室。纸质图书资源,与国家教育主管部门和相关教育规定对于高职院校生均图书量要求相差甚远。

其次,又面临馆藏资源逐年增加困难的问题。其根本是在馆藏资源建设中,每年的资金投入量难以保障。这从根本上不利于馆藏资源量的积累

再次,忽视馆藏资源建设过程中相关专业和学科资源建设的连续性和整体性布局。任何一个学科和专业都是由若干专业和知识门类构成的。在馆藏资源建设过程中,为满足师生学习和研究需要,就必需相关的各种书籍都要具备。另一方面,任何资源的建设都有一个连续性的问题,保持连续性才能掌握丰富的资源,体现学科和专业的发展进步,掌握专业技术和技能发展的规律和方向。

1.3 馆藏资源的利用率低

高职院校图书馆馆藏资源总量不足,生均馆藏图书和生均年新书不达标现象也普遍存在。同时,馆藏资源的利用率也很低。这突出反映馆藏图书质量和电子资源质量有待提高,需要研究师生的阅读兴趣、资料文献需求和学校开设的专业及课程状况。另一方面,馆藏图书资源中,累积了大量过时和面临淘汰的书籍,也造成了馆藏图书利用率低。

2.高职院校图书馆馆藏建设的任务

2.1 科学应对教育主管部门验收和考察工作

教育主管部门对其监管范围的高职院校进行验收和考察,是履行其监督和管理责任的重要举措,亦有助于形成对高职院校自身的鞭策和监督机制。图书馆建设和发展是教育主管部门验收和考察工作的重要指标。从图书馆建设的角度来讲,高职院校在应对教育主管部门的验收和考察工作时,必须科学规划和合理布局,实现图书馆和图书馆馆藏建设的科学化建设和发展。

2.2 更好輔助教育与教学

图书馆馆藏建设和发展,必须将更好得辅助教育与教学作为出发点和评价标准。切不可在图书馆发展中,抛弃和忘记这个最根本的要求。为了应对教育主管部门的评估和考察而抓图书馆馆藏建设的思想是本末倒置。

2.3 为学生自我学习提供良好平台

图书馆是学生自我学习的重要空间和平台。高职院校图书馆必须要加强图书馆的内容建设,增强由内容带来的魅力和吸引力,将更多学生吸引到图书馆中来。为学生的自我学习和探索提供良好平台。

3.高职院校图书馆馆藏建设的建议

3.1 争取资金投入的合理化

第一,做好图书馆馆藏建设的中长期规划,使图书馆的馆藏建设依照一定的计划进行。第二,积极争取和安排馆藏建设和采购资金,合理安排每年的图书馆采购经费和图书采购量。每年馆藏建设的投入资金和图书采购数量必须要合理控制,保证采购图书的质量和工作效率。第三,合理安排纸质馆藏资源建设资金和电子资源建设资金的比例

3.2 提高图书采访工作的科学性

在馆藏建设中必须积极联络各个院系,了解专业设置及开设课程的实际情况,摸清在课堂教育与教学和实践课程中最需要的参考书籍和文献,及在课外学习中需要扩展的专业知识与课程。在图书采访过程中,特别是专业类书籍,应避免盲目采访,造成采购的图书不符合师生需要。同时,在采访过程中,要全面了解图书的出版单位、作者和出版年限情况,保证图书的质量。对于综合素质教育类书籍的采访工作,也应审慎。应通过了解书籍内容,作者情况及大众对于该书的评论等审核其质量。

3.3 加强图书馆工作人员的教育与培训

人才是一切工作的核心要素。高职院校要搞好馆藏建设,必须要注重引入管理人员的综合素质。在日常的工作中,加强对工作人员的教育与培训。图书馆管理人员要积极了解各个学科和领域的最新进展和新近出版的书籍和著作状况,加强自身的专业学习和提升。

总之,高职院校的图书馆馆藏发展和建设依然面临诸多问题,应在实践中摸索和探寻解决这些问题的途径和方法,建立起符合高职院校教育教学要求和特别的图书馆馆藏建设和发展之路。

参考文献

1.基于读者满意度的高校图书馆馆藏评价. 张文娟. 情报资料工作. 2008年第1期.

2.高职院校图书馆发展特色馆藏之必要与优势. 金声. 图书馆论坛.2006年4月.第26卷第2期

3.桑海英. 高职院校图书馆馆藏建设的发展思路. 情报探索,2006( 5)

4 孙林山. 试论高职院校图书馆馆藏资源建设特征. 广东轻工职业技术学院学报, 2003 ( 1)

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