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人们啊,你听我说

2014-10-20李琳琳

大作文 2014年8期
关键词:知识性臭美生动

李琳琳

嗨,我是月亮,学名叫月球,是太空的流浪汉、地球的儿子、地球人的好友。(开门见山,简洁明快;拟人口吻,新颖生动,吊人胃口)

我时常受到地球人的赞美和尊崇,自己很是自豪和欣慰。随着人类科学技术的发展,我神秘的面纱被一层层揭开,不料却招致了一些误解和非议,我好委屈,好伤心。我招谁惹谁了?(文笔陡转,情趣盎然,意蕴横生,别开生面)

有人说我这个月亮不亮, 本身并不会发光的我之所以会有光亮,无非是靠反射太阳的光来臭美。他们说我是虚张声势,狐假虎威,是猪鼻子里插大葱——装象!我反射太阳的光,是跟太阳有“君子协定”的,并不是偷来的。何况,我有自知之明,想“借光”的动机也是好的,是想给太空和地球增添光彩,并没有借机炫耀自己,自傲自大。这一点,大多数地球人都知道。我好憋屈呀!(诙谐的倾诉、俏皮的辩白,诱人一读)

还有人说我是“驴粪蛋子外面光”,徒有虚名,一旦撕破了我美妙神秘的包装,无非是一个赤裸裸的死寂的星球。还有人说我质量很小,表面根本吸引不住空气,是个真空地带,所以无法传播声音;由于我表面没有大气层,存不住热,所以表面温差很大;说我是个干枯的可怜的世界,表面没有一丝水,因此根本没有生命活动的迹象,只能是个死寂的世界……这都是客观事实,我从来不曾为此隐瞒过什么。问题是,认清了我的真面目之后,平静对待我就行了,为什么非要大惊小怪,甚而嘲讽责骂呢?(正话反说,暗渡陈仓,巧妙地说明了有关月亮的知识)

更可气的是,有些俄罗斯物理学家认为,是我的引力使地球倾斜且旋转缓慢了,因而给人类带来了诸多灾难。他们竟主张用6000万吨级导弹将我一举轰毁。天哪!我确实存在着一些有损人类的缺点,可怎么就因此忽略了我对于人类的巨大益处呢?何况你们知道我一旦毁灭之后,会给人类带来什么严重后果吗?首先,如果人类将我炸毁,是否就一定能使地球的现状得到良好的改观,还是个未知数。我的丧失一定会对地球的运行造成一定的影响,甚至是极为不利的影响。例如,要不是有我的存在,地球将12个小时就自转一周。想象一下,一天只有12个小时,会是怎样的情景?你们学习、工作和休息的时间规律将会一团糟。那时,你们再后悔,怕是来不及了。其次,我被炸毁后,剩余的碎片会严重污染地球大气层,那可真算是一举多失了。再次,我怀抱里的矿产资源特别丰富,如果人类在未来几十年甚至几百年里能够开发利用我,那会使地球和人类受益无穷。否则,那损失将会不可估量!而且,没了我,人类将我作为外星移民基地的设想,也就黯然破灭了。何苦呢?最后,没了我,也就没有了隆重的中秋节、月亮节,没有了我给世人带来的光明、诗意、浪漫和向往。这又是多么巨大的精神损失!(娓娓申诉生存理由,入情入理,达意传神)

我是属于太空,属于全人类的。少数人无权置我于死地。人类呀,善待我吧,请给予我生存的权利!我会一如既往地给你们以厚爱和回报!

【升格启示】

其实,本文无非是一篇介绍月球知识的说明文。原文因运用了一般的表现手法和说明方法,所以读来难免平淡乏味。升格文却举重若轻,巧妙地选取一个新奇的表达角度,别具匠心地运用拟人手法,通过月亮的娓娓自白,委婉而生动地揭示了关于月球的奥秘,富有知识性、趣味性,别开生面。

一是寓知识性于拟人化之中。就因为运用了拟人化叙述方法,文字读来鲜活生动。如针对俄罗斯物理学家主张炸毁月球的观点,文中的“我”作为受害者,据理力争,条分缕析,字字融情,句句在理,令人心服。较为深奥的月球知识被诠释得深入浅出,生动易解。文字因何诱人读?唯有手法能出彩。

二是寓知识性于趣味性之中。文中的“我”诙谐俏皮,饱尝委屈,满腹牢骚,妙语连珠。如“有人说我‘月亮不亮, 本身并不会发光,我之所以会有光亮,无非是靠反射太阳的光来臭美,骂我是虚张声势,狐假虎威,是猪鼻子里插大葱——装象”“这一点,大多数地球人都知道。我好憋屈呀”“不料招致了一些误解和非议,我好委屈好伤心。我招谁惹谁了?”“我会一如既往地给你们以厚爱和回报!”等等,值得借鉴学习。

简明的开头、生动的结尾、俏皮的话语,都是此文的亮点。endprint

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