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新媒体时代下利用高校党建促进大学生思想政治教育的对策思考

2014-10-21孙飞周连香

华人时刊·下旬刊 2014年5期
关键词:高校党建新媒体时代思想政治教育

孙飞 周连香

【摘要】以互联网为载体的新媒体时代必然对高校大学生的思想政治教育行为产生一些变革性的影响。在新媒体时代下开展党团建设,创新高校大学生思想政治教育工作,对于当代大学生的健康成长和发展有着极为重要的意义,而从找出新媒体时代下高校党建亟待突破的困局出发,试图对新媒体时代下加强和改进高校党团建设与大学生思想政治教育的路径进行分析。

【关键词】新媒体时代;高校党建;思想政治教育

中图分类号:G64 文献标识码A: 文章编号:1006-0278(2014)05-233-02

二十一世纪是信息时代,以互联网为载体的新媒体时代必然对高校大学生的思想政治教育行为产生一些变革性的影响。高校学生党团组织是实施大学生思想政治教育工作的重要载体和主要阵地之一。如何依托高校党团组织建设,加强大学生思想政治教育工作,如何在新媒体时代下开展党团建设,创新高校大学生思想政治教育工作,成为教育工作者日益关注的重要课题,研究它们对于当代大学生的健康成长和发展有着极为重要的意义。

一、新媒体时代下利用高校党建促进大学生思想政治教育的意义

通过对此问题的研究能丰富和完善现代思想政治教育学学科范畴体系构建,能提高大学生党员的思想政治教育的针对性和有效性。它是思想政治教育与时俱进,适应新媒体时代信息网络发展的客观要求,它能更好更方便地实现大学生思想政治教育目标,能使枯燥的理论变得更形象更生动。它还有利于开发学生学习潜能,培养学生研究性、自主性学习能力,有利于加强和改进大学生党员网络内容建设,唱响网上主旋律,完善网络思想政治教育理论体系。

二、新媒体时代下高校党建亟待突破的困局

新媒体核心的载体是互联网,互联网从1994年开始接入我国到现在已经有19年的时间。近年来,随着互联网的迅速发展,网络思想政治教育越来越倍受专家、学者们乃至中央关注。2004年,中央政治局常委专门研究高校党建和大学生思想政治教育工作,出台了16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出,要主动占领网络思想政治教育新阵地,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。为进一步加强高校党的建设和思想政治教育指明了方向。2012年召开的党的十八大报告明确提出:“加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律。加强网络社会管理,推进网络规范有序运行。”从而,对于研究新媒体时代下高校党团建设与大学生思想政治教育研究的价值与意义就显得尤为重要。

第一、青年大学生的思想和行为引导方式有待进一步挖掘。传统的教育方式远不能满足青年大学生多样化的需求,新媒体的充分运用能较好地弥补这一不足。

第二、青年大学生思想政治教育没有很好地与高校学生党建发生互动。虽然有些基层组织会建些教育网站如红色网站,但由于维护及更新不及时导致与青年大学生参与互动的积极性降低。教育形式还存在传统化,教育阵地较小,功能不完善,教育内容单一化教育过程是前紧后松,重发展轻教育,重数量,轻质量的现象时有发生。

第三、大学生思想政治教育效能创新有待于加强。创新是青年大学生发展的重要途径,高校党组织要适应新的形势,通过教育方式、方法、内容的创新,来引导青年大学生更好地参与进来,进而加强大学生思想政治教育。

三、新媒体时代下加强和改进高校党团建设与大学生思想政治教育的路径

新媒体时代信息的获取更为容易更为复杂,当代大学生青年思想上的多元化反映出青年学生需求的多样化,这给思想政治教育工作带来了新的压力。这一时期如果学生党员的先锋模范带头作用不明显,学生参与活动的积极性不高,就会对大学生的成长发展极为不利,所以路径之一就是要充分发挥党员的模范带头作用,利用团学活动带动广大青年学生,进而起到促进学生思想政治教育的作用。

