理工科高校女大学生心理健康状况调查分析——以中国矿业大学为例

王秀芝

（中国矿业大学 文法学院，江苏 徐州 221116）

理工科高校女大学生心理健康状况调查分析
——以中国矿业大学为例

王秀芝

（中国矿业大学 文法学院，江苏 徐州 221116）

矿大文科学院女生在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、性心理障碍、偏执、强迫、依赖8因子各类均分都显著高于理工类学院女生；各学院低年级女生在心理健康水平方面较高年级女生偏低。对于矿大此类理工科院校文科女生的心理健康状况需要引起高度关注。

理工科高校；女大学生；心理健康；SCL-90

大学生作为社会关注的一个重要群体，承担着民族复兴的历史重任，是实现“中国梦”的重要主体，良好的心理素质是大学生顺利完成学业、积极应对社会激烈竞争的基础条件，因而，加强高校心理健康教育工作就显得尤为重要，近几年来不少学者运用症状自评量表（SCL-90）等，对大学生心理健康状况进行调查，这些结果表明，大学生的心理健康存在着一定的问题［1］，并且他们的心理问题的发生率呈逐年上升的趋势［2］，理工科大学生心理健康状况也令人担忧［3］，此次研究以中国矿业大学三所学院的女生作为研究对象，使用SCL-90进行心理健康测评，在对测试结果综合分析的基础上，提出了具有针对性的干预策略，以利于学校开展有效的心理健康教育。

1 研究对象与方法

1.1 调查对象，本研究抽取了中国矿业大学文科学院110名，工科学院110名，理科学院105名等三所学院共计325名女生作为研究对象，发放问卷325份，回收问卷325份，有效回收率为100%。

1.2 测量工具及测量方法，本研究采用改进的“症状自评量表”（SCL-90）作为调查工具，问卷由104个题目组成，主要调查学生心理健康基本状况，研究量表采用5级评分制，此次量表测评统一由学院辅导员集中组织，学生在指定地点进行自我测评，答卷前10-15分钟，辅导员提醒学生在答问卷时无需反复考虑，要选择自己第一印象感觉以及同真实情况最接近的答案，且集中测试时间限制在30分钟以内。

1.3 统计方法，运用SPSS18.0统计软件对数据进行处理与分析。

2 调查结果分析

2.1 筛选标准

此次心理普测数据筛选主要采用了以下标准，即：具备以下4个条件之一者①此处筛选标准来自于《中国大学生心理健康量表》的常模和效度的研究结果：

1.抑郁因子T分大于或等于69分

2.焦虑因子T分大于68分

3.精神病倾向因子T分大于70分

4.偏执、攻击、冲动三项因子T分之和大于205分

2.2 各学院女生心理状况整体分析

把量表测试各因子分按照每个纬度T分四个划分分别进行人数统计，得到文法学院、信电学院和理学院女生情况，见表1、表2、表3。

表1 文法女生各因子分区间人数统计表（n=110）

从表1中可以看出：症状较明显的发生率为2.5%，其中人数比例较高的因子前五位分别是性心理、社会退缩、冲动、自卑、抑郁；可能有症状的发生率为6.14%，其中人数比例较高的因子分别为：强迫、偏执、躯体化、焦虑、自卑；一般表现的发生率为46.21%；无明症状的发生率为45.15%，文法学院女生有症状的发生率为8.64%。

表2 信电女生各因子分区间人数统计表（n=110）

由表2可看出，信电学院女生症状较明显的发生率为1.52%，其中人数比例较高的因子分别为：社会供给、精神病倾向、冲动、自卑和依赖，信电学院女生有症状的发生率为14.48%。

表3 理学院女生各因子分区间人数统计表（n=105）

从表3中可以看出：症状较明显的发生率为0.79%，可能有症状发生率为3.10%，一般表现的发生率为41.67%，无明显症状的发生率为54.45%，理学院女生有症状的发生率为3.89%。

（1）不同学院女大学生超标因子项数比较

按照每个维度的得分处在症状较明显水平进行筛选，文法学院、信电学院、理学院心理超标学生，其超标因子项数统计见表4，表5，表6。

表4 文法女生测试超标因子项数（n=110）

表4反映，文法女生测试超标人数为18，超标比例为16.36%。

表5 信电女生测试超标因子项数（n=110）

表5反映，文法女生测试超标人数为10，超标比例为9.09%。

表6 理学院女生测试超标因子项数（n=105）

表6反映，理学院女生测试超标人数仅为4人，超标比例占3.81%。

综上所述，同为理工科院校女生，其心理状况水平因学院特色而高低不等，在中国矿业大学这所以理工科为主的高校内，笔者选取理学院为理科代表，信电学院为工科代表文法学院为文科代表，通过比较女生测试超标因子项数可以发现，文科学院女生相对于理工科学院女生而言，心理健康水平低，理学院女生心理健康水平最高，信电学院次之。

（2）不同学院女大生各因子差异比较

表7 矿大女生SCL-90各因子差异比较

从表7可看出，理学院—文法学院在女生社会退缩因子上表现较为明显；理学院—信电学院女生在精神病倾向上表现较为明显；信电学院—文法学院女生在冲动和自卑因子上表现较为明显。

（3）不同年级女大学生心理健康状况比较

表8 矿大女生SCL-90阳性症状检出率年级比较

表8反映，矿大女生在不同年级，心理健康水平是存在一定差异的，从阳性症状检出率来看，其中三个学院中，一、二年级女生的阳性症状检出率较三、四年级女生突出，说明在于理工科院校对于低年级女生的心理健康教育工作应引起重视，学业压力严重、社交网络狭窄等问题影响着女大学生的身心健康发展。

