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小时说话晚,易得多动症

2014-12-22

现代家长 2014年12期
关键词:跟踪调查多动症注意力

美国《发育与心理病理学》杂志刊登的一篇文章称,一项最新研究发现,蹒跚学步的孩子学说话晚,日后更容易出现多动症和注意力不集中等多种行为问题。如果3岁半时孩子语言能力还很差,父母应该寻求专业人士的帮助。

该研究结果以跟踪调查为依据。美国印第安纳大学研究人员对120名2岁半的幼儿展开了为期1年的跟踪调查,分别在这些孩子3岁和3岁半时测试他们的语言理解能力、口语词汇和行为的自我调节能力,同时了解了家长和老师对孩子行为问题的评估情况。结果显示,儿童早期语言技能差会限制其自我行为控制能力,进而导致多动症及其他注意力缺失等问题。

研究负责人埃塞克·彼得森博士表示,语言能力较差的孩子在行为自我调节能力方面也相对更差,所以行为问题会更多。该研究表明,学前儿童语言发展对预防日后行为问题至关重要,家长应该密切关注孩子可能存在的语言发展迟缓问题。

(章法义)

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