谈考场作文的社会意识

张凤

内容摘要：本文主要探讨在写作中能够多指摘社会痼疾，多关注社会时事对于学生写好考场作文，特别是高考作文有着非常重要的意义。

关键词：社会痼疾 社会时事 高考作文

明朝顾宪成为东林书院写下一幅对联，“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。这是说东林党人在治学之余，还要关心社会，关心天下大事。现在人们往往用这幅对联来激励青少年“读书不忘救国”。因此，读书人不仅要读好书，还要关心国家命运，关心天下苍生。

考场作文中，阅卷老师会对关注社会时事的考生青眼有加，因为文章的意义在于载道，就如唐朝诗人白居易在《新乐府序》中写到的 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”。即使跨越千年，这种创作理论依旧鲜活而富有生命力。那么，怎样在考场作文中注入社会意识呢？下面试谈两个方面。

一、关注社会痼疾，引起“疗救的注意”

“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”这是赵翼在《题元遗山集》中的名言。自古以来，凡是青史留名的文人，无一不是把家国放在心上，无一不是把苦难凝聚笔端。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，白居易的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，柳宗元的“孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎？”这些正是他们在“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”情怀的体现。

考场作文也是如此，我们希望看到有精气神的作文，能够揭露社会痼疾的作文，正如鲁迅先生所说，只有指出弊病，才能引起疗救的注意。而考生在考场作文中生发的家国责任意识，必然会怀有深深的忧与爱在其中。情积于胸中，必然外现于语言，也必然在考场作文中脱颖而出。

叔本华说，一个不愿指出罪恶的人，本身就是罪恶的，因为他是一切罪恶的本源。社会发展至今，总有其难以解决的弊病，关注之，必能在高考作文中起到事半功倍的作用。比如农民及农民工的生存境况，因病致贫的患者的处境，留守在乡村的老人，遭受遗弃的儿童，饱受歧视的乞丐等，这些弱势群体处在这个社会的底层，我们应该给予关注，应当给予关爱。而一些拆古迹建新城；文人写作拜金思潮，等灵魂扭曲的社会现象，以及人们对于物质的过度关注，对于精神追求的缺失等，都需要我们有坚决指斥的决心。

二、关注社会时事，构建“大同社会”

在现代社会里，文明高度发达，人们奔波忙碌，不休不止，只关注自己的个人利益，无暇顾及他人，似乎只有自己才是这个社会最重要的人物，对于这样的人们，钱理群教授定义了一个很深刻的名字，叫做“精致的利己主义者”。

诺贝尔文学奖得主纪德说，我们的无力感，并非来自人世的拥挤，而是来自灵魂之间的疏离。林语堂先生在上个世纪初总结的：一是事不关己，置若罔闻，二是管他的。我们只是围观的冷漠的“看客”，我们最大的本事只是看着他人受难，自己却可以幸免。沿续了千年的侠义精神、高尚节操与我们渐行渐远，面对摔倒的老人不敢上前施以援手；面对弱势群体绝望的面孔却不肯站出来雪中送炭。

“接受不了批评与指责的民族，自然看不到希望”，泰戈尔深沉叹息。是的，社会每天都在发生新鲜的事件，快捷的互联网时代又迅速的把他传播到你的耳边，真是“不出家门而知天下事”，在这样的情况下，依旧冷漠的看待世事，不是作为肩负国家兴亡责任的青少年们该有的举动。青年一代更要关注社会时事，心忧天下，并且在作文中的展现自己的家国责任意识、社会关注情怀，而不是“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的自保意识，自私情怀。

李大钊曾言：“铁肩担道义，妙手著文章。”一百年前，年轻的海鸣威告诫自己：“当你无话可写时，你只需写下你此时的真实。”于是他为20世纪困于垄断主义的美国写下《丧钟为谁而鸣》，振聋发聩的说出：丧钟为你而鸣！几十年前，平凡而伟大的柏杨写下《丑陋的中国人》，不畏惧世人的冷眼嘲笑，侮辱谩骂，执笔揭露中国人的病症。

曼德拉说：“我们可以卑微如尘土，但不可扭曲如蛆虫”，虽然现在为学业奔波的考生身份可能卑微，但在考场作文的写作中，也必须得有对现实社会的关注，必须要对社会时事有自己的独立的看法，必须要保证自己的特立独行的品格，而不被现实社会中的流俗看法裹挟，以致湮没了自己的想法，做一个拾人牙慧、人与亦云的人。

一百年前梁启超的说过：少年强则中国强！心怀天下的青少年们必须要早日觉悟，在考场作文中注入新鲜的血液，显示自己对于社会的关注，以期建立一个美好的大同社会。

无论何时，我们都会发现，只有那些敢于针砭时弊的人，那些力促变革的人，才能成为社会的脊梁。

（作者单位：江苏省徐州市铜山区郑集中学）endprint