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创新教学法在中职英语教学中的运用

2014-10-21顾媛媛

校园英语·上旬 2014年10期
关键词:中职英语运用问题

顾媛媛

【摘要】中职教育在我国教育体系中占有重要地位,中职教育培养的专业性人才促进了我国经济的发展,但随着市场竞争愈加激烈,就业压力逐渐增加,中职教育的发展受到诸多因素的制约。中职英语教学的发展中存在问题,为了改变这一现状,中职英语教学应采用创新教学法,才能提高英语教学的水平,保证英语教学的质量。本文将对创新教学法在中职英语教学运用中存在的问题进行阐述,并提出具体的对策,达到促进中职英语教学持续发展的目的。

【关键词】创新教学法 中职英语 问题 运用

引言:随着我国教育事业的不断发展,中职教育也在发展,但在发展过程中受到诸多因素的影响,为了适应素质教育改革的需求,中职英语教学必须有所进步,中职英语教学的发展需要运用创新教学法,才能提高英语的教学水平,才能提升学生学习英语的主动性,才能保证英语教学的不断发展。文中将对创新教学法在中职英语教学运用中存在的问题进行介绍,并提出创新教学法在中职英语教学中运用的具体对策。

一、创新教学法在中职英语教学运用中存在的问题

1.学生存在的问题。随着我国教育事业的蓬勃发展,高等教育学校规模不断扩大,生源不断增加,高素质的学生纷纷选择高等学校就读,与之相比,中职教育学校的生源较少,学生的素质普遍偏低,中职学校招生困难,学校、教师、学生对中职教育的认识中存在偏差,认为中职教育是素质偏差学生的聚集地,这种意识严重制约了中职教育的发展,学生基础课程的落后,创新教学法在中职英语教学中没有得到有效的应用,导致英语教学的效果不明显,学生英语学习的兴趣普遍偏低。

2.教师存在的问题。中职教育中教师的综合素质偏低,英语的专业技能不能满足学生发展的需要,教师队伍的年龄偏低、教师队伍中人员流动性较大,使中职英语教学不能得到良好的发展。同时,教师对于英语教学的重要性没有足够的认识,在教学过程中对英语教学的目标、主体、难点等没有深入的研究,致使中职英语教学的质量停滞不前。

3.教学方法存在的问题。中职英语教学过程中教学方法滞后,对创新教学法的理念、应用等环节都不了解,在课堂上自然不能实现创新教学,教师对创新教学法缺乏研究是制约中职英语创新教法发展的主要原因。英语教学中仍采用老旧的教学方法进行,不能调动学生學习英语的积极性与主动性。

4.教学体制存在的问题。中职教育在其教学体制上存在问题,教师待遇方面不能吸引众多教师,教师资源不稳定,教师往往通过中职学校的锻炼后,选择为其他学校服务,教师资源的欠缺制约着中职英语教学的开展,限制着中职英语教学的质量。同时,中职教育对其英语教学的重视不足,也是导致英语教学不能顺利开展的重要原因。

二、创新教学法在中职英语教学中的运用

1.教学理念的创新。教学理念指导教学活动,教学理念的创新才能实现中职英语教学的创新。中职英语教师要根据学生的实际情况进行教学理念的创新,中职学校的学生英语基础普遍偏低,教师在教学过程中要重视学生英语基础能力的提升,才能提高学生学习英语的兴趣,同时,在学生基础能力有所提升的前提下,积极鼓励学生进行英语的实际应用,应用能力水平的高低直接影响学生就业的方向。

2.教学方法的创新。中职英语教学的方法比较落后,传统的教学方法已经不能适应学生发展的需求,中职英语教学要在教学方法上不断进行创新,调动学生学习英语的主动性,通过创新的教学法,让学生在英语学习中更加团结、自主、友爱。创新教学法的运用将极大的调动学生的主动性,学生的英语水平将得到较大的提升,教师的教学质量将得到长足的发展。

3.教学手段的创新。随着科技的发展,中职英语教学手段的创新愈加便利,现代化的科技手段丰富了中职英语教学,网络、多媒体等高科技的应用,对教学效果的提升是显著的。学校要积极引用现代化的教学设备,教师要对现代化的教学设备进行全面的掌握,才能在英语教学过程中真正实现创新教学。

4.教师综合素质的提升。中职英语教学中教师的综合素质普遍偏低,严重制约着创新教学的实现,教师的综合素质要不断提高,才能实现创新教法的顺利开展。教师要通过学习与培训提高自身的专业技能,才能保证教学水平,教师要主动学习英语的各方面知识,才能通过教学,培养出适应社会需要的人才;同时,要注重培养教师爱岗敬业的精神,才能在教学过程中全心全意的为学生服务。

5.教学体制的创新。中职教育学校要不断提高教师的待遇,来吸引更多高素质的教师,同时,学校也要肯定英语教师的价值,才能促进教师队伍的稳定。通过各种形式的活动,加强学校、教师、学生三者之间的感情,让教师对学校、对学生的感情愈加深厚,才能促进英语教学的不断发展。

总之,我国教育事业在不断发展,中职教育在发展过程中受到诸多因素的制约,创新教学法的运用将提高中职英语教学的效果,保证中职英语教学的质量,但创新教学法在中职英语教学的运用中存在一系列的问题,文中对这些问题进行了详细的介绍,并提出了相应的解决对策,相信,随着这些对策的一一落实,中职英语教学将得到长足的发展。

参考文献:

[1]高磊.创新教学法在中职英语教学中的运用[J].时代教育, 2011,4(04):74.

[2]陆晓炫.浅谈中职英语创新思维教学训练[J].教学前沿, 2013,9(13):16.

[3]阎惠丽.浅谈中职英语的创新教学[J].中国校外教育,2012,11.

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