图书馆建设在高校科研能力提升中的作用与对策

陈雪梅+暨铎

摘要：科学研究作为高等学校的主要职能之一，也是评价高校实力的重要指标，日益受到关注。图书馆作为高校的辅助机构，参与了科研工作，但未受到重视。本文就图书资源对科研工作全过程的作用进行了阐述，并提出加强图书馆建设的途径，使图书资源工作成为科研不可或缺的帮手。关键词：高校图书馆；科研能力；对策doi: 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.02.013The Role and Strategies of Library Construction in Improving Scientific Research Ability in UniversitiesChen Xuemei, Ji Duo(Hunan University of Traditional Chinese Medicine, Changsha Hunan 410007, China)Abstract: Scientific research is one of the main functions of universities, and an important index to evaluate the strength of universities, which has attracted peoples increasing attention. As an auxiliary organization of universities, libraries participated in research work, but the effects were not emphasized. This article described the effects of library resources on the whole process of scientific research, and put forward the ways of strengthening library construction to make the library resources an indispensable assistance for scientific research.Key words: university library; scientific research ability; strategy 科学研究作为高校四大职能之一，是学科国际排名和学校办学实力的重要影响因子，也是高校服务于社会、推进创新性国家建设的重要动力。图书馆作为高校的教学辅助机构，通常被看成简单的借还书和期刊整理部门，处于边缘化、不被重视的尴尬地位，文章就图书馆工作在高校科研工作的作用及对科研能力提升的对策谈谈个人看法。1 科学研究的特点与环节科学研究是指对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思维，然后进行推论、分析和综合，来获得客观事实的过程，也是一种知识创新，是第一生产力和推动经济发展与增长的内在因素，可分为基础研究和应用研究两大类[1]。因此，它具有客观性、创新性、系统性等特点。科学研究是对客观现象和问题进行解决的过程，按其过程可以将它划分为问题的提出、假说的形成、研究的展开和结论的得出几个环节，每一个环节都与利用图书资源分不开。2 图书资源对科研能力提升的作用科研能力是指发现问题、分析问题、解决问题，基金项目：湖南省中医药管理局科研基金重点项目（2012103）第一作者：陈雪梅，助理馆员，研究方向：图书情报整理与分析。E-mail: liubaiyan@126.com或在分析问题时，有所发明、有所创造的能力[2]。该能力的提升与图书资源有密切关系。图书馆作为收集文献、传递知识的场所，是信息的重要集散地。2.1 图书资源为问题的提出提供支持科学研究是一个提出问题、解决问题的过程，而问题的提出和解决均离不开信息支持，众多图书资源是信息的重要来源，其建设直接关乎科研质量的高低和科研水平的强弱，决定科学研究的成败。首先，在科研选题上，研究者在根据学科建设的发展走向和社会需求的同时，如何从众多的现象中提出问题，保证提出的问题符合现实的需要并具有创新性，这就要求我们收集和查阅大量文献，从不同角度对其进行深入分析和研究，通过演绎、归纳与推理找到尚待解决的关键问题，形成假说。2.2 图书资源为问题的解决提供支持假说的形成只是科学研究的起始，如何论证假说的成立是科研过程的主要环节。由于科学研究是客观的，是综合运用现有的研究手段在已知理论指导下，对假说进行论证。