江西高校大学生就业问题分析与研究

张秀梅 王林清

摘 要：随着高校大学生的扩招，高校大学毕业生数量愈来愈多，高校大学生就业问题愈加严重。然而部分企业却招不到合适的人才。本文对江西高校大学生就业现状进行分析，进一步分析高校大学生就业存在的问题，提出相应对策。

关键词：大学生；就业；研究

1 江西省高校大学生就业现状分析

2014年江西高校大学毕业生达到247472人，创历史新高，就业压力进一步增大，被冠以"更难就业季"称号。我省积极组织了各类招聘会，并鼓励和引导我省高校毕业生面向城乡基层、中西部地区以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业，开展"五个一"工程，大学生志愿服务西部计划，"三支一扶"计划，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，选聘高校毕业生到村任职工作，农业技术推广服务特设岗位计划，应届高校毕业生应征入伍，选聘高校毕业生参与国家和地方重大科研项目，鼓励支持高校毕业生自主创业，对家庭困难和就业困难的高校毕业生，积极建立"双困"高校毕业生就业援助机制，补贴其求职费用，开展了大学生就业创业典型宣传，为大学毕业生提供就业指导、就业服务和就业援助，支持高校毕业生参加就业见习和技能培训等。

2 江西高校大学生就业存在问题的原因分析

（1）缺乏办学特色，专业设置不合理

江西高等教育近几年实现了跨越式发展，但也出现了一些问题，如部分高校办学没有特色，办学追求大而全，高校在学生能力培养方面不够重视，全省高校之间专业设置多有重复，高校学科专业设置与市场需求不相适应，师资参差不齐，部分院校的专业设置未能很好的为当地社会经济发展服务，培养出来的毕业生水平不高、缺乏特点，高校就业指导工作不到位，高校大学毕业生没有就业竞争力。

（2）大学生在就业观方面存在误区

很多大学毕业生只选择大城市、大公司、沿海发达地区去就业，而不愿到乡镇企业、欠发达地区就业。没有好的工作就在家待业，或者继续考研、考公务员等。同时部分大学毕业生自身综合素质偏低、就业准备不足，价值判断盲目、就业理念滞后、独立能力欠缺，团队意识差、就业技能低、动手能力差、缺乏实战经验，只追求好工作好单位，而没有正确审视自己。

（3）生源结构与就业区域存在矛盾

江西高校大学毕业生大部分为省内生源，很多人都一窝蜂往北上广就业，全国很多毕业生都往这几个城市跑，造成就业压力进一步加大，留在省会城市南昌就业的只有很小一部分，但是竞争也激烈，去其它地级市、县、乡就业的甚少。

（4）高校培养模式与市场脱轨

当前高校扩招，毕业生不断创历史新高，部分高校培养的人才与市场脱轨，高校太注重理论教育，没有以就业为导向，没有提高学生的技能，导致无法就业。

（5）企业追求高学历、有经验者

招聘企业过分注重高学历，盲目追求工作经验，甚至进行性别歧视，导致应届大学毕业生就业难。

（6）毕业生自身原因

很多毕业生求职技巧较差，自身综合素质较差。毕业生就业期望过高，与自身能力不符合，不愿意从基层干起，不脚踏实地，这山看着那山高，不注重提升自身综合素质。企业招聘来的大学生都缺乏经验，企业培养一段时间后，稍有经验他们就开始跳槽了，导致很多企业不愿意招收应届大学毕业生。

（7）有效供给不足，产业结构有待进一步调整升级

我省要加快社会经济发展，调整产业结构，使得社会有更多的工作岗位提供给高校毕业生。

3 高校大学生就业解决对策

大学生就业问题的解决，不能仅仅依靠教育行政主管部门，还需要党委、政府、高校以及全社会的共同参与，全方位促进大学生就业。

（一）政府方面

（1）加快教育改革

深化我省教育体制改革，加快高校转型发展，重点本科高校注重培养复合型、应用型人才，地方本科、高职高专培养以就业为导向的技术技能人才。高校要改革人才培养模式，以市场需求为导向，要让教学模式、教材、课堂、教师观念要紧紧围绕市场，加快校企合作，更好的为本地区产业经济发展服务，培养生产服务一线的高层次技术人才，实现就业需求与人才培养的对接。改革高考招生制度。很多考生为了有大学读而同意调剂到自己不喜欢的专业，只是为了一张大学文凭。高校可以在大学前2年不分专业，后2年学生可根据自己的兴趣爱好、特长来选择合适自己的专业进行学习和实践，提高大学毕业生的就业竞争力。

（2）进一步完善就业政策

进一步完善并落实高校大学毕业生就业促进机制，加大经费扶持力度，加强高校毕业生就业服务和援助，特别是对高校大型招聘会及困难毕业生求职给予经费支持，鼓励大学生自主创业，到城乡基层就业，到中西部地区及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业，消除各种就业歧视，进一步完善劳动力就业市场，建立完善的人力资源市场信息服务和公共就业服务等。

