小学科学学习资源网建设与运用
2014-10-31王永山
王永山
小学科学是培养学生的科学素养和综合实践能力的重要学科。小学科学的内容广泛,涉及自然科学的物理、化学、生物等诸多领域。在学习中需要大量的学习参考资料和课文的相关资料和信息,在信息技术不断发展和网络逐渐普及的条件下,小学生在科学学习的过程中,利用网络去收集学习资料和信息,建立小学科学的学资源网,已经成为小学科学学习的不可缺少的学习手段和平台。
一、利用网络建立小学科学的学习信息平台
在利用网络建设学习资源平台中,首先是利用网络搜索手段建设学习字库。其中,百度文库,教育网站是网络资源最为丰富,利用也最为方便的网络资源。在各个教育网站上有许多学科的学习资源。在学习过程中,学生可以利用百度在线阅读功能,也可下载自己需要的文档。百度文库的文档都是教师上传到文库中的教育教学资料、课文解读、教学案例等教学资料。百度文库中的学习资料是老师教学和学生学习的重要参考资料和信息来源。随着科技的发展和信息技术的进步,现在的百度文库手机版已经上线,为利用百度文库提供了更为便捷的学习平台。
小学生科学学科学习信息在许多教育网站都有系统的介绍可以供老师和学生的阅读和下载。对于一些相关的学习资源,一般在百度文库上就能及时查找到。科学学科的学习资源建设也主要来源于各个教育网站和百度文库。要建立科学可的学习资源库,就要帮助学生学会利用网络的查询。据了解,现在的小学生一般都会利用网站去查询资源,中年级的小学生有90%以上的学生会使用百度去收集学科的学习信息和下载歌曲等资料。由于小学生都习惯和喜欢百度文库,在语文学习中就可以有计划,有组织的引导学生利用百度文库去建立学习的信息文库。
建立分类学习资源库。小学科学的内容比较多,但基本上都上都是常识性的,没有专业性很强的内容,在一般的网站上都能即使查询到所需要的资料,小学科学学习网的建设,首先是建立科学学科的学习资源库。可以按自然、地理、化学、物理的分类去建立学习资源库,根据教材的学习内容,从相关的网上查询下载,以后分类整理成系统的资料。
建立自己的科学学习网站,小学生自己建立网站有困难,可以利用学校的校园网建立可学习网页。按内容分类上传到科学学习资源的网页,为每个学生设立帐号学生可以自己按自己的学习兴趣上传自己感兴趣的学习资料,大建共享学习资源。例如,四年纪的一个学生特别喜欢蝴蝶,他通过一个月的收集,查到了几百种蝴蝶的资料,包括照片,生活习惯,生长地点等,深受学生的欢迎,后来许多的网站都上传了他的学习资料。
二、学习网在小学科学学习中的运用
小学科学教学教学中,需要利用学习网去开发学习资源和利用学习资源来帮助教学与学习,教师和学生可以通过网络及时的搜索学习资料,使教学与学习过程实现了开放式教育。
1、改变传统的教学方式。
新课程实施后,学生的语文学习方式发生了根本性的变化,学生主动学习和主动探究,成为学生学习的主要形式。教学中,老师给学生极大的探究空间,让学生通过网络去自主学习,获取有价值的信息。农村学生由于条件的限制,有少数农村学校的教学还停留在靠一支粉笔、一张嘴去进行传统教学,对于现代化教育的利用还存在问题。语文学习中,要培养学生自主学习和探究精神,首先要帮助学生利用现代化的信息技术设备,利用网络和百度搜索去扩大学生的学习空间,要借助网络资源为学生开启一道通往科学学习优质资源的大门,让他们走进更高远更深广的知识世界。
小学科学学习网的建设,为学生的主动学习和探究,提供了可能。学生的学习不再依赖老师的课堂教学,可以利用学习网自己去学习和探究,学习更加主动和积极。
2、利用最优质的学习资源
在网络信息普及的条件下,老师和学生都可以充分发挥网络的优势去利用各种优质学习资源,把最优秀的网络学习资源直接联系到自己的学习中, 把自己认为最好的教学成果通过网络收集到自己的学习文库中,实现教学资源利用的最大化。在语文学习中,学生可以通过信息技术与语文学习的结合,去创设优质的学习环境,去建立最优质的学习信息库。
利用网络收集来的学习资源是科学学习的主要途径。学生利用学校的科学学科的学习网上的学习资源,具有更快捷,更丰富,更开放的特点。收集容易,资料来源更广,学习网可以为科学学习提供更为丰富的教学资源。特别是从百度中可以查阅到很多的多媒体教学课件,学生学习过程中遇到不能理解的知识难点、重点可以及时的查阅。百度文库提供的大量的,丰富的教学资料和学习信息为学生语文学习提供了开放的学习空间,丰富的学习资料激发了学生探究科学世界的学习热情。原来对学习科学缺少兴趣的学生,由于在学习中阅读了大量丰富有趣的学习资料,调动了学习的学习热情,他们把自己从百度文库中看到的科学资料积累起来,建立了自己的学习资源文库,有的同学还把自己的学习体会上传到百度文库中,供别人享用。
小学科学学习为学生打开了通向科学世界的大门,学生通过自己的网上的查阅和收集,可以看到和课文相关的许多优秀的作品,扩大了学生的的学习视野,提高了学生的学习兴趣,感受自然的奥秘和科学之美,去更好地完成学习任务。
百度文库的运用,为学生提供了课外探究阅读的思路,尝试构建科学学科学习的自主学习的新模式,调动学生的兴趣,扩展学生的思维,给课堂增添活力,让语文课堂更具魅力。
百度文库的运用,教学中多媒体与语文学习的有机整合,使新课程条件下的科学学习得到了教育信息网络和资源的支持。用好教育信息网络和资源是小学科学学习的重要条件,要充分认识百度文科素建立起来的学习资源在小学科学学习网在学习中的作用与意义。充分利用好网络资源在科学学习中的作用。更好的利用网络资源去学习好小学科学学科,为培养未来的科学家创造条件。
【作者单位:灌云县沂北中心小学 江苏】