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高考病句之搭配不当辨析

2014-11-04费贞元

广东教育·高中 2014年10期
关键词:病句辨析解析

费贞元

一、考题解析

2014年高考,全国共有语文试题18套,直接考查“辨析与修改病句”题的有15套。题型分“客观选择题”和“主观修改题”两大类,其中13道题是以“客观选择题”形式出现的,以“主观修改题”形式出现的仅有安徽卷和福建卷。总体上说,对于“辨析与修改病句”题的考查,是以客观题为主的。在这15道题中,考查到“搭配不当”这种病句类型的有11道,其中10道为“客观选择题”,1道为“主观修改题”。

自2004年广东省开始自主命题以来,在这十一年间,对于“搭配不当”这种病句类型进行考查的分别有2006年、2010年和2011年,考查试题共4道。从考查的频率上看,对于“搭配不当”的考查相对较低,但无法否认的是,它仍是广东高考病句考查非常重要的一个知识点。下面,就 “搭配不当”的解题策略展开论述。

二、真题引领

1.【2014年天津卷】17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。

解析:主谓搭配不当,应在“铸制”后面加“的”

2.【2014年湖南卷】家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。

解析:“影响力和美誉度都好”主谓搭配不当

3.【2014年新课标卷Ⅰ】作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

解析:“充满”与“辩证法”不相搭配,在“辩证法”后加上宾语“的思想”。

4.【2014年四川卷】城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。

解析:“提高”不能搭配“文化特色” ,动宾搭配不当。

5.【2014年重庆卷】现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代技术的运用,更加璀璨夺目,已进人世界四大夜景城市之一。

解析:“重庆夜景”与“城市之一”搭配不当,在“已进入”前加“重庆”。并将“进入”改为“成为”。

6.【2014年江西卷】中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

解析:搭配不当。“要求”和“具有”之间应该有个词语作“具有”的主语。

7.【2014年全国卷】有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。

解析:定语和中心语搭配不当,“多次……案情”,无法搭配,应改为“多起”。

8.【2014年浙江卷】我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

解析:句中“社会矛盾和社会责任”并列出现,“有利于······社会责任的分担”没什么问题,但“有利于社会矛盾”就不合适了。应改为“有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。

9.【2014年天津卷】每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养生自主习的能力。

解析:“激发潜能”和“能否”一面对两面,“能否”是两面性的。

10.【2014辽宁卷】自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。

解析:搭配不当,或成份残缺。将“实施”改为“实行”,在“有航空爱好者”前加“其中”。

三、解题策略

在平时高中语文教学中,我们应该更有意识地将“语法知识”渗透进日常教学和写作训练中,逐步提升学生使用语言表达运用水平和能力。另外,大力培养学生良好的阅读习惯,加强必要的语言表达运用训练,对于提高学生辨析病句的能力也是十分必要的。下面,我们特别归纳出辨析“搭配不当”的具体的解题策略。

① 长句紧缩抓主干

由于有些句子较长,修饰成分又多,导致语病不容易看出来。对于这类句子,在辨析时宜用紧缩法,把主干突显出来,这样有语病往往就一目了然了。

此方法特别适用于:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当

例1:坐上画舫游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,自然与人,和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光!(2012湖北卷)

解析:如果把这个句子紧缩一下,句子的主干就变成了“自然与人”与“随风生长”不搭配,属于“主谓搭配不当”。

例2:杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。(2013年新课标卷1)

解析:“调控”不能接“行为”,应为“制约”,动宾搭配不当。

例3:当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是—个经济全球化的时代。(2013年山东卷)

解析:句子的主干是“世界是时代”,主宾搭配不当。

② 修饰语多理枝叶

如果紧缩后,句子主干并不缺成分,就应该注意修饰语和中心词是否搭配。如果是一个谓语带几个宾语,或几个谓语带一个或几个宾语的,也应注意是否能够一一搭配。

此方法特别适用于:修饰成分与中心词搭配不当

例1:工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。(2012年天津卷)

解析:修饰成分与中心词搭配不当, “不健康”应改为“不良”。

例2:据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语言输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。(2012年北京卷)endprint

解析:句中的“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”, 修饰成分与中心词搭配不当。

③ 复句注意关联词

在复句中,关联词语往往对句子的表情达意起到相当重要的作用。因此,对复句病句的考查,常常从关联词语入手。关联词语的使用,一要看位置,二要看搭配,三要看运用恰当与否。

此方法特别适用于:关联词搭配不当

例1:人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(2006湖南卷)

解析:句中的“不只是”不能与“而是”搭配,应将“不只是”改为“不是”。

例2:晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人。他们的节目,无论从创作到演出,都受到观众的称赞。

解析:“无论”和“从……到”不搭配,改为“无论创作或演出”,或改为“无论创作还是演出”。

④一面两面要搭配

如果句中出现“是否”“能不能”等表示正反两面的词语时,就应该注意前后有没有与之呼应的词语。

此方法特别适用于:一面两面搭配不当

例1:数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。(2013年新课标卷2)

解析:前面“影响”只从“否”的一方面表述,后面却“能否”并提,因此,应该将后一句话改为“将影响到汉字文化的传承”,这样前后才搭配。

例2:在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。(2013年重庆卷)

解析:“赢得的”与“胜”对应,而不与“负”对应,一面与两面搭配不当,“胜负”应改为“胜利”。

⑤ 并列成分看对应

如果句中出现用“和”“与”或者“顿号”等连接两个以上表示并列关系的词语时,就应该注意前后有没有达到与之一一对应的词语。

此方法特别适用于:并列短语做句子成分搭配不当

例1:第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。(2013年辽宁卷)

解析:“近2500名电影人、300多部电影”并列,但“电影”与“参与”搭配不当。

例2:1999~2011年间,我国造林6643.36万公顷,人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重,令人担忧。(2012四川卷)

解析:“土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害”并列,“植被覆盖率”与“十分严重,令人担忧”不搭配。

例3:她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。(2012新课标卷)

解析:“付出的所有努力”和“取得的成绩”并列不当,“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。

总之,高考试卷中的“搭配不当”这类病句辨析题虽然有一定的难度,“病因”有时也不是很容易看得出来。但在我们做此类题时,除了熟练运用相关的语法知识、逻辑知识外,还要仔细地琢磨句子,细心辨析。切莫抱着侥幸的心理,盲目轻信平时的“语感”,一定要克服粗枝大叶套用程式的弊端。相信只要你能灵活地掌握这些规律,再加以适当的练习,遇到句子时看清句子的特点,找到易错的关键点,就一定可以会达到“难者,亦易也”的效果。

(作者单位:佛山市顺德区乐从中学)

责任编校 彭 琳endprint

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