所涉及的研究对象（如模型选择与制作）、研究方法（如仪器操作、试剂的配置）、观察指标的选定与标准等均需查阅文献，如拟订实验方案时，通常要在综合现有文献方法的基础上，结合研究者现有条件及研究基础，提出切实可行的方案。2.3 图书资源为结论的评判提供支持通过研究得出的结论是否严谨，创新性如何，是否具有实际应用或理论指导价值，是否有深入研究的价值，同样均需研究者通过调研综合评判。3 如何加强图书馆建设3.1 强化信息化建设随着信息化时代的到来，知识爆炸式增长，获取知识的传统方式已不能满足要求。计算机技术的普及和发展、云技术的出现可以满足知识更新的需求。以网络通讯技术和信息储存技术为载体的数字图书馆迅猛发展，数字图书资源具有信息存储数字化、表现形式虚拟化、传播网络化、存储海量化和检索途径丰富、复本量无限、性价比高等特点[3]，越来越受到读者，特别是广大科技工作者的喜爱。高校应适用时代变化，加大资金投入，优化硬件配置，选择先进的、符合学校要求的技术，如框架描述性RDF技术，将自有馆藏图书目录数字化，与市场化的数字化资源整合建立虚拟图书馆，在此基础上通过与电讯企业联合，以无线通信技术为支撑，建立学校图书馆移动服务平台，开发掌上图书馆，通过手机、平板电脑等手持移动终端设备登录，进行馆藏搜索和数字阅读服务。3.2 创新图书资源服务方式互联网时代信息资源的海量增长给科研工作者提出了更高要求，如何从众多信息中获取有价值的信息，对科研课题立项申请、科研工作的开展有着重要意义。而科研工作者由于岗位性质决定其时间和精力有限，无法有效对选题的先进性和准确性进行把握。图书馆应转变借还书被动服务理念，全方位主动服务，如标书撰写时，可充分利用CNKI、Pubmed、CMCC光盘数据库等检索查新，对选题的新颖性做出评价。在研究论文发表过程中，如何避免抄袭和剽窃也是科研工作者要把握的重点，图书馆也可对上述资源以及研究生毕业论文库进行查重服务。在论文发表后，为评价研究工作的效能及研究成果的影响力，可以为科研工作者提供论文引文分析。总之，图书馆可以为科研人员提供立题-结题全程服务，提高单位科研能力。烟台毓璜顶医院研究证实了该院图书馆学科信息共享建设大大提高了医院科研产出[4]。3.3 优化图书资源配置传统图书资源和数字资源是新时期图书资源的两大组成部分，传统图书资源是构成图书馆的实体，实体图书馆是虚拟图书馆的基础。如何从繁杂的历史借阅数据中获取潜在有价值的信息，将有限的经费和场地利用好，购置读者受欢迎的书籍，对图书馆品牌建设有重要意义。数据挖掘为此提供了技术保证。数据挖掘是近年来随着数据库技术和人工智能技术的发展而出现的一种全新的信息技术，它是从大量的、不完全的、随机的实际应用数据中提取隐含在其中的但不为人们所知、且又有潜在价值的信息和知识，如趋势、特征以及相关的过程等[5]。通过数据挖掘技术对借还记录、借出次数等进行分析，了解科研人员兴趣、学科关联等隐藏信息，决定图书的科学排架、合理摆放以及图书采购倾向，从而提高图书借阅效率和资金使用率，同时也可减轻工作人员的劳动量。3.4 提高人员综合素质新时期下，图书馆职能的变化对高校图书馆工作人员要求越来越高。除爱岗敬业、热情周到、服务至上的基本素养外，还需具备如下能力：①信息资源收集和整理能力。能通过传统的文献处理手段和计算机技术对纸质资料和数字信息进行收集挖掘、分门别类加以整理，进而建立数据库。②信息分析和科研能力。图书工作参与了科研工作的全过程，图书工作者应具有信息分析和图书科研能力，能为科研人员提供高质量的信息支撑和决策依据，能从繁多的信息资源中去伪存真、理顺头绪，在一定范围内对相关研究工作进行总结与预判。③信息技术应用技能。资源数据库建立、信息查询与查重、图书馆业务自动化和数字图书馆日常管理等均与信息应用技术密不可分，图书馆工作人员只有掌握了必要的计算机技术、多媒体操作、数据挖掘等技术才能提高优质高水平高效的服务。有为才能有位，尽管目前图书馆工作在高校没有被足够重视，但只要图书工作者积极参与教学研究工作，加强图书工作科学研究，尤其是探索新形势下如何拓展图书工作服务内容，探究其对教学科研的影响途径，可以预计，图书馆将在高校扮演着越来越重要的角色。参考文献[1]钱志明，陈敬良.我国科研支出的问题及政策选择[J].商场现代化,2007(14):359.[2]王缙.文献信息与科技创新：论文献信息工作在科技创新中的作用[J].西南民族大学学报（人文社科版）,2004, 25(12):520-521.[3]路长兰.略论图书馆电子图书资源建设[J].山东广播电视大学学报,2011(3):63-64,70.[4]崔春玲，王丽丽，刘培波.图书馆学科IC实践对医院科研产出的影响[J].中国医院,2012,16(11):78-80.[5]李爱玲.数据挖掘为图书管理提供决策支持[J].中国管理信息化,2012,15(9):113-114.（收稿日期：2013-10-30，编辑：李琳）endprint

