浅谈中职学生如何更好实现就业

【摘 要】 在就业压力日渐加大的背景下，中职学生的就业问题逐渐成为学生及学校共同面临的一大问题。鉴于此，本文主要对中职学生如何更好实现就业的相关问题进行了探讨，旨在帮助中职学生顺利解决就业问题。

【关键词】 中职学生；就业

中职教育是我国教育事业的重要组成部分，承担着为中国现代化建设培养高素质劳动者的义务。就业是民生之本，是成才的基础，所以如何让中职学生更好实现就业变得尤为重要。以下主要就中职学生如何实现更好就业的相关问题进行分析。

一、提高学生对我国就业方针及形势的认识

现阶段，我国的就业方针为“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”。我国的就业形势则有两大特点：劳动力总量供大于求，就业竞争激烈。因此，作为一名中职学生，只有时刻关注就业市场的形势，并及时调整就业方案，才能提高择业的主动性及正确性，实现更好就业。就目前形势看，中职生就业前景看好，学生应充分认识到这一点，对自己充满自信，提高学习的主动性、积极性与创造性。

二、教育學生注重自身竞争能力的提高

在竞争激烈的时代，就业者只有不断提高自身的竞争能力，才能更好地实现就业，走向人生辉煌。

1.具备良好的思想政治素质

思想政治素质是一个职业者的灵魂，对其他素质有着深远的影响。中职学生应树立崇高的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，时刻注意自己言行，做一个懂礼貌、讲文明的学生，才能满足当前市场对人才的需求。

2.具备良好的科学文化素质

科学文化素质是人们从事职业活动的前提，也是人能力开发的重要基础。中职学生在校期间，应认真学习好科学文化基础知识，不断扩宽自己的知识面，为实现就业奠定坚实基础。

3.具备良好的职业道德素质

如果一个人缺乏良好的职业道德素质，则很难在职业活动中获得信任，也不利于自身劳动技能的提高，难以在激烈的竞争中立足与生存。因此，中职学生应具备良好的职业道德素质，树立“干一行、爱一行、专一行、精一行”的思想，正确对待生产劳动。

4.具备良好的专业技能素质

中职学生应在学习期间认真学习，掌握扎实的专业知识与熟练的专业技能，这是成功就业的关键。只有在生产劳动中将理论与实践进行紧密结合，才能做到学以致用，满足时代发展对人才的要求。

此外，还要具备良好的身体素质、心理素质及创新精神，才能帮助中职学生在激烈的竞争中实现更好地就业。

三、教育学生应树立正确的就业观念

就业观是直接影响人们就业情况的一个重要因素，对一个人的职业生涯有着深远影响。所以，教师教育中职学生树立正确的就业观念非常重要。

1.树立正确的就业观

由于就业竞争的日益激烈，求职者面临多次选择、多次就业的可能性非常大，这就要求学生应树立“不求定位先就业”的择业观，不可坚守“一选定终身”的传统就业观念；同时，在择业时应适当降低对择业的期望值，等待时机而谋发展，不可过分强调兴趣，而错失就业机会，应树立“先求生存、再谋发展”的就业观。

2.树立创业观

创业需要创业者首先要有创业的观念。所以，中职生的创业之路，则要求中职不但要有创业观念，还要具备与创业有关的知识，并注重自身创业能力的提高，为创业奠定坚实的基础。正确的创业观要求创业者要有坚韧的毅力及勤劳苦干的精神，能够在失败中吸取教训和强大起来，一步步走向成功。

3.树立敬业乐业观

正所谓“三百六十行，行行出状元”。就业者如果热爱本职工作，仍然可以再平凡岗位中做出惊人成绩。所以，中职学生应树立正确的敬业乐业观，要“干一行、爱一行”，能够吃苦耐劳，充分发挥自己的优势，也一样能取得成功。

四、掌握一定的求职技巧

1.学会搜集职业信息

掌握有关的职业信息，能够扩宽择业渠道，减少求职的盲目性，是求职者求职成功的重要条件。所以，应教育学生学会掌握信息的收集途径，比如参加招聘洽谈会、通过电话或网络等形式了解就业情况、求助就业服务机构、亲自观察等。

2.做好面试前的各种准备

在求职中，面试是最重要的一个阶段，是求职成败的一个决定性因素。所以，求职者应认真做好各种面试前的准备：①书面材料，包括求职信、履历表、各种附件（如学历证书、外语证书、身份证等证件复印件）；②了解用人单位的情况，如单位性质、经营范发展前景等；③仪表形象准备，如衣着整洁、大方，忌浓妆艳抹与奇装异服等；④心理准备与精力准备。

3.面试时的技巧

面试过程中，求职者应学会扬长避短，充分发挥自身优势；言谈举止文明；表达清晰；注意体态语言；注意倾听等，给人呈现一个好的印象。

4.调试求职心理

求职者应学会调试好自己的求职心理，不可出现盲从、自傲、攀高等不正确的求职心理，学从实际出发，确定合理的求职目标。

五、结束语

中职学校是国家培育产业工人的重要基地，发展中职教育对促进我国经济发展具有重要意义。中职学生实现成功就业，对我国产业经济的发展将发挥出巨大的推动作用。

参考文献：

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[2]陈新.中职学生就业现状与对策分析[J].恩施职业技术学院学报，2013，25（01）：87-90

[3]张国栋.县级中等职业学校学生就业现状及对策[J].职教通讯，2012（16）：68-71

[4]王宇澄.浅谈中职学生如何顺利解决就业问题[J].出国与就业，2010（08）：37-39

作者简介：

施媚（1987—），女，汉族，钦州人，本科，职称：中学二级，研究方向：经济类教育，所属行业：教师。