大学生党建工作研究现状、功能与内容解析

赵丹

摘 要：本文综述了大学生党建工作的研究现状，概括了大学生党建工作机制研究、面临的问题和挑战、思想政治教育对象等方面的研究，提出了大学生党建工作的内容，主要涉及团组织的相互沟通、前期考察与培养后期监督与教育等内容，同时论述了大学生党建工作的功能，主要包括精神引领、思想激励等功能。

关键词：大学生；党建工作；研究现状；功能与内容

一、研究现状

高校党建工作的重要性可谓不言而喻，作为高校党建工作的重要内容之一，高校党建研究工作同样有着不可忽视的重要意义。近年来，高校十分重视党建研究工作，撰写、发表了大量的研究论文、调查报告等，取得了丰硕的成果。

一是关于大学生党建工作机制研究方面。张文孝在“创新大学生党建工作的思考”（2008. 01）（《学校党建与思想教育》）就大学生党建工作的思想观念、管理制度、工作机制、评价体系、队伍建设和组织领导等六个方面的创新提出了自己的看法.吕志国在“创新党员述责机制的探索”（2009.3）（《思想教育研究》）中就党员“述责机制”方面提出自己的观点，作者认为，这个机制可以保证党员年初结合学习有计划、年中承前启后有小结、年末对照标准有考核。二是关于党建工作面临的问题和挑战方面。黄建美在“对创新高校思想政治工作机制的思考”（2009.3）（《思想教育研究》）文章中就市场经济多元化、网络信息多样化、学生价值观多元化以及高校思想政治工作队伍建设存在薄弱等方面分析了当前高校思想政治工作面临的挑战。三是关于思想政治教育对象方面。李家眠、宋妍和李超分别在《思想理论教育》（2009.5）和《思想理论教育导刊》（2009.7）两份期刊中在对思想政治教育对象进行分析的基础上提出了对策。李家抿就高扬主旋律、引导多样化、注重人文关怀和心理疏导、创新活动载体及改进工作方法等方面提出了对策。四是关于网络对大学生的思想政治教育影响方面。杨安民、张泽宝和刘畅分别在《学校党建与思想教育》（2009.5）和《思想理论教育导刊》（2009.2）两份期刊里就网络对思想政治工作和大学生党建的影响以及对策。

综上，学者们在大学生党建工作相关方面作了深入的研究，他们的观点都有一定的见地，给我的研究带来启示，为我的研究奠定了一定的基础，但是学者们的研究多偏重理论一些，在实际工作中还缺乏一定的操作性。因此我将在大学生党建面临的挑战、机制创新的意义和创新原则、大学生党建工作机制创新构想以及实施保障条件等方面作进一步的探索，从而在党建工作的机制创新方面提出可操作性的构想，以增强党建工作的有效性。

二、大学生党建工作基本内容与功能

（一）大学生党建工作基本内容。党建，即指党的建设，其包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等。[1]而党建工作则涵盖了三个主要方面：执政能力建设、保持和发展党的先进性、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。近年来，随着高等教育的不断发展，大学生党员人数的日益增多，大学生党建工作中的问题也开始显现出来，这里面包括了党务工作者和大学生党员自身的问题。因此，大学生党建工作也成为了党建研究中的一个重要方向。

