判断平衡移动方向的三大理论工具
2014-11-04林增辉
林增辉
化学平衡移动方向的判断是高中化学的教学重点和难点，化学平衡移动方向的判断，直接影响到物质的转化率、产率、正逆反应速率等物理量的判断。但由于化学平衡覆盖的知识面广，考查方式灵活，一直都是学生学习的“拦路虎”。虽然大量、长时间的习题训练能提高同学们对该内容的理解，但笔者认为这是一种比较低效率的学习方式，同学们应该在掌握化学平衡的基本理论的基础上，熟练掌握勒夏特列原理、等效平衡和浓度商等理论工具。
1. 勒夏特列原理。
勒夏特列原理的适用条件是：当一个反应达到平衡后，只改变其中一个条件，如温度、压强、某物质的浓度等，反应会朝着“减弱”这种改变的方向进行。必须明确的是，只是“减弱”改变，不能完全“抵消”改变，不可能恢复到原来的状态。
2. 等效平衡。
3. Qc（浓度商）与K（平衡常数）
（作者单位：中山市第二中学）
责任编校 李平安endprint
化学平衡移动方向的判断是高中化学的教学重点和难点，化学平衡移动方向的判断，直接影响到物质的转化率、产率、正逆反应速率等物理量的判断。但由于化学平衡覆盖的知识面广，考查方式灵活，一直都是学生学习的“拦路虎”。虽然大量、长时间的习题训练能提高同学们对该内容的理解，但笔者认为这是一种比较低效率的学习方式，同学们应该在掌握化学平衡的基本理论的基础上，熟练掌握勒夏特列原理、等效平衡和浓度商等理论工具。
1. 勒夏特列原理。
勒夏特列原理的适用条件是：当一个反应达到平衡后，只改变其中一个条件，如温度、压强、某物质的浓度等，反应会朝着“减弱”这种改变的方向进行。必须明确的是，只是“减弱”改变，不能完全“抵消”改变，不可能恢复到原来的状态。
2. 等效平衡。
3. Qc（浓度商）与K（平衡常数）
（作者单位：中山市第二中学）
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化学平衡移动方向的判断是高中化学的教学重点和难点，化学平衡移动方向的判断，直接影响到物质的转化率、产率、正逆反应速率等物理量的判断。但由于化学平衡覆盖的知识面广，考查方式灵活，一直都是学生学习的“拦路虎”。虽然大量、长时间的习题训练能提高同学们对该内容的理解，但笔者认为这是一种比较低效率的学习方式，同学们应该在掌握化学平衡的基本理论的基础上，熟练掌握勒夏特列原理、等效平衡和浓度商等理论工具。
1. 勒夏特列原理。
勒夏特列原理的适用条件是：当一个反应达到平衡后，只改变其中一个条件，如温度、压强、某物质的浓度等，反应会朝着“减弱”这种改变的方向进行。必须明确的是，只是“减弱”改变，不能完全“抵消”改变，不可能恢复到原来的状态。
2. 等效平衡。
3. Qc（浓度商）与K（平衡常数）
（作者单位：中山市第二中学）
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