摘要：科学研究作为高等学校的主要职能之一，也是评价高校实力的重要指标，日益受到关注。图书馆作为高校的辅助机构，参与了科研工作，但未受到重视。本文就图书资源对科研工作全过程的作用进行了阐述，并提出加强图书馆建设的途径，使图书资源工作成为科研不可或缺的帮手。关键词：高校图书馆；科研能力；对策doi: 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.02.013The Role and Strategies of Library Construction in Improving Scientific Research Ability in UniversitiesChen Xuemei, Ji Duo(Hunan University of Traditional Chinese Medicine, Changsha Hunan 410007, China)Abstract: Scientific research is one of the main functions of universities, and an important index to evaluate the strength of universities, which has attracted peoples increasing attention. As an auxiliary organization of universities, libraries participated in research work, but the effects were not emphasized. This article described the effects of library resources on the whole process of scientific research, and put forward the ways of strengthening library construction to make the library resources an indispensable assistance for scientific research.Key words: university library; scientific research ability; strategy 科学研究作为高校四大职能之一，是学科国际排名和学校办学实力的重要影响因子，也是高校服务于社会、推进创新性国家建设的重要动力。图书馆作为高校的教学辅助机构，通常被看成简单的借还书和期刊整理部门，处于边缘化、不被重视的尴尬地位，文章就图书馆工作在高校科研工作的作用及对科研能力提升的对策谈谈个人看法。1 科学研究的特点与环节科学研究是指对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思维，然后进行推论、分析和综合，来获得客观事实的过程，也是一种知识创新，是第一生产力和推动经济发展与增长的内在因素，可分为基础研究和应用研究两大类[1]。因此，它具有客观性、创新性、系统性等特点。科学研究是对客观现象和问题进行解决的过程，按其过程可以将它划分为问题的提出、假说的形成、研究的展开和结论的得出几个环节，每一个环节都与利用图书资源分不开。2 图书资源对科研能力提升的作用科研能力是指发现问题、分析问题、解决问题，基金项目：湖南省中医药管理局科研基金重点项目（2012103）第一作者：陈雪梅，助理馆员，研究方向：图书情报整理与分析。E-mail: liubaiyan@126.com或在分析问题时，有所发明、有所创造的能力[2]。该能力的提升与图书资源有密切关系。图书馆作为收集文献、传递知识的场所，是信息的重要集散地。2.1 图书资源为问题的提出提供支持科学研究是一个提出问题、解决问题的过程，而问题的提出和解决均离不开信息支持，众多图书资源是信息的重要来源，其建设直接关乎科研质量的高低和科研水平的强弱，决定科学研究的成败。首先，在科研选题上，研究者在根据学科建设的发展走向和社会需求的同时，如何从众多的现象中提出问题，保证提出的问题符合现实的需要并具有创新性，这就要求我们收集和查阅大量文献，从不同角度对其进行深入分析和研究，通过演绎、归纳与推理找到尚待解决的关键问题，形成假说。2.2 图书资源为问题的解决提供支持假说的形成只是科学研究的起始，如何论证假说的成立是科研过程的主要环节。由于科学研究是客观的，是综合运用现有的研究手段在已知理论指导下，对假说进行论证。