探讨基于素质教育理念的体育教学改革

2014-12-12宋亚刚

决策与信息 2014年17期

关键词：素质教育素质理念

宋亚刚

哈尔滨师范大学

探讨基于素质教育理念的体育教学改革

宋亚刚

哈尔滨师范大学

目前，学校不仅要对学生进行文化教育，素质教育更是不可忽视的一部分。体育教学是学校开展素质教育的重要组成部分，教师应在工作中秉承“健康教学”的教育理念，通过实践提高学生的素质，以适应现代化社会发展需求。本文首先介绍了学校在素质教育理念下体育教学中的现状及存在的问题，然后有针对性的采取解决对策，以供大家参考与借鉴。

素质教育；体育教学；改革；现状；对策

素质教育是近年来教育事业发展中的一项重要举措，要求学校在对学生进行文化教育的过程中不可忽视素质教育，秉承“健康教育”的理念，提高学生的素质，以适应当今社会发展的需求。在社会新形势下，在素质教育理念下实施体育教学依然存在着许多问题与现状，这就需要学校积极响应国家的政府方针，通过素质教育提高学生的综合素质，提高我国的发展水平。

一、素质教育理念在实施体育教育过程中的应用

随着课程改革的不断深入，学校越来越重视素质教育，并将素质教育理念融入到体育教学当中，这一改革对于体育课程而言是一次重大的改革，通过大胆尝试，以期促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。在体育教学过程中，体育教师应该着眼于培养学生的创新精神与实践能力，并引入相应的理论知识，通过教学模式的改革而促使学生得到全面的发展，以实现现代化社会发展的要求。我们知道，在对学生进行教育的过程中，我们不止是需要满足现代化社会发展的要求，更需要在未来的社会发展中充分体现出其教学较之。也就是说，学校的教育价值能否在未来的社会发展中得以体现，不仅要看学校学生的教学质量，还需要看到学生进入社会之后在自己的工作岗位中是否能够充分发挥自己所拥有的知识为企业创造更多的效益。如果学校在实际工作中仅建立了短期的教学目标，那么在实际教学过程中也就无法有效的实施，根本不能够适应现代化社会发展的要求，再加上如今新课改的不断深入，导致教育事业根本不能够获得长足的发展。体育教学作为学校教育中的重要组成部分，在教学过程中需要将素质教育理念融入进来，将理论知识与时间结合起来，坚持“健康教学”的教学理念，使学生德、智、体、美、劳得到全面的发展，提高学生的综合素质，以适应现代化社会发展的要求。

教育事业是我国重点关注的问题之一，据此国家出台了一系列实施素质教育的政策方针，每一所学校必须要对学生负责，不仅要对学生实施文化教育、体育教学，更需要对其进行素质教育。作为一名优秀的体育教师，必须要具备较高的综合素质，在工作中爱岗敬业，根据每一个学生的特点以及身体状况采取不同的教育方式，从而促使学生全面发展，提高学生的素质。在体育教学过程中，由于每一个学生的身体素质、身体条件都不相同，因此体育教师应该对每一个学生的特点进行全面分析，经过适当的体育锻炼使其达到一定的标准。不仅如此，我们还需要将素质教育应用在其中，使学生在课堂中发挥自己的特长，展现自己的革新。在素质教育理念下体育教学的实施，我们应注意到以下几个房间的特点：首先，实施素质教育应提高学生的身体素质，例如学生的身体机能、生理素质、心理素质等；其次，实施素质教育应提高学生的身体运动素质，即通过锻炼提高学生的灵敏性、柔韧性与耐力等；再次，通过实施素质教育应提高学生的社会认为素质，即学生进入社会后应具备的创新精神、团结精神等，这样才能够适应未来社会的发展，适应未来的社会工作岗位。

