全国中学生田径锦标赛男子短程竞速类项目成绩分析

2014-12-16李建涛黎燕燕

体育研究与教育 2014年2期

李建涛，黎燕燕

(1．广州市番禺区实验中学，广东广州511400;2．广州市花都区新华第五小学，广东广州510800)

田径是运动之母，田径运动的普及与提高，对增强中华民族的体魄和提高田径运动水平乃至提高整个体育运动水平都至关重要。中学生田径运动员是我国田径运动的后备人才，是我国田径运动发展的希望。本文通过对2007—2013年全国中学生锦标赛运动成绩进行分析，全面、客观的展现了我国田径后备人才的培养情况，对今后体育部门直接面对基层学校，选拔、挖掘优秀的田径后备人才，发现问题和解决我国田径运动中所存在的问题，进而提高我国在国际上的田径竞技水平提供了实际参考。

1 研究对象与方法

1．1 研究对象

2007—2013年全国中学生田径锦标赛短程竞速项目男子甲组(高中年龄组)前八名运动员的成绩。

1．2 研究方法

1．2．1 文献资料法根据研究需要，检索和查阅了互联网上有关本研究的相关数据。

1．2．2 数理统计法运用 SPSS19．0软件对 2007年至2013年全国中学生田径锦标赛短程竞速项目甲组前八名的成绩进行了数理统计。

1．2．3 逻辑分析法对2007年至2013年全国中学生田径锦标赛短程竞速项目男子甲组前八名的成绩进行了横向及纵向的比较分析。

2 2007 —2013 年全国中学生田径锦标赛成绩分析

2．1 男子甲组100米成绩分析

参加2007—2013年全国中学生田径锦标赛男子甲组100米的运动员的运动技术等级为健将级零人，一级运动员28人，二级运动员28人。其中一级运动员人数最多的年份是2012年，第一名的成绩为10．79秒，是这七届锦标赛男子甲组100米中最好成绩。而且该年男子甲组100米前八名的平均成绩为10．57秒，同样位列这七届锦标赛男子甲组100米中最好平均成绩。通过对比这七届男子100米前八名的平均成绩，可以发现历届成绩上下起伏。P＜0．01，差异非常显著，证明这七届的全国中学生田径锦标赛男子甲组100米成绩之间存在非常显著性差异。通过对比历届冠军成绩可发现除了2010年的冠军成绩下降外，其他年份均呈逐年提高的趋势。以上分析说明我国中学生高中年龄段的男子100米水平在不断提高，但整体水平的提高较为缓慢，且或高或低，并不稳定(见表1、表2、图1)。

2．2 男子甲组200米成绩分析

参加2007—2013年全国中学生田径锦标赛男子甲组200米的运动员的运动技术等级为运动健将两人，一级运动员27人，二级运动员27人，其中健将级运动员出现在2013年，一级和二级运动员在各个年份出现的人数较为平均。P＞0．05，没有显著性差异，证明这七届的全国中学生田径锦标赛男子甲组200米成绩之间不存在显著性差异。通过对比是这七届锦标赛男子甲组200米中最好成绩发现历届冠军成绩随着时间的推移呈高低起伏且逐年提高的趋势，而且在2013年已经达到了健将级水平;而通过对比七届锦标赛男子甲组200米前八名的平均成绩发现，除了2009年由于第八名的失常发挥导致该年的平均成绩大大低于其他年份外，这七届的成绩也呈现出逐年提高的态势。

表1 2007—2013年全国中学生田径锦标赛男子甲组短程竞速决赛平均成绩及第一名成绩

表2 2007—2013年全国中学生田径锦标赛男子甲组短距离竞速项目成绩单因素方差分析表

图1 2007—2013年全国中学生田径锦标赛男子甲组100米前8名成绩

以上分析说明我国中学生高中年龄段的男子200米水平在不断提高，趋势平缓，潜力巨大(见图2)。

图2 男子甲组200米前八名成绩

2．3 男子甲组400米成绩分析

参加2007—2013年全国中学生田径锦标赛男子甲组400米的运动员的运动技术等级为一级运动员34人，二级运动员22人，一级运动员出现较大的年份是2011年和2012年，分别为七人和八人，因此这两个年份的前八名平均成绩也比其他年份要高，分别为47．88秒和47．76秒。通过对比历年的平均成绩和最好成绩可发现二者基本呈相同态势，即提高中有下降，但整体表现为提高的趋势。证明这七届的全国中学生田径锦标赛男子甲组400米成绩之间存在显著性差异。以上分析说明近些年我国中学生高中年龄段的男子400米水平整体上在不断提高，而且提高幅度较大(见图3)。

图3 男子甲组400米前8名成绩

2．4 男子甲组110米栏米成绩分析

参加2007—2013年全国中学生田径锦标赛男子甲组110米栏的运动员的运动技术等级为运动健将四人，一级运动员21人，二级运动员30人，运动健将出现的年份为2007年、2008年及2009年，而且这三届锦标赛一级运动员的人数也多于其他届次。通过对比这七届前八名的最好成绩和平均成绩发现最好成绩出现在2007年，为13．99秒，此后最好成绩逐年下降，直到2013年才有所回升;而平均成绩中除了2009年第八名运动员的失常发挥使得平均成绩较低外，同样表现为逐年下降，也是到2013年才有所回升。从表2可知P＞0．05，差异不显著，证明这七届的全国中学生田径锦标赛男子甲组110米栏成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明，近些年我国中学生高中年龄段的男子110米栏的整体水平在不断下降，下降趋势较为平缓(见图4)。

图4 男子甲组110米栏成绩

2．5 男子甲组400米栏成绩分析

参加2007—2013年全国中学生田径锦标赛男子甲组400米栏的运动员的运动技术等级为一级运动员15人，二级运动员43人，历届一、二级运动员的人数分布情况较为相似，而且运动员更多的集中于二级水平。通过对比这七届前八名的平均成绩和最好成绩可发现二者的变化并未呈现整体上升或下降的趋势，而是高低起伏，且幅度不大。从表2可知P＞0．05，差异不显著，证明这七届的全国中学生田径锦标赛男子甲组400米栏成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明我国中学生高中年龄段的男子400米栏的整体水平相比其它短程竞速类项目要低些，而且近些年也没有表现出不断提高的迹象(见图5、图6)。