2014年湖北省黄冈中考优秀作文素材运用解析

徐飞

【考题回放】

从下面两题中任选一题，按要求完成写作。

题一：成长路上，有你真好

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：阅读下面的材料，按要求写一篇作文。

手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。

一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”

手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”

“为什么？我对你既无恩又无德。”

“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”

脚听后报之一笑。

“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；团结协作才能共赢。

请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。

【名师题解】

题目一是一道命题式记叙文。题目的前半句“成长路上”，是要求考生留心自己的生活，关注自己的成长之路，这部分其实是限定了写作的范围，即考生自己的成长经历。题目的后半句“有你真好”，这个“你”，可以是爸爸妈妈、爷爷奶奶，可以是老师同学、邻居朋友，甚至是伴你成长的一个物品（如篮球、书籍），或者某种品质、精神等。考生要从中选择、确定这个“你”，通过生活中具体的事件展示其对自己成长所起的积极影响，从而突出题目中“真好”二字。在素材的运用上，除了课本中的一些经典素材，还可以运用一些时新素材，如“最美孝心少年”带给自己的感动与启发，“家风”的传承让自己在成长路上更能把握方向等等。

题目二是材料作文。命题者很明确地给出了这则寓言故事的寓意：人要懂得感恩；团结协作才能共赢。根据要求，考生可以选取与“感恩”或“团结协作”有关的故事，来写一篇记叙文，也可以任选“人要懂得感恩”“团结协作才能共赢”这两个观点之一来写一篇议论文。此类话题的素材选择比较宽泛，如选择写作“感恩”，我们可以从“感动中国”获奖人物、“最美孝心少年”、“最美乡村教师”等这些时新又有正能量的素材中来选择具体的人物故事，也可以把视角拓宽，从平时我们读到的动物回报人类（日本地震发生时小狗小猫对家园的坚守）、人对大自然的感恩（电影《私人定制》中人们意识到大自然的馈赠，从而集体对大山河流、土地天空表示感谢）等故事细节出发，选择更有创意的新颖的素材来作文。适合“团结、协作”这一主题的素材也不少，比如国产动画片《喜羊羊与灰太狼》的成功就根源于一个团结互助的优秀团队，再比如最新最热的世界杯，历来足球赛场上的精彩表现都离不开团队的合作，我们可以从中选择某一国家队的表现来进行特写，从细节中让读者体会协作的力量。

【满分作文一】

成长路上，有你真好

黄冈一考生

六月的阳光悄无声息地穿过云层，投进夏天炽热的怀抱里，浸润了阳光芬芳的泥土里，绽放出栀子花香的味道……记忆中，这一路的成长，因为有你，永远都是阳光般的温暖。

6岁时，早已在你们温暖的怀抱中享受久了爱与阳光的我不愿步入学堂。那天，虽是九月秋凉，但却依旧炎炎烈日。我哭闹着不肯迈出家门。妈妈心疼了，也心软了，可是你却将书包丢在我面前，板着一张脸，生硬地说：“去，得上学了！”望着你的严肃与认真，我无动于衷。而你，硬是将书包塞给我，推着我出门，并带着我走向学校。纵使我有一千个不愿意，在你的坚决与严肃面前，也只好作罢。一路上，你反复跟我说：“小男子汉，得大踏步向前走，是雄鹰，终究要飞向蓝天。”

9岁，当别人家的孩子上学放学时还一直有父母家人的接送时，我却只能独自一人，背着书包，行走在从家到学校这两点一线上。那天，我值日，和同学搞完卫生时，天快要黑了，连夕阳都快投进大地的怀抱了。锁好教室的门，背起书包，我小跑着回家。虽是如此，还没到家天已黑了，伴着凉凉的风，走在寂静的小路上，我忐忑不安。终于到家了，只见你站在门前张望，见我回来，就平静地转身进屋了。放下书包，我有点委屈，抱怨你为什么不接我回家。你却大声地说：“男子汉了，得有胆量，不能一直依靠父母。”

