今天写什么之我和我的小伙伴

史峰

主编大叔：同学，是一起嬉闹、一起成长的小伙伴。他胖嘟嘟的脸庞，他嘻嘻哈哈的言语；他那次哭，他那次笑……他的举手投足总是让人难忘。新学期到了，我们又能见到活泼的小伙伴们啦！快拿起笔，把他们介绍给大家吧！

一、同学有神功——小伙伴把我惊呆了

我用力过猛，把羽毛球打飞了，落到了旁边的树杈上。我懊恼起来，张超却不担心，莫非他有办法把树杈上的羽毛球取下来？只见他把羽毛球拍一放，走到树下，仰头看了看，然后伸出双手，轻轻一跳，像小猴子一样攀住树干。只“噌噌”几下，他就攀到了树干中段。他爬树的功夫让我惊讶，我瞪着眼睛继续看——还是手脚并用，又“噌噌”几下，他就攀到了挂着羽毛球的树杈旁。他将一只手臂伸长，像长臂猿一样，把羽毛球轻松“摘”到手中。还没等我回过神来，一眨眼的工夫，他就从树上滑了下来，脸不红，气不喘地站在了我面前。

主编大叔：每位同学都“身怀绝技”，有的会弹琴，有的会唱歌，有的会写诗，有的会画画……抓住不同的才能展开描写，才能把一个人的特点展现出来。小作者偶然发现同学有爬树的本领，在惊呆的同时，并没有忘记观察，从而把同学爬树的动作写得细致而生动，让人仿佛看到了他爬树的样子。

主编大叔：伤心时，同学会来开导你；无助时，同学会来帮助你；高兴时，同学会来与你分享……友爱是藏在心底的温暖，同学间常能感知到这种温暖——同学的“出卖”并非伤害，而是可贵的帮助；同学为我补课，让我感受到了真友谊的力量。小作者把同学之间的友谊故事写得一波三折，富有情感，可见“友谊”是作文的一大源泉。

二、同学有友爱——小伙伴把我感动了

考试时有好几道题我都不会做，一着急，就在纸条上写了“敏姐，第六题、第七题不会，帮我”，然后揉成一团，扔给了赵玉敏。她得了纸条，不但没有给我传来答案，还狠狠地瞪了我一眼。我不灰心，又写了一张。我想，三番五次地央求，她肯定会心软。可是我没有盼来答案，却招来了她的揭发。当她收到我的第三张纸条时，竟举手报告：“老师，孙小芬作弊。”随后，我传的纸条就到了老师手上。我因此恨极了她：我们是最要好的同学，她揭却发我，我决定与她一刀两断！周末，她却来我家，说：“我知道你生我的气，可让你抄答案不是真友谊，一起进步才是姐妹情。”听了她的话，一阵感动涌上心头。我不好意思地低下头，她却催促：“别磨蹭了，快补习功课吧。”我使劲点点头，决定不辜负这份真友谊。

三、同学有趣味——小伙伴把我逗乐了

终于下课了！“来，我给大家讲笑话，放松一下。”搞笑大王杜清招呼大家。这家伙有着一副好口才，是班里的活宝，只要他一开口，保证大家乐开怀。他清了清嗓子，一手抱着肘，另一手托着下巴，一副“教授范儿”地开讲了：“有那么一头小肥猪，撒欢跑，结果撞树上，脑袋撞出一个大包，这是为什么呢？”“小肥猪是近视眼。”有人说。“树长在路中间。”又有人说。“不对，都不对。”他一一否定。大家都百思不得其解。正当大家瞪着眼睛等着他说答案时，他慢悠悠地说：“因为小肥猪不会脑袋急转弯呀！哈哈！”呀，大家都上当了，掉进他的“陷阱”里，成“小肥猪”了！虽然如此，但大家还是被逗乐了，笑作一团，学习时的紧张、劳累立马烟消云散了。

主编大叔：我们的生活如此有趣，是因为我们的身边有许多有趣的同学。享受有趣的生活时，别忘记把有趣的人写进作文噢！课间大家逗乐说笑的一段小插曲，在小作者的笔下竟然变成了一段“可乐”的小作文，我们不得不佩服小作者善于捕捉生活趣事的能力。希望大家也练练这等神功，善观察、勤动笔，让趣人趣事在你的笔尖流淌——用寻趣的心思，写有趣的同学，作文也就特别有趣味喽！