小小的我

我有一双水汪汪的大眼睛，笔挺的鼻子下面是一张能说会道的小嘴。我笑起来的时候，左边嘴角就会出现一个深深的酒窝。我那长长的黑发扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别神气！

我呀，今年9岁，喜欢唱歌，我走到哪儿，快乐的歌声就飘到哪儿。我5岁就开始学唱歌，却因唱得不好被老师批评，我灰心极了。妈妈摸着我的头，意味深长地说：“孩子，万事开头难。只要你努力，一定会有进步的。”妈妈的鼓励让我重拾信心。我学得更认真了，练习也更刻苦了。如今，我已经成为小有名气的歌手了。

小姨的婚宴上，宾客们品尝着美味佳肴，我被邀请上台唱歌助兴。我一开口，那美妙的歌声就把大家震住了，他们纷纷放下手中的筷子，兴致勃勃地倾听。一曲唱完，大家都使劲地为我鼓掌。今年，我在全区少儿声乐比赛中获得一等奖，还得到一个漂亮的拉杆书包呢！就连老师也在评语中写道：你那动听的歌声让我陶醉。嘿嘿，我是不是很牛呢？

在学校，我是老师的左膀右臂；在家里，我却顽皮劲儿十足，喜欢把家人的包藏起来。当他们找得满头大汗时，我却抿着嘴在一旁乐。

我还是一个十足的书虫，一有时间就捧起书，津津有味地看，像一只蜜蜂吮吸着甜甜的花蜜。

你知道我是谁吗？悄悄告诉你，我叫刁雨时。你想和我交朋友吗？请到东桥小学北校区三（1）班来找我吧！

抓住特点进行外貌描写，一个可爱的小姑娘形象顿时跃然纸上。

具体介绍爱唱歌的特长，前后对比让人体会到付出就有收获的道理。

侧面烘托，写出歌声的美妙。

略写“我”能干、顽皮的特点。

比喻句巧妙地表达出小作者对书的喜爱之情。

小作者用生动、形象的语言，向大家介绍了自己的外貌、爱好、性格……不但语言生动有趣，而且所选取的事例典型，详略得当，人物形象呼之欲出。endprint