多种方法介绍物品

刘克锡

习作要求

人教版五年级上册“口语交际·习作三”： 你可以选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。

写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。

拓展思路

要介绍一种物品，能写的东西可多啦！吃的、喝的、穿的、用的、玩的、住的；亲眼看到的、听人说起的、书上介绍的、网上查阅的……你喜欢的物品大概也不少吧！用你在课文中学到的说明方法，把你心爱的物品介绍给大家吧！

习作提示

1. 抓住特点。你可以结合平时的观察，通过查找资料等方式，了解物品的特点，然后抓住特点进行介绍。如介绍蔬菜、水果的形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值等；介绍玩具、文具、电器的形状、构造、性能、用途以及使用过程中应注意的问题等。特别是这个物品与其他物品有什么不同，这个“不同”便是它的独特之处，更要进行细腻的描写。

2. 注意顺序。在习作中，合理安排说明顺序，不仅使文章显得有条理，而且让别人读起来清楚明白。你可以按“总——分——总”的顺序写，可以按从整体到部分的顺序写，可以按不同内容分类介绍；你也可以按“上、下、里、外”等空间顺序描摹物品的形状、构造；也可以按“先、后”等时间顺序描写物品的来源、用途和使用方法；还可以按事情发展顺序介绍物品给人带来的方便和乐趣等。

3. 多法说明。在习作中，你还要注意恰当地运用平时学到的表达方法。如《鲸》一文中列数字、举例子、打比方、作比较的方法；《松鼠》一文中比喻、拟人等手法。你还可以产生丰富的联想，把物品写得有思想、有情感。

怎么样，现在能写了吧！赶快选择一件物品，写写试试看！