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梦想,因进取而美丽

2014-12-05荆红丽山东省实验中学250109

中国学校体育 2014年5期
关键词:毽球体育课美的

荆红丽 (山东省实验中学,250109)

梦想,因进取而美丽

荆红丽 (山东省实验中学,250109)

为师之道:关注身心健康 拓宽发展之路

现代奥林匹克的创始人顾拜旦在《体育颂》中赞叹:“啊,体育,你就是美丽!……可使人体运动富有节律;使动作变得优美,柔中含有刚毅”。体育之中蕴含着各种美,我有幸成为见证、感受体育之美的一员。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。我的梦想是做一个传播“美”的使者,使学生发现运动之美、健康之美、精神之美。

运动是体育的灵魂,运动之美无处不在。体育课上,学生空中灌篮的迅猛,射球入门的凌厉,飞舞的毽球,灵巧、轻盈的身姿,乒乓球台旁扣人心弦的较量,动感的音乐,多数女生喜欢的健美操,还有体育节和运动赛场上啦啦队的加油呐喊,体育的参与和观赏都是一种美的享受。

“我运动,我健康,我快乐”,体育运动带给人们的影响也是一种美:健康之美。体育课和体育锻炼使学生体格健壮,姿态优美,让生命的活力得到充分的体现。小组练习、游戏比赛使学生在练习中获得了合作、探索、拼搏等优秀品质,体育铸就了学生美的心灵。

难忘啊,学生们在运动会上拼搏的身影。运动员在场上气喘吁吁、挥汗如雨,倒地后挣扎起来继续前行,身负小伤依然坚持上阵,落在最后仍坚持跑到终点,我们为获胜者鼓掌,为落后者加油!不管运动成绩如何,你们都是人生的胜利者。我们为体育的拼搏精神之美所折服,这是一种最具震撼力的美。体育运动是对人精神的全方位考验:它需要勇敢与坚韧,也需要果断与自信;蕴含着追求卓越的壮志、超越自我的勇气和战胜困难的意志,这些是人生一笔用之不尽的财富。

人生如船,梦想是帆,梦想是激励人们奋发前行的精神动力。为实现中国梦做贡献既是广大知识女性光荣任务也是义不容辞的责任,作为一名普通的女性教育工作者,我也在为实现中国梦做着自己的一份努力。寒来暑往,从事体育教学已有十几个年头。默默地在运动场上辛勤耕耘,学生的成长进步让我体会到一名为人师者的幸福。

刚开始从教的时候,一切还比较茫然,如何把学到的知识交给学生,真有点丈二和尚摸不着头脑,这就要靠自己多摸索、多请教、多钻研。工作初期,一个教案要写好几遍,写好之后请老教师点评,之后再重写。教案写好后,还要过动作关。那时是全班授课,教材比较多:田径、球类、体操、武术等,一个教师要把这些教材全部教完。武术要学少年剑,那时,学校没有剑,于是我们就自力更生,自己制作。学生比较喜欢武术,自己做(木)剑的热情很高,做出来的剑逼真、实用,由于是自己做的剑,自己的劳动成果,学生练习动作的积极性也特别的高。

后来,随着《体育与健康课程标准》(以下简称《课标》)的实施,体育课的名称由《体育》更名为《体育与健康》。体育与健康作为一个科目,对原有的体育课程进行深化改革,成为一门以增进学生健康为主要目的、突出健康目标的一门课程。体育课成为促进学生身体健康和心理健康的重要手段,这时的学校体育也悄然发生着一些变化:采用学分制,模块教学、选修教学、基本能力、体育高考等。体育课程的教学内容也发生了变化:高一第一学期采用行政班授课,学习田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等,从高一第二学期起采用选修教学。这一切的变化,要求我们的知识、技能都要上一个新的台阶,领会《课标》的精神,掌握新的动作技术成了那段时间的必修课。那时我教的是健美操,所有的动作和套路需要自己从头学起。为了尽快进入健美操教师的角色,我跟着视频,一个动作一个动作地学习,学会以后,再在音乐的伴奏下把动作做熟练,然后教给学生。

毽球运动是一项新兴的体育项目,它准确、细腻的技巧性,快速多变、激烈反复的对抗性,深受中小学生喜爱。我校从2010年起开设毽球选修课。我在毽球技术一无所知的情况下,一步步成为一名合格的毽球教师,而毽球运动会正在成为学生们特别喜爱的体育活动项目之一,我觉得充分认识毽球运动的特点,积极宣传该项运动的意义,广泛地组织开展该项运动,是我们体育教师义不容辞的责任和义务。

梦想在前,路在脚下。实现“中国梦”需要更多求真务实之风,需要有创新、进取的精神和动力。作为努力想成为一名学者型的教师,在教科室张主任和组内教师们的帮助下,我申报了市里的研究课题。课题申报通过以后,接下来需要按部就班、科学合理的完成课题研究,期间有疑惑、有迷茫、有动摇,是梦想的力量引领着我一步步坚持向前。想想课题结题阶段,为了写好结题报告,整理资料、几易其稿,晚上都要忙到凌晨十一二点。经过两年多的辛勤耕耘,终于迎来了甜蜜的收获。我的课题研究顺利结题,自己对课题研究有了新的认识和理解,为更好地上好课,实现自己的梦想夯实了基础。

从事体育教学已有十几个年头,从一开始的“不知所措”到现在的“渐入佳境”,乃至即将走入一片“豁然开朗”的新天地,“文明其精神,野蛮其体魄”,更加坚定了我从事好体育教学的信心。运动之美、健康之美、精神之美……体育是美的大集成,是美的大世界。去欣赏体育的美丽,多感受运动的美丽,你的生命也能因此而更加美丽。为更多学生播下热爱美、表现美、创造美的种子,我矢志不渝作这样一名传播“美”的使者。

作一个传播“美”的使者,我的梦想在延伸……

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