高校文化建设和道德培养的历史经验与现实问题

李霜

随着我国经济体制和高等教育体制改革的深入，高校学生规模不断扩大，价值观念日益多元化，给思想政治教育带来了新的挑战和考验。高校文化建设和道德培养是高校人才培养过程中的重要组成部分，在培养高素质人才过程中曾经发挥了重要的作用。分梳理高校在文化建设和道德培养关系处理上的历史经验和现实问题，能为更好的处理两者关系提供经验和借鉴，从而明确高校文化建设和道德培养互动研究的意义和实践的方向。

一、两者关系处理上的历史经验

（一）两者关系处理上的史实经验

从史实上讲，校园文化建设的断层，会导致道德培养的缺失。“文革”时期，高等教育受到了严重冲击，校园文化建设也未能幸免于难，正常的高校文化建设被停滞，知识被无情践踏，人才被残酷摧残，直接影响了道德培养的生成。十一届三中全会后，随着政治、文化方面的拨乱反正，高校校园里的教学秩序、文化建设得以逐渐恢复。随着高校文化建设的不断丰富，对知识、文化的尊重重新恢复并得以加强，高校校园里形成了浓重的文化氛围，老师默默耕耘、无私奉献，学生勤奋好学、积极进取，高校道德培养也有所改观。

（二）两者关系处理上的理论参考

从理论上讲，高校文化建设和道德培养关系的相关文献研究虽然相对较少，但还是提供了有益的参考。我们把校园文化粗略地分成物质文化、精神文化和组织文化三个部分，这三个方面在大学生道德建设中都起着重要的作用” 。[1]还有研究者指出，“重视大学校园文化建设，对大学生德行的规范与德性的养成具有一般文化不可替代的教化功能” 。[2]彭巧云在《校园文化建设在营造道德培养环境中的作用》谈到，“校园文化建设是新时期高校对学生进行道德培养的重要一环，充分发挥校园文化的育人功能，营造道德培养的良好环境，是培养大学生思想道德的有利途径” 。[3]上述论者围绕校园文化和道德培养，指出了文化建设在道德培养中的重要作用，在两者关系处理的研究上虽稍显缺乏，即没有注重道德培养对文化建设方面的作用，但都重视校园文化建设对大学生道德培养的重要作用，对新时期两者关系的处理具有有重要的意义。

二、高校文化建设和道德培养关系处理上的现实问题

（一）割断高校文化建设和道德培养关系而偏重一面

从理论研究上看，大量的研究集中于高校校园文化建设，如对校园文化建设的功能和如何搞好校园文化建设都有大量研究。从实践上看，通过校团委、学生处的引导，各学生社团的参与，高校开展了丰富多彩、层次多样的校园文化建设活动。然而道德培养方面的理论和实践较少，形式上重单向灌输，没有发挥师生的主体作用。实+际上，高校文化建设和道德培养是相辅相成，辩证统一的。道德培养是高校文化建设的必需。割断道德培养而单纯进行高校文化建设，高校文化建设会缺乏内在动力、易迷失方向。而单纯进行道德培养，忽视高校文化建设，道德培养会失去重要载体、步履维艰。

（二）混淆高校文化建设和道德培养关系而重复建设

高校文化建设和道德培养有些内容是重复的，因为从某种程度上看，道德培养也是文化建设的重要内容。在实际中，若没有理清两者关系，就会出现重复建设。虽然高校文化建设与道德培养是辩证的关系，但高校文化建设和道德培养有着不同的内涵、形式和特点，在互动中发展。混淆两者关系，既导致高校文化建设和道德培养资源没有得到合理优化配置，也导致资源的浪费，直接影响了高校文化建设和道德培养工作的成效。

三、高校文化建设和道德培养互动的意义

（一）高校文化建设和道德培养互动研究还有待深入

纵观高校文化建设和道德培养历史现状不难发现，一是目前学界对高校文化建设和道德培养关系的关注较少，研究的广度、深度还有待进一步提升；二是很多研究者将道德培养纳入到德育或思想政治教育中来考察其与高校校园文化建设的关系，在新形势下这一研究是远远不够的；三是研究者虽然意识到两者的关系，但侧重校园文化建设对道德培养的单向关系，侧重校园文化建设对大学生道德培养的单向关系，忽视了高校文化建设和道德培养的双重作用机理，忽视了高校道德培养的重要方面师德建设。然而，高校文化建设和道德培养相生相起，相互促进。正视二者的关系，正确处理二者在培养高等人才过程中的关系，有助于合理配置高校文化建设和道德培养的资源。文明向上的高校文化建设势在必行，优良卓越的道德品质亟待推进。

（二）高校文化建设和道德培养互动意义

1.两者互动的必要性

高校文化建设是实现道德培养的重要途径，有利于拓展大学生道德培养的方式。道德培养是高校文化建设的重要内容，高校师生处于浓厚校园文化氛围，深受文化精神的感染，道德情操得到提升，这是校园文化潜移默化的作用，也是道德培养自身所希望取得的成果和教育目标。明确高校文化建设和道德培养的相互作用更有利高校各方面的建设。在知识型社会，文化素质和道德素养是整个知识社会的重要组成，能动处理好高校文化建设和道德培养的关系，实现两者的良性互动，对经济社会的发展起着至关重要的助推作用。因此，在新形势下，实现高校文化建设和道德培养的互动显得尤为必要。

2.两者互动的重要性

随着改革开放的不断推进，高等教育也得到了深入发展。传统的思想政治教育模式不能适应现代化的需要。推动高校文化建设、道德培养的有效进行，必然要寻找新的工作思路、工作方法。高校校园文化植根于校园物质和文化环境，与道德培养所存在的环境、目标、对象、发挥的功能相吻合。因此突破传统的思想政治教育视角，从高校文化建设和道德培养的关系的角度切入，用辩证的观点审视和处理高校文化建设和道德培养的关系，实现两者的互动，显得至关重要。

【注释】

[1]陈乃林，梅泽铭.校园文化与大学生道德建设[J].徐州师范学院学报，1990（03）：142

[2]夏湘远.大学校园文化建设与大学生道德养成教育[J].大学教育科学，2006（03）：91

[3]彭巧云.校园文化建设在营造道德培养环境中的作用[J].湖南商学院学报，2002（01）：107

【作者单位：河南师范大学马克思主义学院】