所涉及的研究对象（如模型选择与制作）、研究方法（如仪器操作、试剂的配置）、观察指标的选定与标准等均需查阅文献，如拟订实验方案时，通常要在综合现有文献方法的基础上，结合研究者现有条件及研究基础，提出切实可行的方案。2.3 图书资源为结论的评判提供支持通过研究得出的结论是否严谨，创新性如何，是否具有实际应用或理论指导价值，是否有深入研究的价值，同样均需研究者通过调研综合评判。3 如何加强图书馆建设3.1 强化信息化建设随着信息化时代的到来，知识爆炸式增长，获取知识的传统方式已不能满足要求。计算机技术的普及和发展、云技术的出现可以满足知识更新的需求。以网络通讯技术和信息储存技术为载体的数字图书馆迅猛发展，数字图书资源具有信息存储数字化、表现形式虚拟化、传播网络化、存储海量化和检索途径丰富、复本量无限、性价比高等特点[3]，越来越受到读者，特别是广大科技工作者的喜爱。高校应适用时代变化，加大资金投入，优化硬件配置，选择先进的、符合学校要求的技术，如框架描述性RDF技术，将自有馆藏图书目录数字化，与市场化的数字化资源整合建立虚拟图书馆，在此基础上通过与电讯企业联合，以无线通信技术为支撑，建立学校图书馆移动服务平台，开发掌上图书馆，通过手机、平板电脑等手持移动终端设备登录，进行馆藏搜索和数字阅读服务。3.2 创新图书资源服务方式互联网时代信息资源的海量增长给科研工作者提出了更高要求，如何从众多信息中获取有价值的信息，对科研课题立项申请、科研工作的开展有着重要意义。而科研工作者由于岗位性质决定其时间和精力有限，无法有效对选题的先进性和准确性进行把握。图书馆应转变借还书被动服务理念，全方位主动服务，如标书撰写时，可充分利用CNKI、Pubmed、CMCC光盘数据库等检索查新，对选题的新颖性做出评价。在研究论文发表过程中，如何避免抄袭和剽窃也是科研工作者要把握的重点，图书馆也可对上述资源以及研究生毕业论文库进行查重服务。在论文发表后，为评价研究工作的效能及研究成果的影响力，可以为科研工作者提供论文引文分析。总之，图书馆可以为科研人员提供立题-结题全程服务，提高单位科研能力。烟台毓璜顶医院研究证实了该院图书馆学科信息共享建设大大提高了医院科研产出[4]。3.3 优化图书资源配置传统图书资源和数字资源是新时期图书资源的两大组成部分，传统图书资源是构成图书馆的实体，实体图书馆是虚拟图书馆的基础。如何从繁杂的历史借阅数据中获取潜在有价值的信息，将有限的经费和场地利用好，购置读者受欢迎的书籍，对图书馆品牌建设有重要意义。数据挖掘为此提供了技术保证。数据挖掘是近年来随着数据库技术和人工智能技术的发展而出现的一种全新的信息技术，它是从大量的、不完全的、随机的实际应用数据中提取隐含在其中的但不为人们所知、且又有潜在价值的信息和知识，如趋势、特征以及相关的过程等[5]。通过数据挖掘技术对借还记录、借出次数等进行分析，了解科研人员兴趣、学科关联等隐藏信息，决定图书的科学排架、合理摆放以及图书采购倾向，从而提高图书借阅效率和资金使用率，同时也可减轻工作人员的劳动量。3.4 提高人员综合素质新时期下，图书馆职能的变化对高校图书馆工作人员要求越来越高。除爱岗敬业、热情周到、服务至上的基本素养外，还需具备如下能力：①信息资源收集和整理能力。能通过传统的文献处理手段和计算机技术对纸质资料和数字信息进行收集挖掘、分门别类加以整理，进而建立数据库。②信息分析和科研能力。图书工作参与了科研工作的全过程，图书工作者应具有信息分析和图书科研能力，能为科研人员提供高质量的信息支撑和决策依据，能从繁多的信息资源中去伪存真、理顺头绪，在一定范围内对相关研究工作进行总结与预判。③信息技术应用技能。资源数据库建立、信息查询与查重、图书馆业务自动化和数字图书馆日常管理等均与信息应用技术密不可分，图书馆工作人员只有掌握了必要的计算机技术、多媒体操作、数据挖掘等技术才能提高优质高水平高效的服务。有为才能有位，尽管目前图书馆工作在高校没有被足够重视，但只要图书工作者积极参与教学研究工作，加强图书工作科学研究，尤其是探索新形势下如何拓展图书工作服务内容，探究其对教学科研的影响途径，可以预计，图书馆将在高校扮演着越来越重要的角色。参考文献[1]钱志明，陈敬良.我国科研支出的问题及政策选择[J].商场现代化,2007(14):359.[2]王缙.文献信息与科技创新：论文献信息工作在科技创新中的作用[J].西南民族大学学报（人文社科版）,2004, 25(12):520-521.[3]路长兰.略论图书馆电子图书资源建设[J].山东广播电视大学学报,2011(3):63-64,70.[4]崔春玲，王丽丽，刘培波.图书馆学科IC实践对医院科研产出的影响[J].中国医院,2012,16(11):78-80.[5]李爱玲.数据挖掘为图书管理提供决策支持[J].中国管理信息化,2012,15(9):113-114.（收稿日期：2013-10-30，编辑：李琳）endprint

