明星顾问·艺术留学文书点评
2014-11-26王众,邓茗文
明星顾问·艺术留学文书点评
《留学》杂志明星顾问余一笑 点评
研究生的PS一般都会涉及到几点:学生的经历,选择所申请专业的动机,所申请学校如何与学生的长短期目标相一致。该篇PS与传统的PS在文章结构上没有太大差异,但却在细节上做足了功夫。开头至少体现了两点重要内容:1. 从侧面强调申请者有一份很好的工作;2. 引出留学目的以及将来的目标。
一般学生的未来目标简单而泛泛,但这篇文章中,学生的长短期目标却非常明确。提到张强和顾长卫也可以体现两点:1. 学生对自己的未来有着明确的定位;2. 学生的人脉广,这对于producing的申请者来说是个很好的优势。之后简单讲述自己的兴趣起源,并借足迹遍及诸多国家和地区的描述,侧面突出学生的国际视野。
文章的主体部分,详略得当,选取了几个具有代表性的经历详细展开。从大学期间平面摄影所取得的成就,到符合逻辑地从平面转向视频制作,层层递进地展现自己的专业能力,同时也包括学生的深度思考,尤其是Mr.Li的这个采访经历也与后面顾长卫的电影呼应。虽然学生与顾没有太多的交集,但是一个获得过奥斯卡提名的人愿意给他写推荐信,可以给申请加分。谈及与顾的接触如何影响自己的career,在整篇PS中是个逻辑性比较强的亮点。
另外,很多PS的why school部分都写得比较浅显,但是该文明显是对该学校及专业做了些功课,对学校的地理优势、专业课程的设置等都很了解,也有Starkie这样对学校来说很有亲切感的词,表现了学生比较强的申请意愿。
(点评人为万佳留学美国留学金牌顾问)
《留学》杂志明星顾问Leah 张 点评
首先,申请者详尽地介绍了自己的学习经历,记叙了过往的实习、工作经验及具体内容,并总结了收获与感悟。这些不仅可以表明申请者过硬的学术及实践背景,还可以展现其较强的自我剖析能力。其次,当谈及对未来的规划时,他给自己制定了清晰的短期和长期目标,并阐明了具体理由。这说明他对自身未来的职业发展有着明确的规划与设计,申请该校并不是盲从之举。再次,在谈及申请学校时,申请人展现出对所选学校和专业的深度了解,这表明其在申请前做了大量的案头工作。总体而言,这是一份不错的个人陈述,内容清晰地展现了申请者对自身的认知以及对学校的了解,并有着明确的学习目标和对未来的职业规划。
这篇个人陈述另一个可贵之处在于它结构清晰、内容明确、段落衔接自然顺畅。即:我的经历是什么-我的梦想和职业规划是什么-需要实现梦想的元素有哪些-有哪些元素是过往的经历所不曾提供的-USC为什么刚好能提供给我在实现梦想道路上必须具备的技能-我能为USC带来什么。这种递进式的写作方式不但使得文章结构紧凑,文字引人入胜,还可以明确表达出该学生选择USC的原因和决心。
很多中国学生在撰写个人陈述时用流水账、意识流的文法介绍自己的学习经历、兴趣爱好等等,结果导致文章整体繁冗乏味,缺乏说服力。而本篇作者的聪明之处在于,他没有一味地围绕其所获取的成就展开描述,而是凭借自身的收获和体会,以感为媒,用平实的语言打动阅读者,进而使他们“看到”一个积极进取、有着抱负与理想并甘为自己梦想付出汗水的年轻人,在书桌前落笔书写个人陈述的画面。这种“情感注入”式的写作方法能有效弥补以纯文字为沟通媒介的文书所带来的局限性。
(点评人为AIP艺术留学外事总监)
《留学》杂志明星顾问王磊 点评
文章一开始就用领导对自己的肯定,自己却毅然辞职的描述,给招生官留下一个大大的问号,吸引其仔细读下去。第二段,衔接上文,表述辞职非一时冲动,而是对未来的职业方向有清晰定位,说出自己的Study Motivation。第三段,将自己毕业后的短期目标和长远目标进行了具体陈述,表达了清晰的Future Goal。第四段,从自小的兴趣谈起,讲述了因深受祖父和父亲的影响,用影像记录多国旅行的事。
第五段,叙述进入中国传媒大学后的专业学习和校园活动,表明相关Academic Background & Personal Ideas。
六到十一段,申请人描述了自己参加的非常有代表性的社会活动和实习的经历(其中不乏名人、名机构),表现了申请人杰出的专业能力以及对于行业深刻的认知度,展示强大的Research Abilities & Internship Experiences。
第十二段,申请人笔锋一转,将自己的专业盲点一语道破,说明自己申请目标学校专业的关键性原因,不但很好地用呼应的方法解答了文章第一段中的相关疑问,也表现了申请者自身清晰的学习目标和行业判断。
文章最后三段,陈述了自身对于目标院校学术课程的了解及自身的相关专业能力,并假定自身被录取后所要努力的方向,表现了申请人学习的动力来源,让招生官通篇读完之后自然而然地形成一个“舍我其谁”的优秀申请者画面,起到了画龙点睛的作用。
(点评人为樱知叶全球大学部VIP高端申请中心负责人)