二、当前我国学校在实施体育教学中的现状及存在的问题

学校在安排体育教学课程的过程中，教师首先需要制定一个科学合理的教学大纲，然后再根据这一教学大纲而制定科学合理的教学计划，要求教师与学生在某一时间段内完成制定的任务与目标。目前，虽然教师在制定教学计划的过程中都是以学生为主体的，但是在实际教学过程中却以教师为主体，导致学生在学习过程中无法提高其身体素质、心理素质等综合素质。这主要是由于受到各种条件的限制，一个教师面对的学生有五十多个，甚至上百认识，教师很难顾及到每一个教师，因此采取“一刀切”、“齐步走”的方法对学生进行教育。所谓齐步走也就是一方面强调把体育教学目标落到实处，另一方面又在体育课上提出的教学任务却又抽象得让人无法操作和评价。这些教法和内容与全面推广素质教育存在着一定的偏差，还需要我们体育工作者在教学实践中做出大胆的改革，尽快地把“素质教育，健康第一”的指导方针在我们学校体育教学中得到良好的实现和推广。

刘大姐今年54岁，高血压多年，一直坚持服药，病情控制得不错。前几日她发现自己的双腿脚踝部位明显水肿，早晨轻微一些，到了晚间则比较重。家人放心不下，便和她一起去了社区医疗所检查，结果并未发现明显异常。过了两日，水肿仍未消退，刘大姐辗转反侧，心里嘀咕，遂到门诊来咨询。我问了她平时吃的药，又得知她之前因为血尿酸水平过高而调整了降压药的品种，我便开始怀疑水肿的问题多半出在调整后的降压药上。

随着现在学校学生知识量的增加。学生在学习中意识的个性化不断增加，这就对学习中的各种运动选择要求不断增多。我国教育在现阶段正处于一个应试教育朝着素质教育专项的过程中，在这个过程中如何促进学生的运动需求是目前人们工作的重点，也是教学工作者研究的主要难点。在教学中高度重视学生个性的发展，培养21世纪所需要的身心完善的人才。我国学校体育教学的改革与发展是牵涉到培养全面发展的一代新人的重要问题，必须引起学校体育工作者高度重视。

三、素质教育理念下学校体育教学改革的实践思考及对策分析

总而言之，小学阶段的思想品德教育在学生今后的成长发展中的作用不容忽视，学校、家长和社会要相互联合，纠正目前存在的对学生思想品德教育的误区，引导学生朝着更为全面健康的方向发展。

学校体育教学过程中会不断遇到一些新的问题需要加以注意和解决，通过适当的教学改革，使学校的体育教学工作在适应素质教育理念下顺利的进行。

1、首先，学校要通过调整体育选项课结构.拓宽了体育授课面。要选择一些受学生欢迎的体育教学项目。比如目前我国学校开展的橄榄球、保龄球、攀岩、登山等增强体质健康的项目，而且还可以考虑开设开发学生智力的围棋、桥牌等项目。合理设置项目、规范课程名称是学校体育教学改革需要认真思考的问题。此外，各门体育选项课中内容比例、考试安排等应有基本要求。新设课程要反复论证、不能脱离实际，要稳妥管理并不断总结完善。一、二年级课程应以增强学生体质和注重素质教育为主，高年级选修课可补充休闲、娱乐体育项目并完善全面素质教育内容。

拈花湾集聚了当地的山水资源、灵山景区的佛教文化资源等，塑造了禅意景观和表演等新的旅游吸引物。而当地政府部门，无论是在土地配给，还是资金扶持方面，都给予了实质性的支持。在各类旅游风情小镇开发中，政府居于主导地位。因此，开发旅游风情小镇，便应该发挥政府在区域中的协调功能，有效地统筹区域内的各类旅游资源，合理规划，整体布局，为旅游者提供更加丰富的旅游服务。

2、配备必要的教学设施是保障和提高师资业务素质.完成学校体育教学并进行教学改革的重要条件。要合理利用现代化教学工具来促进体育教学。更要做好设备保养和管理工作。目前我国学校体育教师的学历层次较多的维持在本科.学校体育教学改革要注意师资业务素质的提高.比如自身学习和学历的提高等。文明建设及培养现代人才全面素质方面所起到的应有的和不可替代的作用。