摘要：科学研究作为高等学校的主要职能之一，也是评价高校实力的重要指标，日益受到关注。图书馆作为高校的辅助机构，参与了科研工作，但未受到重视。本文就图书资源对科研工作全过程的作用进行了阐述，并提出加强图书馆建设的途径，使图书资源工作成为科研不可或缺的帮手。关键词：高校图书馆；科研能力；对策doi: 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.02.013The Role and Strategies of Library Construction in Improving Scientific Research Ability in UniversitiesChen Xuemei, Ji Duo(Hunan University of Traditional Chinese Medicine, Changsha Hunan 410007, China)Abstract: Scientific research is one of the main functions of universities, and an important index to evaluate the strength of universities, which has attracted peoples increasing attention. As an auxiliary organization of universities, libraries participated in research work, but the effects were not emphasized. This article described the effects of library resources on the whole process of scientific research, and put forward the ways of strengthening library construction to make the library resources an indispensable assistance for scientific research.Key words: university library; scientific research ability; strategy 科学研究作为高校四大职能之一，是学科国际排名和学校办学实力的重要影响因子，也是高校服务于社会、推进创新性国家建设的重要动力。图书馆作为高校的教学辅助机构，通常被看成简单的借还书和期刊整理部门，处于边缘化、不被重视的尴尬地位，文章就图书馆工作在高校科研工作的作用及对科研能力提升的对策谈谈个人看法。1 科学研究的特点与环节科学研究是指对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思维，然后进行推论、分析和综合，来获得客观事实的过程，也是一种知识创新，是第一生产力和推动经济发展与增长的内在因素，可分为基础研究和应用研究两大类[1]。因此，它具有客观性、创新性、系统性等特点。科学研究是对客观现象和问题进行解决的过程，按其过程可以将它划分为问题的提出、假说的形成、研究的展开和结论的得出几个环节，每一个环节都与利用图书资源分不开。2 图书资源对科研能力提升的作用科研能力是指发现问题、分析问题、解决问题，基金项目：湖南省中医药管理局科研基金重点项目（2012103）第一作者：陈雪梅，助理馆员，研究方向：图书情报整理与分析。E-mail: liubaiyan@126.com或在分析问题时，有所发明、有所创造的能力[2]。该能力的提升与图书资源有密切关系。图书馆作为收集文献、传递知识的场所，是信息的重要集散地。2.1 图书资源为问题的提出提供支持科学研究是一个提出问题、解决问题的过程，而问题的提出和解决均离不开信息支持，众多图书资源是信息的重要来源，其建设直接关乎科研质量的高低和科研水平的强弱，决定科学研究的成败。首先，在科研选题上，研究者在根据学科建设的发展走向和社会需求的同时，如何从众多的现象中提出问题，保证提出的问题符合现实的需要并具有创新性，这就要求我们收集和查阅大量文献，从不同角度对其进行深入分析和研究，通过演绎、归纳与推理找到尚待解决的关键问题，形成假说。2.2 图书资源为问题的解决提供支持假说的形成只是科学研究的起始，如何论证假说的成立是科研过程的主要环节。由于科学研究是客观的，是综合运用现有的研究手段在已知理论指导下，对假说进行论证。所涉及的研究对象（如模型选择与制作）、研究方法（如仪器操作、试剂的配置）、观察指标的选定与标准等均需查阅文献，如拟订实验方案时，通常要在综合现有文献方法的基础上，结合研究者现有条件及研究基础，提出切实可行的方案。