公民道德建设对高职学院学生德育教育改革的指导意义

寇建宏

【摘要】当前，中国社会正处在一个大转型时期，如何提升公民道德，构建社会主义和谐社会成为当务之急。学校德育教育，担负着培育“四有”公民的重任。是培育提升公民道德的主要途径。本文拟就如何加强学校德育教育改革，为加强公民道德建设，提高公民的道德水平服务进行有益的探索。

【关键词】公民道德建设；学校德育改革；大学生道德培养

中图分类号：G64 文献标识码A： 文章编号：1006-0278（2014）05-194-01

公民道德建设对社会主义和谐社会建设，对建立发展社会主页市场经济，对全面推进建设中国特色社会主义事业，具有十分重要的意义，本文试图探索在加强公民道德建设目标的指导下，深入开展高职学院德育教育的改革，加强公民道德建设，提高高职学院学生道德修养，道德素质和道德水平的指导意义进行分析。

一、公民道德建设对整个国家的和谐运行和社会发展具有深远的意义

（一）公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求

公民道德对整个国家的和谐运行和社会发展都具有深远的意义。公民基本道德规范既是在最基础、最重要的道德规范方面，对已有社会主义道德体系进行具体化，又在公民道德建设方面，对已有的社会主义道德体系内容进行了新的拓展和完善。①是我国在道德建设方面取得的新进展和新的成果。

（二）公民道德建设，是新形势、新环境下中国大发展的需要

和平与发展仍然是当今世界的主题，中国需要抓住难得的和平环境，加快发展步伐。从国内来说，一是要全面建成小康社会，二是必须加快改革开放和现代化建设的步伐，三是必须确保顺实现第三步战略目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这样的国际，国内新形势、新环境，对我国社会全体公民的思想道德来说，必然提出了新的任务和新的要求。

（三）公民道德建设，是解决当前存在的道德问题的客观需要

公民道德建设基本目标是要解决社会的一些领域和一些地方道德失范的问题，包括是非、善恶、美丑界限混淆，拜金文主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗、欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这样一些问题如果不及时有效地解决，就必然会损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局。

二、促使高职院校在学校德育改革中直面现实，立足现实

（一）传统道德教育在新形势下存在的问题

传统道德教育对学生强调、灌输和训练，在日新月异的现代社会，在文化和价值观念多元化日益成为社会的交流存在的前提下，这种由上而下的“美德”灌输已经不能有效处理人们面临的各种伦理困境和道德问题。道德教育必须直面现实，立足现实。学校必须教会孩子如何面对人生的各种复杂万象，培养一种开放的心态和解决问题的能力。

（二）新形势下德育教育要生活化

教师要培养学生独立思考和做事的能力，培养他们为自己的行为负责，培养他们的自信和自尊，培养诚实和信任。教育学生怎样尊重自己和他人，怎样与人打交道，怎样注意自己的行为举止，怎样注重他人的感受。这是最基础、最重要的道德教育。②无论是道德还是德育，都是为了人的生活而存在的，即它们要向人们揭示人本来可以拥有哪一些美好的可能生活，所以，只有植根于生活世界，道德才能具有深厚的基础和强大生命力。

三、促進高职学生在生活实践中增长道德智慧

大学生的道德修养决不是把自己关在象牙塔里背颂道德条文，而是要在自己丰富的生活实践中建立道德认知，培养道德情感、锻炼道德意志、形成道德信念，在道德冲突和矛盾中学会辨明是非、判断善恶、进而形成良好的道德习惯和道德品质，具体来说，可以从以下几个方面着手：

（一）在基础文明建设中培养良好的行为习惯

大学生要在学校、家庭、社会的各个领域，充分发挥“自我教育、自我管理、自我纠正、自我监督”的作用，从生活中的点滴小事做起，分阶段，有重点地纠正与社会主义公民道德相违背的不良行为习惯，培养良好的道德习惯。

（二）在校园文化建设中升华道德情感

大学生朝气蓬勃，精力充沛，课余应积极参加各种学术和文体活动，从中开阔视野和襟怀，陶冶自己的情操，使自己的道德情感在潜移默化中得到升华。大学生除了应积极投身于健康向上的校园文化活动外，还应当自觉抵制各种低级、庸俗、腐朽甚至反动的文化拉圾，尤其应学会鉴别良莠不齐，五花八门的网络信息，自觉遵守网络道德。

（三）在集体活动中坚定道德信念

大学生应当充分利用各种机会，在宿舍、班级、社团等团队建设中，努力培养理解关心，帮助他人和热爱集体的集体主义精神，营造互相关心、互相帮助，团结和谐的集体氛围，从而坚定社会主义道德信念。

（四）在社会实践活动中锻炼自己的道德意志

社会实践活动是道德修养的重要载体。大学生不但要学习专业知识，具备扎实的专业基础，而且应当积极参与社会实践活动，在丰富的社会实践活动中锻炼自己的道德意志，陶冶自己的思想情感，使自己的精神生活更加充实，道德境界进一步提升。

总之，现阶段，在我国加强社会主义公民道德建设对社会主义和谐社会建设和现代化建设具有深远的意义。学校德育教育适应新形势、新要求，必须改革教育方式、方法和手段、以适应时代和社会发展的新要求，为公民道德建设，提高公民道德水平，为培育社会主义“四有新人”服务。

注释：

①王志泓.高职院贯彻《公民道德建设实施纲要》的途径[J].辽宁高职学报，2003，5（1）：93-94.

②周兴中.高职院校学生贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的方法和途径[J].兰州石化职业技术学院学报，2002，2（4）：56-59.