本期视角：专题研讨

吕英

策划人语 今天的课堂教学融入了很多元素，精彩纷呈，我们既要从宏观方面去审视，也要从微观角度去思考。很多老师早已从校本研修、课题研究的路径开始了“专题研讨”，聚焦课堂，深度剖析课堂教学中存在的问题和困惑，以求找到解决之道，意在提高我们的教学质量和水平。

这一期的几篇文章从“专题研讨”的角度，分别对课题研究的方式方法、作业设计、教学评价几个方面进行了细致而独到的分析与探讨，深入浅出，具有很强的操作性和借鉴价值，希望能给读者带来一些启示，引领广大教师积极开展教学研究、教学反思，让我们的课堂教学更加和谐而灵动。