13岁，当别人家的孩子经常能受到父母的赞扬时，你更多的是指出我的过错与不足。似乎，你是一个口味难调的美食家，总是在挑剔食物的瑕疵。那天，我拿着一份95分的数学试卷到你的面前，希望这次你能好好地表扬我一番。但你看了看后，只是微微地点了一下头，便开始指点那些做错了的题，并提醒我要注意的问题。你似乎看出了我的心思，放下试卷平静地说：“不满足是向上的动力，要努力完善自己。”

……

一点一滴，凝聚成爱的海洋；一言一行，演绎着成长的节奏。这海洋，汹涌的是深深的父爱；这节奏，诠释的是最浓的亲情。爸爸，成长路上，有你真好。

【亮点精评与素材解析】

这位考生将写作的视角投射到家庭生活之中，选取了自己成长路上与父亲相关的生活小事，从而以小见大，表达了父爱这一永恒的主题。在素材的处理上，文章以时间为顺序，巧妙地选取了“我”6岁时父亲送我上学、9岁时父亲让“我”独自回家、13岁时父亲鼓励“我”不断完善自己的三件具体的事，以“我”的成长串联起这些素材，不仅使文章脉络清晰、内容充实，而且扣题更准确，中心也更突出。

【满分作文二】

让感恩常驻心头

黄冈一考生

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿的感恩；“乌鸟私情，愿乞终养”，这是鸟儿的感恩；“士为知己者死”，这是人类的感恩。的确，自然万物，皆知感恩，真可谓“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血”。因此，愿我们都拥有一颗感恩之心，让感恩之心常驻在我们心头。

因为感恩，所以内心坦然。美国总统罗斯福的家里有一次被盗，他的朋友写信安慰他，罗斯福却在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你的关心，我现在很好，感谢上帝。因为第一，贼偷去我的东西，而不是我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何人来说，失盗绝对是一件不幸的事，而罗斯福正是因为怀有一颗感恩之心，才乐观地找出足以感恩的三条理由，我们也由此可见他内心的平静与坦然。

因为感恩，所以执着坚守。清末，一位姓万的人逃难至鄂西南深山的建始县，为报邻里关爱之恩，他自造木筏，为村民摆渡，不收分文。百余年来，万家四代人不被艰难吓退，不为利益诱惑，也不因误解放弃，坚持摆渡，让这个老渡口闪烁着人性的光芒。万氏家族，他们心怀感恩，坚守一个家族的承诺，用自己的行动诠释了“滴水之恩，当涌泉相报”的真正含义。

因为感恩，所以获得成功。帮助汉高祖打天下的大将韩信，在未得志时，甚是潦倒。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母在河边作工，特别是其中有一个漂母，不断地救济他，常给他饭吃。也正是因为如此，韩信牢记这“一饭之恩”，在艰难困苦中，自强不息……后来，韩信追随刘邦，驰骋疆场，立下了汗马功劳，功成名就后被封为楚王。他想起从前受过漂母的恩惠，便命人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两，成为千秋佳话。韩信将漂母对她的救助牢牢记在心里，并化作生生不息的力量，在风浪中拼搏，在困境中崛起，成就了自己非凡的人生。

徐本禹不忘恩情，将自己的青春奉献给贫困山区学校的孩子；华罗庚牢记师恩，从国外讲学归来后一下飞机就看望老师王维克；80后青年石富铭记乡情，虽离家别乡却心系家乡的发展与繁荣……这些生活中的普通人，用一颗感恩之心，谱写了一曲大爱的情怀，演绎了一段段动人的人生篇章，他们的事迹无不在告诉我们：将感恩常驻心头，便能弹奏人生最美的旋律。

因为感恩，眼前的水更清，眼前的山更绿，眼前的天更蓝。我们应该常怀感恩之心，让我们的世界更美好！

【亮点精评与素材解析】

小作者在开头排比出一组诗句、名言来诠释自然万物的感恩，由此引出中心论点：愿我们都拥有一颗感恩之心。为了更好地突出主旨，作者相对应地列举了美国总统罗斯福以感恩之心面对家里失窃、清末万氏一家四代人百年义务摆渡、汉代开国将领韩信牢记“一饭之恩”的事例来作论证。这些素材，典型、有力，使文章极有说服力。此外，结尾部分还用排比句的形式列举了徐本禹、华罗庚、80后青年石富的事例来加强论证，使文章素材更充足、丰富。