（1）大学生党建工作内容。第一，与团组织的相互沟通。高校学生党支部与团支部是一脉相承的，它们既有区别又有联系，党支部从团支部选取优秀学生团员进入党组织，团组织则提供了新鲜血液。在党建工作中，高校党组织应该做好与各自团组织的联动，在一些存在联系的地方，如发展党员与团组织推优等，双方要保持全面密切的沟通，避免因交流不畅，信息更新不及时发生工作上的失误。第二，前期考察与培养。大学生入党积极分子是发展优秀大学生党员的主要储备力量，因此，培养与考察入党积极分子是发展大学生党员程序中的首要步骤。加强入党积极分子的思想教育，端正入党动机，要求入党积极分子在组织上和思想上同时入党。校内教育与户外实践相结合，通过学习党课党史，加深入党积极分子对党的思想、路线、方针、政策的理解；参观校外革命纪念场所，传承优秀革命传统。第三，后期监督与教育。在发展大学生党员的过程中要严格程序、保证质量，提高大学生党员队伍的整体素质。如何保证质量，关键是监督与教育。加强对大学生党员的监督，在大学生党员中开展党员先进性教育。有少数大学生党员在入党后思想上发生松懈、倒退，甚至有极个别出现违纪情况，作为一名党员这是不允许的。因此，入党后的思想教育也不能忽视，定期开展组织生活会、优秀共产党员巡讲会、批评与自我批评等，都有利于保持党员的思想先进性。“支部老师多增加和学生党员沟通交流的机会，多开展师生互动、支部共建的活动，以生动活泼、贴近学生实际的例子来启迪学生党员的思想，以英雄模范人物和身边典型事迹来坚定党员的共产主义信仰。” [2]发动广大非党员同学在学习、工作、生活中对党员同学进行监督，加强党员同学思想上的紧迫性，防止懈怠。（2）大学生党支部日常工作内容。任何组织、部门正常开展工作都不能缺少制度，大学生党支部的日常工作开展也应该建立好相应的制度。有了工作制度，才解决了做什么、怎么做的问题。这也正是大学生党支部的日常工作内容。一是档案材料。发展党员，吸收新鲜血液是学生党支部的一个重要工作内容。每发展一个大学生党员，都会这名党员材料袋。准备、保管党员材料是一项细致、繁重的工作，因此这些材料需要专人书写，定期检查，保证材料的完整与准确。学生党员会渐渐地将这份工作中的细致谨慎带到其他工作中，并在整理这些材料的过程中更深刻地领会到党员发展的严肃性。二是党日活动。党支部定期或在重大纪念日开展党日活动，加强对党员、团员和入党积极分子的思想教育，如红色诗文朗诵、党员参政议政会、党员义务劳动日活动、缅怀革命先烈等。通过学生党员自主举办、老师协作指导的方法，使这些活动充分发挥党员的积极性，培养学生党员的综合能力，强化学生党支部的向心力与凝聚力。三是对外交流与展示。党务工作的严谨性，使得学生党支部与其他学生组织产生距离感。走出去，与其他学生组织交流、沟通也很重要。双方不定期开展交流会、共同举办学生活动，汲取对方工作中的先进方法，将大学生党支部中优秀面貌呈现给广大学生。

（二）大学生党建工作功能。（1）精神引领。“一个支部就是一个堡垒”，学生党支部应在各方面争优，通过各项党建工作开展，将大学生党支部的优异面貌呈现给广大学生。在学校一些重大事件上，学生党支部要走在其他学生组织的前面，做好榜样，将学生党支部的“战斗堡垒”形象深深地印刻在广大学生的心中。通过发挥学生党员的先锋模范作用，开展党员先进事迹报告会，引导青年学生向榜样学习，以确保青年学生的健康成长与成才，努力把自己铸造成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。（2）思想激励。通过加强大学生党建工作，深入持久地对大学生进行思想政治教育，增强辨别是非的能力，抵御不良思想的入侵。“通过宣传党的政治主张，不断加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育和党的优良传统、优良作风教育，积极引导学生中的先进分子树立共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义信念，提高对党的认识，激发入党热情，自觉端正入党动机。”利用开设党课培训、马列主义读书小组、办专题讲座、校园网络和社会实践等形式，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，不断追求更高的人生目标。

参考文献：

[1] 邱杰，大学生党建工作进公寓的原则及对策研究[J].学校党建与思想教育，2007（9）

[2] 张泽宝，刘畅，论大学生党建工作进网络的有效对策[J].思想理论教育导刊，2009（2）endprint