三招学会诗歌阅读
2015-01-03黑龙江姜广生
读写算(下) 2015年5期
黑龙江 姜广生
余光中
诗歌是一种文学体裁,它以精练的语言,形象地反映社会生活,抒发诗人的真情实感,并具有一定的节奏和韵律。阅读诗歌应当抓住诗歌的特点,准确体会语言,形象和意蕴。
【阅读技法】
一、吟诵涵咏,品味诗歌语言美
诗的语言是美的。诗一般分行和押韵,具有音乐美和节奏美,所以读起来特别朗朗上口,感觉特别舒服。诗歌语言精练、含蓄,富有跳跃性,反复吟诵,朗读,才能品味诗歌的语言美。读多了,经受了优美语言的熏陶、感染,你的语言也流畅而优美了。
二、想象联想,感受诗歌形象美
诗是用形象来说话,来表现的。诗人常常把互不相关的事物,通过想象,像一根线串联起来,形成一个统一体。阅读诗歌要展开想象的翅膀,进行丰富的联想,使诗歌中所描绘的形象在头脑中形成一幅色彩鲜明的图画。诗中也往往运用比喻、拟人、排比、对比、对仗、夸张等修辞手法,把无形的东西写得有形,把抽象的东西写得具体,把静态的东西写得生动,以增强诗歌的感染力。
三、身临其境,感受诗歌意蕴美
“意”,指作者的主观感情;“境”,就是诗人笔下的外部世界。两者在艺术上的和谐统一,就形成了某种意境。阅读时,要抓住“题眼”(题眼,就是这首诗的题旨),“诗眼”(就是一首诗传达主旨的关键词、关键句),来领会诗歌的意蕴美。
【学以致用】
乡 愁
余光中
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
1.“乡愁”本是一种抽象的情感,但在本诗里,它转化成了具体可感的东西,作者是如何实现这一转化的?
我的解答:
2.诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的?
我的解答: