打着国际化的幌子卖留学该歇歇了

打着国际化的幌子卖留学该歇歇了

潘腾如今是一家国内著名创投公司的副总经理。十年前，她还只是一所中等职业学校的学生。当然，最终决定潘腾职场成功的并不是中职的学历，而是英国大学的硕士学位。

2002年，数学成绩平平的潘腾选择了北京国际职业教育学校—北京市第一家开办中外合作办学项目的中等职业学校。

经过高一、高二年级的强化英语学习，潘腾考取了英国谢菲尔德哈拉姆大学颁发的四级英语证书。高三、高四两个学年，潘腾又取得了国际高级职业技术等级证书（HND）。她顺利升入谢菲尔德哈拉姆大学本科三年级。获得英国大学学士学位之后，潘腾选择了继续深造。一年后，她获得英国大学硕士学位。

从中职学校走向海外大学，并且获得学士、硕士、博士学位，已经够让那些正在国内高中国际部或者国际高中学习的中国学生眼热的了。但是，更令人咂舌的是，在北京国际职业教育学校中外合作办学专业学习，每年的学费只有1.1万元人民币。

要知道，以北京四中、人大附中、实验中学为首的北京十余所示范高中国际班收费为例，平均每年学费及各项费用在10万元左右。事实上，公办高中举办国际班收费高昂也是饱受诟病的问题之一。这也是北京市不再审批高中开办国际班的一个主要原因。

就国内的高中国际班而言，主要分两类：一类是纳入中考招生计划的“国际班”，这类“国际班”额定招生计划，“国际班”的学生，既有我国高中学籍，又可获得合作办学机构的高中学籍，可选择参加“洋高考”，也可参加内地高考。一类是普通高中计划外招生的“国际班”，这类“国际班”的学生，不通过中考招生，没有内地高中学籍，只能参加“洋高考”。

国内高中国际班的发展，与中国基础教育的国际化密切相关。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的出台，鼓励一些学校打造示范性的中外合作办学项目，北京举办国际班的示范高中越来越多，目前已突破了20个。同时，在出国竞争日益激烈的环境下，公办学校国际部在教学资源和学校声誉上具有独特优势，因此报考热度也一直居高不下。

由于缺乏统一的监管体系，加上课程设置和收费标准的多元化，导致高中国际班呈现出参差不齐的发展态势，甚至一些公办高中开设的国际班，逐渐演变成为留学国外的“预科班”、国外大学的“招生办”、留学中介的“广告牌”和教育产业化的新渠道。

2014年初，北京一所公办高中出台了新规定，要求国际班的学生只能选择本校提供的留学中介服务，而且还须缴纳数万元的中介服务费。而在此之前，一些公办高中还明令国际班的学生不许选报校外的TOEFL、SAT辅导班，只能选择校方组织的各种语言考试培训。不难看出，一些公办学校已经或者正在将国际班变成学校的“摇钱树”。

前不久，上海市教委连发三道“令”，都涉及国际课程班试点工作，其重心将是使“国际班”真正成为“深化本土基础教育改革”的助推器。其中，上海公办中学的国际班学生的学费将与普通班的学生“一视同仁”，学校不得另行收费。此举正在拉开公办中学国际班整顿的序幕。

确实,公办高中国际班所提供的只是一张出国留学的“通行证”，而不是被国外高校尤其是优秀高校录取的“保证书”。如果最终孩子不能被国外高校录取，最终还是要参加国内高考，那么在应试能力上肯定会与普通高中的孩子有了不小的差距。

公办中学的国际班该琢磨琢磨自己的出路了。