（3）多组织各类招聘会、创业培训等

政府要多组织各类招聘会，多邀请企业参加，多组织大学生进行创业培训，多建立大学生创业园。

（4）加强就业质量评估

政府要每年对全省各高校毕业生就业率、就业质量进行统计研究分析，对就业质量高的高校要重点宣传并重奖，对就业质量差的高校予以通报并限期整改，并适当减少其招生指标。

（二）社会方面

（1）全社会共同参与

高校大学毕业生就业需要政府、高校、企业和社会全员参与、协调合作、共同努力，使大学毕业生就业工作真正落到实处。政府要改善就业环境，完善培养机制，进一步调整和升级我国产业结构，大力发展高新技术产业，大力支持和发展民营企业，实现企业人才需求与大学生就业的对接。高校要加大力度做好就业指导和服务，对大学毕业生切实提供引导和帮助。

（2）进一步完善就业市场，解决地区就业发展不平衡

政府要制定相关保障政策，促进大学毕业生合理流动，对去西部和基层农村就业的大学生，在经费上给予相应的补偿和优惠政策，积极引导大学毕业生到欠发达地区、民企、基层单位就业，从而调整不同地区就业的结构性矛盾。

（3）创造公平的就业环境

企业招聘要公平对待每一个大学毕业生，对待男女要平等，不论出生，凭能力录取，给每个人平等工作机会。

（4）对高校办学进行指导

政府应该加强对高校人才培养和专业设置进行指导改革，对师资力量差的、毕业生就业率低的专业或院校进行整治，调整专业结构或者减少招生人数等相应措施，促使高校培养出高质量人才。

（三）高校方面

（1）改革教育教学方式，加快人才培养模式改革

高校应该加强师资、软硬件建设，坚持理论够用，增强实践性、操作性内容，以市场需求为导向，根据学生特点不断改革教学方式，培养适应社会的复合型、应用型人才。高校要建立起以就业为导向的教育体系，加大力度培养技术技能人才，改革人才培养模式，让教学、教材、课堂及教师观念仅仅围绕市场，以便毕业生更好就业。

（2）加强就业指导教育

将就业指导教育贯穿在大学的整个过程中，将社交知识、礼仪、人际沟通、心理健康、团队合作、组织管理等融入相关课程中，将就业指导教育与实践实习结合起来。建立好高校就业指导体系，有明确的指导内容和目标，形成很好的就业指导方式。

（3）转变指导方式，打造良好的就业平台

高校应建立培养一支职业化、专业化、专家化的就业指导教师队伍，通过职业指导课、就业咨询、专题讲座等形式，加强毕业生求职择业能力。同时，学校要积极做好见习单位和实习基地建设，使毕业生能够尽快进入社会角色，适应社会环境，提高各方面素质，积累宝贵经验，为他们今后工作打下坚实基础。

（4）举办各类创业大赛、模拟招聘会，优秀创业项目入驻创业园区

各高校要多举办各类创业大赛、模拟招聘会，让大学生优秀创业项目入驻创业园区，让大学生得到锻炼和提高。

（四）大学生自身方面

（1）积极转变就业观念

拥有良好的心态，树立正确的就业观。客观评价自我，转变"精英"意识，拓宽就业领域，脚踏实地，愿意从基层做起，在工作中不断提高自我，加大自主创业。毕业生适当降低自己的期望值，拓宽就业领域。就业者不一定要去国家机关、事业单位，也可以去民营企业或中小企业，不一定要去经济发达地区，也可以去经济不发达的地区，也可以去农村去基层就业，也可以自主创业。毕业生要树立"先就业，再择业"的就业态度，先获得工作，在工作中不断迅速提高自我，锻炼自我，积累工作经验，以便能够寻找到下一个更好的工作。

（2）培养和提升就业技能

大学毕业生拥有了好的就业技能，以便更容易就业，提高就业竞争力。在学校学习期间，要做好职业规划，在学习实践中不断了解自我，对自己进行详细分析，挖掘出自己的长处，少走弯路，确定自己的就业目标及发展规划。同时大学生要提高社交能力、表达能力、解决问题能力、组织管理能力、决策能力等。

（3）增强社会适应能力

大学生要树立自信，多参加社会实践，不断学会适应社会，增强社会适应能力。

（4）避免从众心理

大学毕业生要抛弃虚荣心，坚持走自己的路，不要受到其它毕业生影响而改变自己的就业目标，不要刻意追求高薪工作、有面子工作而错失其它良好就业机会。

（5）加大自主创业

大学毕业生可以选择好的项目进行创业，变被动就业为自主创业，缓解毕业生就业压力。

参考文献：

[1] 马树刚. 对大学生就业难问题的思考[J]. 职业，2014（05）.

[2] 王钦丽. 促进大学生就业需全社会参与[J]. 光明日报，2014（05）.

基金项目：本文系萍乡学院2013年校级思政课题（课题编号：2013-18）的阶段性成果。