健康教育与预防儿童性侵害

潘秀玮 高虹

摘 要：“防性侵教育”被正式写入未成年人保护的地方法规，学校应明确职责，在健康教育课中教导儿童有关避免性侵害的方法。

关键词：生理知识；隐私意识；求助工具

2013年6月，福建泉州一名5岁女童遭陌生男子强奸，到医院检查时发现感染了淋病。2013年7月，一个刚满12岁的小学六年级女生，被邻村的74岁老头性侵害。怀孕六个月才被父母发现异常。因不能证明性侵害证据，父母决定让12岁的女儿生下孩子，维权到底。

学校作为教育的主要部门，健康教育教师必须了解儿童权利、了解儿童性发展的规律，为儿童提供全面的性教育。《中国儿童发展纲要（2011-2020）》明确提出“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”。

一、健康教育课教儿童了解生理知识和性知识

1.正面解答儿童的疑问

在儿童的不同阶段，多少会问到一些有关“性”的问题，课程设置要循序渐进地巧妙回答儿童的疑问，让他从小就有清晰的认识，能够对不良行为有判断能力。

2.让儿童有性别意识

在学校教育中，要逐步帮儿童树立性别意识，让儿童明白男女有别，例如男孩应该保护女孩、尊重女孩，而女孩也应当学会自尊自爱。

3.让儿童了解自己的身体

儿童对任何新鲜的事物都会感到好奇，包括自己的身体。学校在教学时，不要因为“性”的羞于啟齿就避开了儿童对隐私部位的认识，要让儿童有正确的认识。

二、健康教育课教儿童预防性侵害知识

1.培养儿童的隐私意识

防止儿童性侵的关键是让儿童理解自己的身体是有隐私部位的。比较简单的方法是教家长带孩子去游泳馆。给孩子换上泳衣后，告诉他们，泳衣遮住的部分就是不能随便给别人看的隐私部位。如果有人要求看或想触摸这些部位的话，一定要告诉父母，征得父母的同意才可以。

2.培养儿童向父母报告特殊事情的意识

根据以往案例来看，儿童在遭遇性侵害之后，父母往往不知道或者很长时间后才得知。原因是儿童没有要告诉父母的意识或者是加害者不允许儿童告诉父母。所以，教育儿童平时和父母要养成每天互相报告一天经历的习惯。

3.预防性侵害，让儿童学会说“不”

有的时候，儿童因为害怕不敢反抗，导致二次性侵害的发生。健康教育课老师应教会儿童说“不”。

（1）别人的亲昵让你不舒服时，说“不”。哪怕这个人是老师、邻居家的叔叔或是警察甚至是亲人。

（2）对陌生人和生人的礼物，说“不”。儿童还小，在受到糖果、玩具的诱惑后，就有可能放松了自我保护的意识。

4.学校与家长配合防止儿童被性侵害

为了最大限度地减少儿童受到性侵犯的几率，学校可以邀请家长一起上健康教育课，教授家长和儿童共同做好防侵害的方法。

（1）给儿童准备好求助工具

给小学或以上的孩子们准备手机或者零钱。告诉他们有事的话，任何时候都可以联系爸爸妈妈。给儿童准备尖叫报警器，只要觉得有危险了，把它拉开，声音非常大，把犯罪分子阻吓住，把周围人们的注意力都吸引过来。

（2）告诉儿童在哪里可以得到帮助

感觉到危险就立刻逃跑。但是不要因为害怕就向没有人的地方跑，一定要跑到人多的地方去。看到人的时候，就高声呼喊“请帮帮我”。平时教育儿童警察局、消防局、可以打电话的便利店是什么样子。

学校健康教育课对预防儿童性侵害有着重要的作用，要预防性侵害，首先要从对儿童进行性教育开始。

参考文献：

[1]王晓强.浅析当前农村留守儿童的安全问题及其成因[J].学术问题研究，2011（1）.

[2]王进鑫.儿童性安全现状及思考[J].青年研究，2006（2）.

[3]朱建军，余响铃，宋刚.警惕！留守儿童易遭性侵害[N].检察日报，2011.

[4]隋双戈.性侵害创伤干预模式、性侵害PTSD患者心理社会因素及脑结构功能特征研究[D].中南大学，2010.

[5]赵永春.商丘市农村留守儿童权益保护问题的调查报告[D].兰州大学，2010.

作者简介：潘秀玮，女，出生年月：1982.9，硕士，就职于重庆青年职业技术学院，研究方向：发展与教育心理学。

编辑 孙玲娟