（4）其他

表9 整体事后性检验

续表

表9表明，文法学院与理学院相比较，在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、性心理障碍、偏执、强迫、依赖等表现显著，可以看得出，理学院女生的心理健康水平远高于文法学院女生；信电学院与理学院相比，在焦虑、抑郁、自卑、偏执、冲动等表现显著。

表10 独立样本T检验

3 讨论

理工科高校大学生因学习任务繁重、竞争压力大、缺乏人文素养熏陶等诸多原因，造成了心理健康状况不良，调查结果表明，矿大文法学院女生较理工科学院女生心理健康状况偏低；理工科高校中低年级女生心理健康状况不佳，在综合考量学生量表的结果与矿大学院的实际做法，笔者认为，导致文法学院女生心理健康状况偏低，理学院女生心理健康状况较为良好，主要有以下成因：

（1）理工科高校“重理轻文”，矿大行业特色浓厚，通常情况下，文科学院女生会认为在专业优势上无法与理工科学院比较，学校对于理工科学院的投入程度将远远高于文科学院，导致文科学院女生大大减弱了自信心。

（2）理学院女生“逆水行舟，激流勇进”，笔者了解到，矿大理学院女生基本是调剂到本专业的，所以，当她们了解到专业的就业前景后，都着力于改变现状，努力提升自我素质，积极培养自我能力，因此，尤其在情商方面发展较为良好。

（3）低年级女生对于高校生活准备不足，具体言之，一方面，她们片面认为高校校园的生活较为轻松，但是在实际生活中，专业课难度增加，给女生带来了较大的烦恼；另一方面，男生在学习理工科课程，尤其是高等数学等优势显现，给女生造成了无形的压力，且一般理工科高校，以矿大为例，无论是文法学院，女生比例远多于男生，还是信电、理学院，男生比例远多于女生，这都是男女失衡的情况，在一定程度上，影响了女生的社会交往能力。

4 建议与对策

本次调查结果表明，矿大女生问题比较集中在焦虑、抑郁等情绪类问题上，需要积极开展心理健康教育与辅导，以帮助其平稳度过心理困惑期，基于此，笔者认为，可从以下三个角度来开展相关工作。

（1）营造心理健康教育的环境，提升心理健康教育队伍的专业化水平，通过院网、院报等形式进行宣传，营造一种积极向上的学习与教育环境，每年更新各学院女生的心理档案，系统搜集、整理、分析其心理健康状况，做到早发现、早预防，积极鼓励学院老师参与心理咨询师、职业指导师的培训与考试，锻造一支有担当、高水平、专业化的心理健康教育的队伍。

（2）有针对性开展心理健康教育工作，继续推进学院心理健康教育工作，加强心理健康教育的深度与广度，积极开展心理预防工程，依托学院大学生心理健康中心，开展团体辅导活动，在春秋季健康活动月中，宣传心理保健的相关知识，对于超标较为严重的学生，进行心理咨询等有针对性的干预，根据丁静在《女大学生心理健康状况调查及预防研究》一文中研究结果显示，对于四个年级的女生需要进行分类跟进，针对大一开展适应性干预，大二、大三进行障碍性干预，大四进行困惑跟踪［4］。

（3）通过社会实践提升矿大女生社会化水平，本调查结果显示，理工科高校女生的社会化水平仍需提高，这可能与其较为重视专业学习有关系，而在其他方面，诸如社会交往等较为忽视，可以通过引导其参加学校的勤工俭学等锻炼她们的社会化能力，通过社会实践的方式提升其社会化水平。

［1］ 程琳杰，等.大学生个性与心理健康关系研究［J］.健康心理学杂志，2000（4）：401-402.

［2］ 张智勇，罗珊红.大学生SCL-90量表测查结果的比较研究［J］.中国心理卫生杂志，1998（2）：77-78.

［3］ 南守宇，等.理工科大学生心理健康及应对方式的关系研究［J］.中国健康心理学杂志，2007（12）：1081-1082.

［4］ 丁静.女大学生心理健康状况调查及干预研究［J］.南京工程学院学报（社会科学版），2008：64-67.

责任编辑：程艳艳

Analysis on M ental Health Status of Female Students in Science and Engineering Universities—A Case Study of China University of Mining and Technology

WANG Xiuzhi
（College of Humanities and Law，China University of Mining and Technology，Xuzhou 221116，China）

The average score of female students from liberal arts colleges of China University of Mining and Technology is obviously higher than those from science and engineering colleges in eight factors such as somatization，anxiety，dePression，inferiority，Psychosexual disorders，Paranoia，obsessive-comPulsive disorder and dePendence；Themental health level of low-grade girls is lower than that of high-grade girls.Thementalhealth situation of female students from liberal arts colleges of China University ofMining and Technology should be Paid more attention.

science and engineering university；female student；mental health；SCL-90

R395.6

A

1009-3907（2015）06-0067-06

2015-03-21

苏北地区高校高校心里健康教育与研究基地课题（SBXLKTYJ13035）

王秀芝（1985-），女，湖南衡阳人，硕士，主要从事大学生心理健康教育方面研究；胡吉红（1973-），女，辽宁朝阳人，副教授，硕士，主要从事大学生思想政治教育实效性研究。