2.3 图书资源为结论的评判提供支持通过研究得出的结论是否严谨，创新性如何，是否具有实际应用或理论指导价值，是否有深入研究的价值，同样均需研究者通过调研综合评判。3 如何加强图书馆建设3.1 强化信息化建设随着信息化时代的到来，知识爆炸式增长，获取知识的传统方式已不能满足要求。计算机技术的普及和发展、云技术的出现可以满足知识更新的需求。以网络通讯技术和信息储存技术为载体的数字图书馆迅猛发展，数字图书资源具有信息存储数字化、表现形式虚拟化、传播网络化、存储海量化和检索途径丰富、复本量无限、性价比高等特点[3]，越来越受到读者，特别是广大科技工作者的喜爱。高校应适用时代变化，加大资金投入，优化硬件配置，选择先进的、符合学校要求的技术，如框架描述性RDF技术，将自有馆藏图书目录数字化，与市场化的数字化资源整合建立虚拟图书馆，在此基础上通过与电讯企业联合，以无线通信技术为支撑，建立学校图书馆移动服务平台，开发掌上图书馆，通过手机、平板电脑等手持移动终端设备登录，进行馆藏搜索和数字阅读服务。3.2 创新图书资源服务方式互联网时代信息资源的海量增长给科研工作者提出了更高要求，如何从众多信息中获取有价值的信息，对科研课题立项申请、科研工作的开展有着重要意义。而科研工作者由于岗位性质决定其时间和精力有限，无法有效对选题的先进性和准确性进行把握。图书馆应转变借还书被动服务理念，全方位主动服务，如标书撰写时，可充分利用CNKI、Pubmed、CMCC光盘数据库等检索查新，对选题的新颖性做出评价。在研究论文发表过程中，如何避免抄袭和剽窃也是科研工作者要把握的重点，图书馆也可对上述资源以及研究生毕业论文库进行查重服务。在论文发表后，为评价研究工作的效能及研究成果的影响力，可以为科研工作者提供论文引文分析。总之，图书馆可以为科研人员提供立题-结题全程服务，提高单位科研能力。烟台毓璜顶医院研究证实了该院图书馆学科信息共享建设大大提高了医院科研产出[4]。3.3 优化图书资源配置传统图书资源和数字资源是新时期图书资源的两大组成部分，传统图书资源是构成图书馆的实体，实体图书馆是虚拟图书馆的基础。如何从繁杂的历史借阅数据中获取潜在有价值的信息，将有限的经费和场地利用好，购置读者受欢迎的书籍，对图书馆品牌建设有重要意义。数据挖掘为此提供了技术保证。数据挖掘是近年来随着数据库技术和人工智能技术的发展而出现的一种全新的信息技术，它是从大量的、不完全的、随机的实际应用数据中提取隐含在其中的但不为人们所知、且又有潜在价值的信息和知识，如趋势、特征以及相关的过程等[5]。通过数据挖掘技术对借还记录、借出次数等进行分析，了解科研人员兴趣、学科关联等隐藏信息，决定图书的科学排架、合理摆放以及图书采购倾向，从而提高图书借阅效率和资金使用率，同时也可减轻工作人员的劳动量。3.4 提高人员综合素质新时期下，图书馆职能的变化对高校图书馆工作人员要求越来越高。除爱岗敬业、热情周到、服务至上的基本素养外，还需具备如下能力：①信息资源收集和整理能力。能通过传统的文献处理手段和计算机技术对纸质资料和数字信息进行收集挖掘、分门别类加以整理，进而建立数据库。②信息分析和科研能力。图书工作参与了科研工作的全过程，图书工作者应具有信息分析和图书科研能力，能为科研人员提供高质量的信息支撑和决策依据，能从繁多的信息资源中去伪存真、理顺头绪，在一定范围内对相关研究工作进行总结与预判。③信息技术应用技能。资源数据库建立、信息查询与查重、图书馆业务自动化和数字图书馆日常管理等均与信息应用技术密不可分，图书馆工作人员只有掌握了必要的计算机技术、多媒体操作、数据挖掘等技术才能提高优质高水平高效的服务。有为才能有位，尽管目前图书馆工作在高校没有被足够重视，但只要图书工作者积极参与教学研究工作，加强图书工作科学研究，尤其是探索新形势下如何拓展图书工作服务内容，探究其对教学科研的影响途径，可以预计，图书馆将在高校扮演着越来越重要的角色。参考文献[1]钱志明，陈敬良.我国科研支出的问题及政策选择[J].商场现代化,2007(14):359.[2]王缙.文献信息与科技创新：论文献信息工作在科技创新中的作用[J].西南民族大学学报（人文社科版）,2004, 25(12):520-521.[3]路长兰.略论图书馆电子图书资源建设[J].山东广播电视大学学报,2011(3):63-64,70.[4]崔春玲，王丽丽，刘培波.图书馆学科IC实践对医院科研产出的影响[J].中国医院,2012,16(11):78-80.[5]李爱玲.数据挖掘为图书管理提供决策支持[J].中国管理信息化,2012,15(9):113-114.（收稿日期：2013-10-30，编辑：李琳）endprint