翻转人生的教育

山将

书名：《翻转人生的教育——来自阿拉斯加的奇迹》

作者：乔治·古斯里奇[美]

译者：林样

出版社：广西科学技术出版社

定价：35元

内容简介

1982年的一天，深受疾病困扰的乔治·古斯里奇，有了一群新学生。他们，居住在暴风雪肆虐的白令海偏远小岛，是祖祖辈辈以捕猎为生的爱斯基摩孩子。他们身上似乎都贴着“朽木不可雕”的标签，这群孩子生活在美国，却连英语都说不流利。他们极度缺乏适合自己阅读的书籍，更不会使用电脑，对小岛之外的世界知之甚少……

就是这样的他们，居然还要组队去参加一场结果将决定他们的学校是否能够继续存在的竞赛。一场全美国有史以来难度最高的知识竞赛，55个州，387所中学，3096名竞争者，全美国最聪明的孩子聚集一堂，解答连大学教授都难以轻易完成的创意考题。

而乔治·古斯里奇的学生，这群来自阿拉斯加偏僻海岛落后学校的顽皮孩子，等待他们的将会是什么呢？

这本如好莱坞大片一样精彩抓人的小说，一旦翻开，会震撼每一个教育者。

作者介绍

乔治·古斯里奇，美国著名教育家、作家，阿拉斯加费尔班克斯大学教授，曾任《科学》杂志总编辑。因对阿拉斯加中小学教育做出的巨大贡献，曾四度荣获美国优秀教师荣誉称号。通过他的努力，很多阿拉斯加乡村孩子，最终都在美国顶尖大学完成了学业。他还创作了七十多部中短篇故事和五部小说。他的作品曾入围雨果獎，两度入围星云奖，而这两个奖项被称为最具权威与影响的世界性科幻大奖。

作家微访谈

Q：当您给孩子们上课时，看到孩子们在课堂上的种种行为表现，当时的想法是什么？有什么对策？

A：孩子们的行为要具体情况具体分析，但有一些基本准则。第一，不要溺爱孩子或像个国王一样颐指气使，发号施令。另一方面，也不要对孩子们破坏规则过于在意。挑战权威是成长过程的一部分。因此，班级纪律要尽可能简化。比如，我培训的一个新任老师非常生气，因为有一个学生总把脚放在桌子上。但只要这个学生在学习，这又有什么关系呢？第二，不要把孩子，尤其是男孩子，逼得走投无路。要坦然给予他们改正错误的机会。如果你把一头受伤的野兽逼到绝境，你得给它留条逃生之路。不然它别无选择，只能攻击你。第三，使用我说的“位置”原则。如果你走到桌子旁边，不要站在那儿。那样就把学生们置于一个屈从的位置，他们只能仰视你。另一方面，也不要弯腰俯在桌子上。这会让学生们感觉你在像母亲一样照顾他们。你是一个教育工作者，不是他们的父母。因此，当你走到桌子旁，要放低身体，确保和学生们在同一高度。这样，你和学生们的眼神以及思想才会在同一个高度上有交流。

Q：当下，在中国也有不愿意学习一技之长的孩子，针对这样的孩子，您有什么好的方法去引导吗？

A：问题是，现在的孩子以为他们是在学习某项技能，但却不愿花费时间或努力变得优秀。他们觉得自己已经很优秀。我尝试向他们灌输上学的重要性，提醒他们如果没有知识，可能就无法找到好的工作。学习是一项工作，而不是一种乐趣。我想他们很认同这一点。

Q：在走向冠军之路中，您认为孩子们哪些方面被改变了？

A：《翻转人生的教育》一书中，我的学生卡莎曾说过：“开始参加的时候，我是希望有一次免费的旅行，后来我希望能获胜，而现在我觉得这些理念太棒了。FPS为我彻底打开了一个新的世界。”这句话其实就很好地回答了你的问题。

Q：您认为怎样的教育才是好教育？怎样的老师才是好老师？

A：正如书中所说：“好的教育是一种技术，而非能力。”好的教师可以简化复杂的问题、想法和过程，并简单易懂地讲给学生。

图片由本文作者提供 编辑 钟健12497681@163.com