测测宝宝发育是否正常

王涛

宝宝处于生长发育阶段，随着年龄的增长，运动、感觉、言语等能力逐步成熟，对周围反应能力也日趋完善。不同年龄段的宝宝发育水平有所不同。父母可根据以下内容自测宝宝发育是否正常。

1个月 俯卧时，膝盖大部分时间屈在腹下方，偶尔伸腿，下巴偶尔抬离床面；扶或坐位时头偶尔能竖立片刻，手经常呈握拳状，与其对话时能注视对方的面孔。

2个月 俯卧时下巴能间断地抬离床面；扶着宝宝坐起来时其头能支持片刻，手经常打开；对其说话时能微笑并“咕咕”发音；仰卧位时能注视移动的悬挂玩具。

3个月 俯卧时能抬头，上肢可支持部分体重，下巴与肩可离开床面，面部与床的角度呈45度～90度角；手经常打开，高兴时会哇哇乱叫。

4个月 俯卧时头及胸能抬离床面，面部与床呈90度角；扶着宝宝坐起来时头能竖立，不前后倾倒，但向左右倾斜时头仍摇摆不停；仰卧时两手经常放在眼前，端详并玩弄双手，会拉衣服盖在脸上，会摇“拨浪鼓”，会大声笑。

5个月 坐起来时头不再摇摆不停；仰卧时手、脚可以放到嘴边，手能随意抓东西，能把纸弄皱；洗澡时会拍击水，会对镜中影像笑，会拍打奶瓶。

6个月 俯卧时前臂可伸直持重，胸及上腹部可离开床面；能独坐，但两手支撑在前方，两手能握奶瓶，会用手掌抓积木块；有人抱时会伸直两臂，对生疏的人害怕、害羞；当杯子放到嘴边时会用杯子喝水。

7个月 可以从仰卧位翻成俯卧位，扶着站立时能高兴地上下跳，能将积木从一只手倒给另一只手，会咀嚼饼干，叫其名字时有反应，能发出“ba”、“da”、“ka”等音节。

8个月 能坐得很稳，坐时会向前弯腰探着身体去拿东西；俯卧时能试着爬，有时会先向后爬；能发出“ba ba”、“ma ma”等重复音节。

9个月 扶着床时能站立，会用拇指和其他指前端拿葡萄干大小的物品，能将手掌蒙在脸上不让洗脸。

10个月 能爬得很好，但腹部尚不能离开床面；拉着东西能自己坐起来，能用手指物品；对一些简单的句子有反应，如问他“爸爸在哪儿”，能朝其父望去；会做“再见”摇手样动作。

11个月 扶物站立时能抬起一条腿；爬时脚着地，腹部离开床面；给他穿衣时能伸臂，但往往将上臂伸到袖子外面；会摇头表示“不”。

1岁 能手足并用像熊一样爬；牵一只手时能行走，会故意往地上扔东西，替他捡起来后继续扔；能说两三个字，能理解较多词汇。

1岁半 能独立在平地上行走，牵一只手能上楼，会独立坐在椅子上，能将三四块方积木搭在一起，会指出身体部位，能控制少数小便，白天基本不尿湿裤子。

2岁 能独自上下楼，但需要两脚重复踏一个台阶；能跑，弯身拾物时不会跌倒；会旋转门把手，会转动圆的瓶盖，会洗手并擦干，会穿鞋、袜、裤；能用语言表示喝水、大小便、吃饭等，会用代名词“你”、“我”；临睡前排尿后夜晚不再尿床。

3岁 上楼时一步一个台阶，下楼时一步一个台阶比较困难；能单脚独立数秒钟，会骑儿童车；能穿、脱鞋，但有时需要家人帮助分清鞋的左右；会解开衣服前面及侧面的纽扣，但需要别人帮助系扣；会说一些儿歌，可以数1～10的数，言语内容增多，不停地询问各种问题。

4岁 下楼时能很稳当地一步一个台阶，能系全部衣扣，可用铅笔画交叉线，会说故事，能自己去卫生间。

以上判断标准不应一概而论，应视宝宝的具体情况而定。如果不能确定宝宝的发育情况是否正常，可以咨询医生。