我国古代官德及其当代启示

摘 要：我国古代官德思想极为丰富，其具体内容主要体现在五个方面，即忠、仁、廉、勤、慎，我们坚持古为今用，继承和发扬我国古代官德思想，对当前加强领导干部的道德修养有着重要的启示作用。

关键词：官德；传统文化；启示

习近平总书记强调指出：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”在优秀传统文化中，我国古代官德思想极为丰富，这些官德思想对当前加强领导干部的道德修养有着重要的启示作用。

1 我国古代官德的内容

官德，指为官者自身的道德品质和从政的道德原则。我国历代先贤认为为官者首先要拥有君子之德。《大学》中说：“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”我国古代对为官者有比较系统的道德规范，综合来讲，主要体现在五个方面，即忠、仁、廉、勤、慎：

（一）忠。即忠君爱国，强调忠于朝廷、忠于职守的精神，是我国古代对为官者的基本政治要求和道德规范，也是官德教育中非常重要的内容。从“忠”的小篆体可以看出，忠是存心居中，正直不偏，所以说“忠者，德之正也”，尽忠者，必能充分发挥出自身的智慧和才干。

（二）仁。即“爱人”，是儒家官德思想中的灵魂。对于为官者来说，“爱人”主要体现为爱民。在我国，民本思想有着悠久的历史，先秦时期的思想家就已经要求为官者要树立“以民为本”的理念，历朝历代的统治者也都对入仕前的学子们和从政后的官吏们不断灌输民为邦本的思想。为官者要想治理好国家，发展好社会，就要有爱民之心，有顺民之意。《尚书·五子之歌》中说：“民惟邦本，本固邦宁”。孟子在《孟子·尽心下》中说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”

（三）廉。即廉洁自律，不取不义之财，不贪不义之利，是我国古代官德首要的规范要求。廉和贪是相对的，《说文解字》中说： “贪，欲物也。”贪婪是人的一种欲望，要立廉就要戒贪。古代《戒贪诗》对人的贪欲做出了生动地描述： “终日奔波只为饥﹐方才得饱便思衣。衣食两般皆满足﹐又想娇容美貌妻。娶得娇妻生爱子﹐恨无田地少根基。买下田园百十顷﹐又怨出门缺车骑。庭前屋后满车马﹐复叹无官被人欺。若要世人心里足﹐除非南柯一梦西。”儒家就主张“无教逸欲有邦。”意思是说，不使人们贪图安逸，滋长私欲，国家就会长存。

（四）勤。即勤勉政事，不懈怠，南宋真德秀说：“当官者，一日不勤，下必有受其弊者。”明代《初仕要览·勤政》篇中说：“以勤政为首务，政不勤则百事殆”。如果为官者不勤于政务，则经济不兴，社会不安，这样不但人民受苦，而且自己也没有前途。清代唐甄任知县时， “导民树桑，以身率之，日省于乡，三旬而树桑八十万本，民业利焉。”他这种勤政精神，非常值得在当代领导干部中提倡学习。

（五）慎。即谨慎，对自身所作所为的一种敬畏。《大学》云：“一人偾事，一人定国。”意思是国君说一句错话就可以使事业失败，谨慎处事就可以使国家安定，说明了治国者谨言慎行的重要性。北宋王禹偁《待漏院记》中说：“一国之政，万人之命，悬于宰相，可不慎欤。”意思是一个国家的大政，数以万计的人的性命，掌握在宰相一个人的手里，说话办事，能不谨慎吗？明代张居正说：“惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败。”因此，为官者要做到八慎：一是慎独，一个人在独处时也应非常谨慎，不做违背道德、违背良心的事。二是慎微，为官者要在细微处自律，不因事小而放纵自己。三是慎权，正确运用权力，不滥用，不谋取私利。四是慎欲，韩非子说：“人有欲则计会乱，计会乱而有欲，有欲甚则邪心胜，邪心胜则事经绝，事经绝则祸患生。”意思是说，人有贪欲，计划就会出现错乱；计划出现错乱，贪欲就会严重；贪欲严重，邪心就会占上风；邪心占了上风，办事就会失去原则；办事失去原则，祸患就会产生。为官者要控制好自己的欲望。五是慎友，为官者要谨慎交友，冷静交友。六是慎好，为官者慎重对待自己的嗜好，为官者的兴趣爱好，不仅是个人行为，还具有很大的社会影响力。七是慎行，《礼记·缁衣》：“君子道人以言而禁人以行，故言必虑其所终，而行必稽其所敝，则民谨于言而慎于行。”为官者的言行具有表率作用，故应谨言慎行。八是慎终，为官者要善始善终，始终如一。

2 我国古代官德的当代启示

总结我国古代的官德思想，对于当代加强领导干部的道德修养主要给了我们以下几个方面的启示：

（一）加强领导干部的道德修养

党的十八大报告指出：“全面提高公民道德素质，坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬真善美，鞭笞假恶丑。”由此可见，领导干部的道德修养更为重要。领导干部的道德修养对社会有重要的导向、示范、凝聚作用，领导干部只有努力提高自身道德素质，自觉践行社会主义核心价值观，形成高尚的人格力量，赢得人民群众的敬佩和信赖，进而带动社会整体道德水平的提高。

（二）培养忠诚于党的品格

在中国共产党的带领下，我国所取得的辉煌成就已经有力地证明，没有共产党就没有新中国、就没有中国特色社会主义，只有社会主义才能救中国，要始终坚持中国特色社会主义不动摇。作为领导干部，一定要忠诚于党，忠诚于党的事业，始终不渝地跟党走。

（三）培养执政为民的品格

人民群众是历史的创造者，因此各级领导干部要坚持“以民为本”，坚持全心全意为人民服务的宗旨，这就要求领导干部要践行党的群众路线。群众路线的实质，就是代表人民群众，为人民谋利益，就是要执政为民。群众路线是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党不断焕发生机与活力、永葆先进性的力量源泉。

（四）培养清正廉洁的品格

习近平总书记指出，实现党的十八大确定的各项目标任务，实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须把我们党建设好。党风廉政建设和反腐败斗争，是党的建设的重大任务。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。古人认为，“清廉”是官德之首，当前，各级领导干部也要筑牢清正廉洁的防线，培养清正廉洁的品格，只有清正廉洁，为官者才能养成浩然正气，才能表现出自身的人格感召力，才会对腐败行为产生威慑力。

（五）培养勤政务实的品格

勤政务实是领导干部的立身之本、兴业之基。习近平总书记将“勤政务实”作为选拔好干部的标准之一。 坚持勤政务实，多讲真情实感、通俗易懂的群众性语言；坚持勤政务实，要践行真抓实干的精神，为群众办实事、出实招、求实效； 坚持勤政务实，要有对党和国家、对人民高度负责的事业心和责任感，严肃对待工作，准确把握政策，严格按照规章制度办事。

参考文献

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[5]刘泽华.先秦政治思想史[M].天津：南开大学出版社，1984.

作者简介

董云蒂（1981-），女，河南省洛阳市人，硕士研究生，中共洛阳市委党校马克思基础理论教研部讲师，研究方向：哲学。