首先,在新媒体时代下榜样的作用要充分发挥。可以在大学校园的多个平台展示优秀的大学生党员的先进事迹,如在全校范围内评选“校园十佳大学生党员”,各学院各系也可以把优秀的大学生党员作为典型树立。评选过程青年大学生可以全程参与,如通过网站刊登先进事迹,通过微博点贊和发起投票等充分发挥多媒体的作用,如,南昌师范高等专科学校将优秀的学生党员作为大学生党员典型树立起到了示范作用和带动作用和导向作用。在示范作用方面一个党员就是一面旗帜,通过这种形式宣传典型、宣传先进就能在青年大学生面前树立一面旗帜,使其学习有方向,追赶有目标。同时一个典型也可以带动一大片,因为大多数人是能做到见贤思齐的,因为榜样的力量是无穷的,宣传典型也能凝聚青年大学生、传递正能量,给青年大学生精神补“钙”。

其次,引领新媒体,构建信息化平台,充分运用新媒体,主动占领网络思想政治教育阵地。利用新媒体搞好党建工作抓好青年的思想政治教育工作的同时我们还要摒弃web1.0时代的“单向传递”阶段,而对于以“双向传递”或称之为“交互性”的web2.0新媒体时代的广泛运用对于大学生思想政治教育工作尤为重要,如网站、飞信平台、微信平台、短信息、MSN、QQ、微博等新媒体工具加强与青年大学生的联系,拓宽工作渠道。如,江西理工大学开通的树人网--http://www.jxustsrw. cn/portal.php,①已经成为江西省高校思想政治教育示范网,树人网针对手机用户,在其首页还提供了微信二维码供手机用户便捷进入网站使用,这种利用网站凝聚青年学生的新媒体对青年大学生的思想政治教育起到了非常重要的作用。许多高校建立思想政治教育主题网站,积极利用校园网络的各部门、各院系网站为高校思想政治教育服务。高校网络思想政治教育是信息网络时代思想政治教育发展的必然趋势,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然需要。②

所以路径之二就是要充分运用新媒体,利用党团建设网络平台,实现线上、线下学习联动,推动大学生思想政治教育。如互联网站、微信课堂、开设慕课等。如,在大学生思想教育方面,可以采用新媒体方式开办思想政治相关的网络互动平台,如《中国教育报》在2011年01月08日刊登的河北经贸大学搭建的大学生思想政治教育网络平台,河北经贸大学早在2009年完善“仰望星空”网站,同时增设了《博客辅导员日志》、《职业规划》、《创业就业》、《QQ连线》等多个栏目,并要求专人在网络上轮流值班,随时解答大学生在网上提出的问题。如今,“仰望星空”网站的博客总访问量突破5万次,日访问量最高超过700多人次,学生发表留言及评论300多条,解答学生疑问200多个。③又如赣南师范学院黄晖老师开设的微信课堂——沐阳课堂就是一个和学生互动的网络课堂,采用的就是这样一种和学生线上、线下交流学习联动的方式,很受学生欢迎。党的组织建设方面内容可以借助微信、微博、网络等途径将实体教室变成“空中课堂”将学校、院系、年级和班级的党组织思想政治教育“新媒体化”,努力熟悉当代青年学子的生活、工作、学习、娱乐和阅读方式,借助新媒体力量,使自己融入到各类青年中去,深入观察、细致研究,得到基层组织建设最鲜活、最生动的材料。[4]学者刘沧山在《高校党的建设与大学生思想政治教育研究》提到了加强和改进高校党团建设与大学生思想政治教育的十四个方面的策略,⑤比较系统的回答了怎样加强高校党建和大学生思想政治教育工作,他认为要以十七大精神为指导,坚持科学发展观,不断研究新办法,采取新措施,把科学求实态度与改革创新精神相结合,全面推进高校党的建设及大学生思想政治教育。

总之,新媒体时代下利用党建促进大学生思想政治教育在传统的课堂教学、板报宣传、党报宣传等之外要加强大学生的社会实践和志愿服务活动积极开展丰富多彩的校园文化活动、党团员教育活动等,充分利用以互联网为核心的新媒体,以科学的路径发挥高校党建的作用,全面提升大学生思想政治教育水平,努力把青年大学生培养成中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

注释:

①江西理工大学开通的树人网[DB/OL].http://www.jxustsrw.cn/ portal.php ,2014.

②孙庆贤.高校网络思想政治教育影响力研究[J].大连理工大学, 2006.

③周红松,阎世峰.河北经贸大学搭建大学生思政教育网络平台[J].中国教育报.

④冯支越,吕晓轩,唐诗.关于运用新媒体开展高校基层党建带团建工作的思考[J].学校党建与思想教育,2012.

⑤刘沧山.高校党的建设与大学生思想政治教育研究[J].求是理论,2011.

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