《红鹮》世界里的情与义

李昂

摘 要：《红鹮》是美国著名作家詹姆斯·赫斯特的代表作。亲情是人类永恒的话题，该小说讲述的就是人类亲情中的兄弟之间的感情故事，体现出的浓浓的兄弟情义让人感动而又伤心难过。独特的故事情节和兄弟情义的细微展示使得这部短篇小说格外感人，成为美国文学中的经典。

关键词：亲情；兄弟情义；预示；倒叙

詹姆斯·赫斯特成长于南卡罗来纳州，曾在二战中服役，后学音乐，想在歌剧方面有所造诣，并去意大利学习。三年后放弃音乐梦想，而后在一家银行供职，期间写作。1960年《红鹮》刊登在《大西洋月报》上并获奖，迅速受到好评，并被收入到美国各高校的教材中。

本文讲述兄弟之间的感情故事。弟弟天生虚弱，身体畸形。刚出生时没人相信他会活下来，爸爸甚至为他准备了小小的桃木棺材。但他终是活下来。三岁时爸爸为他做了手推车。哥哥无论走到哪里都要推着他，然而哥哥希望弟弟能和他一起跳闹玩耍，至少不要做他的负累。可是弟弟不仅无法站立，反而成为令哥哥尴尬的人。为摆脱这种尴尬，建立自己的骄傲与自豪，哥哥开始训练弟弟站立及走路。起初，确有成效。当弟弟在六岁生日那天站在全家人面前时家人惊得无法言语。然而，哥哥想要的更多，他开始训练弟弟跑步，游泳，划船等，但这已超出弟弟身体所能承受的范围。最终，当弟弟无法达到哥哥的目标时哥哥在愤恨中跑开，将弟弟丢弃在滂沱大雨中。当孩子气的恼怒渐渐散去，哥哥重又回去找弟弟时却发现弟弟已倒在雨中，嘴角溢血，生命尽逝。

故事中的弟弟虚弱，或许是身体行动的障碍使得生命力更集中于思维之中。他很能幻想，他所幻想的那个男孩穿着金色长袍，太阳与之相比也黯然失色，他拥有美丽的孔雀，当他入睡时孔雀会用华丽的羽毛轻轻裹住他。这一幻想突显弟弟心中的两种渴望：一。渴望尊严，尽管带点虚荣。无疑那个小男孩正是弟弟梦中的自己，有健康的体魄与为人称羡的风采。身体虚弱，甚至畸形的弟弟比任何人都渴望别人的尊重，害怕歧视与嘲讽。二。渴望爱。正是由于身体的缺陷使得他渴望更多心灵的爱，而不是别人异样的目光所带来的伤害。弟弟深爱并依赖哥哥，愿意听他的话，强迫自己做无法完成的事，最终导致自己的早逝。

故事中的哥哥健康，深爱弟弟，这爱中却参杂了无奈，尴尬与自私。为让弟弟成为自己的玩伴，自己的骄傲，为在弟弟身上显现自己的成功与伟大，他强迫弟弟按自己的意愿行事，去完成自己的目标，最终却毁了弟弟，让他终生遗憾。然而哥哥却不是可恨的角色，毕竟他年轻无知，想法幼稚，怀着简单的动机，带来的是优质的苦果，留下了终生痛苦的回忆。

本文展现了亲情。亲情是人类永恒的话题，在本文中亲情得到很耗的展示。没有亲人因为弟弟的虚弱而遗弃或忽视他，相反，他是家庭中的一员，受到长辈的呵护及哥哥的照顾。但是，哥哥也有他的骄傲与虚荣：诚然哥哥爱弟弟，但他仍有他的虚荣。他不愿推着弟弟到处走，怕受到别人的嘲笑，也怕弟弟成为自己的累赘。因虚荣他强迫弟弟走路，甚至游泳，划船，为突显自己的成功。弟弟成了他骄傲的展示，也是他骄傲的祭品。弟弟身体的残缺没有对哥哥自身形成极大影响，反而对外造成哥哥品格的残缺。为弥补凹下去的那块虚荣，哥哥涤荡了弟弟整个生命。这养的结果全然是无心。哥哥不曾想会有这样的后果。简单的动机导致灾难的后果。

本文隐含了"量体裁衣"的意味：本文独有的现实意义即"量体裁衣"，以实际能力确定目标，不能急功近利，不能一味贪求幻想中的成功而忽略现实的基础。弟弟的悲剧既是告诫人们不要不顾现实，一味强迫别人以自己的意志和目标为转移，否则会适得其反，也是要打碎人们的希望。相信读者在读到弟弟能够站立及走路时会怀有极大希望与喜悦，甚至与哥哥一样开始不切实际的幻想，随着弟弟的死亡，作者与读者的希望一同被埋葬。梦想与现实的差距是永远存在的。

本文通过象征手法来展示兄弟情义。象征是本文最突出的特点。从题目到文中的细节，象征充斥全文。例如，红鹮象征弟弟。文本后来细致描写的从热带千里飞来，死在家中院子里的红鹮依然是象征弟弟的死，象征弟弟来到不属于他的人世，经过一番痛苦磨难，如同飞到那树上筋疲力尽的红鹮，最终生命悄然结束。而老妇人沼泽象征美好的生活与温暖的感情，透着人世的快乐与浓浓的希望，最后的滂沱大雨象征着弟弟悲惨的命运。弟弟与哥哥一母所生，分属两极，实际上，弟弟可以看做是哥哥或每个人内心的残缺与虚弱。

预示的运用是本文一大特色。从文章起始提到的墓地里的花，树上空空的巢穴预示着悲剧的故事，到后来1918年的灾荒，庄稼枯萎荒芜，预示文中主人公--弟弟必然死亡的结局，再到飞到院中的红鹮的死，家人的冷漠与弟弟的难过，只有他在意红鹮的死，跪在它面前，将它埋葬，这一系列动作及心境都在预示他的境遇将与这红鹮一样。

参考文献：

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