洞察句际关系 补全短文填空
2014-10-21江青韦
摘 要:补全短文填空是新型英语高考题目,分值高,难度大,学生答题有困难。从补全短文填空题的性质特征、解题步骤及解题方法等方面论述,重点提出洞察短文上下文句际关系是解题的关键,从而详尽列出八种重要的句际关系,为解答此题提供了开门之锁,更为高中英语教学提供了重要的相关文献资料。
关键词:短文填空;做题步骤;解题技巧
补全短文填空(Sentence-fill-in),即一段完整的英语短文在不同的地方留出五个空白处,在文尾提供七个选项,要求根据短文内容从选项中选出正确答案填入空白处,使短文上下文通顺,有两项为多余选项。
此题型难度为中偏难或较难,学生做题时难以整体把握大意,不易抓住句际之间的关系,难于着手选答案,很多学生靠蒙而做题,有的学生甚至望而生畏,整体得分率较低。而到目前为止,还少有与解答此题的技巧相关的文献出现。
做题步骤
第一步,快速浏览全文,抓住全文大意、布局结构及作者的写作意图,同时通读所有选项,对选项有初步印象。
第二步,细读,根据上下文及句际关系选合适答案。此过程中若有确实难以把握的空,先留着,不在此停留,继续做直到第二步读完短文。做完第二步,有把握的空白处填上答案后能在很大程度上帮助更好地理解全文,对于较难空已减少难度,正确答案已然逐渐浮现出来。
第三步,复读全文,把已选答案带进文中复读全文,检测并确定所选答案的正确性,从而充分解决第二步中感觉较难空的答案选择,完成此题的解答。
解题技巧
文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成。各个层次、各个段落之间不管怎样错落有致,但它所表达的内容都是要围绕中心的,各句之间都有一定的语脉,也就是说上下文之间在逻辑意义上都有一定的关系。因此解答此题主要依赖对上下文的把握,主要解决句际之间的关系(Context Dependence)。句际之间的关系意指所设空白处须填内容与其上下文句子之间的关系。
据本人对所搜集大量例证观察研究,发现该题考查的句际关系常见如下:
1.同一词场关系
空白处所在的小区域上下文都围绕一个全文统领下的小主题展开,从而形成一个与该小主题相关的词场。空白处须填上属于同一词场的内容即为答案。若是与该词场不相关的选项则不是答案。这一关系是解答此题最重要的关系,五个选项中常有2至3个都依靠这一关系确定答案。
2.同义解释关系
空白处须填充内容与该区域的其他句子之间为同义解释关系,即形成后面的句子对前面的句子作解释或引申或补充例证,使意思更加明了、具体。你会发现这一区域上下文中有许多意思几乎相同的信息词、句作为提示。
3.例证关系
前一句提出一种总的现象或总体特征或总的概述,后一句或几句为举例说明,起到例证的作用。
例证1
Kids who have autism(自閉症) see the world differently than other people do, ... _____she hopes that people can understand autism and treat...
该空白处所处位置前一句概括一种总体现象,即“有自闭症的孩子看待世界的方式与其他人不一样。”而后一句一开头就出现具体某个人she...,那么在此空白处就必须交代she为何许人,即为总体现象后的具体例证。选项中有Gina is such a girl who has made great success through her efforts,“Gina就是那样的一位女孩,她……”则为合适答案。
4.归纳概括关系
所设空白处前文阐述一系列具体现象或细节,最后进行归纳概括。
5.顺承推理关系
构成语段的各个句子按事物发展的过程由轻到重、由浅入深、由先而后地有序排列,不可随意改变次序。用这种方式组合的语段的语句之间能够前呼后应,彼此配合,使语脉清楚,条分缕析。因此,题目所设空白处根据上下文句际关系顺理成章推出答案。
6.前后对比(对照)关系
空白处所在位置上下文句际之间内容上形成前后对比(对照)关系或存在意义的转折。这常见于描述两种对立的观点或态度,或不同现象。字里行间往往会出现一些表示对比的短语给予提示。
7.迂回让步关系
上下文句际之间所述内容一起一伏,或先抑后扬①,或先暗后明,但最终引出作者主要想表达的观点。这种句际关系常出现在议论文中。
8.小标题统领关系
补全短文填空题常将某一空设在短文中某个小标题的位置。学生知晓小标题在文中的功能及其特点也易于答题。通常情况下,小标题在内容上对其所在段落总起到概括或统领作用。而小标题的特点常为短小精练的句子或短语,长而复杂的句子常不可能是正确答案。当然,在七个选项中常有两项或三项是短小精练的句子或短语,答案一定在其中,但还需要从其含义及上下文之间的句际关系斟酌具体哪一个才是真正正确的答案。
补全短文填空题目设计有规律,解答题目有方法,洞察句际关系是关键。学习掌握了以上八种重要的句际关系,相信对于这一新型高考题目的解答已然颇有效果。
参考文献:
任志鸿.十年高考分类解析与应试策略:英语.南海出版社,2011-06.
作者简介:江青韦,女,本科,就职于贵州省遵义航天高级中学,研究方向:高中英语。