作业神器来了，你能挡得住吗

【适用话题】新生事物 利与弊 科技与生活

做作业时，解不出枯燥的物理题、看不懂复杂的几何图怎么办？写不出作文，不会写检讨书怎么办？越来越多的学生在手机上找到了“在线坐等答案”的诀窍。2014年4月，一类专为中小学生解题的手机软件在学生中风靡起来，这些软件有“问他作业”“作业帮”“爱辅导”“爱考拉”“作业神器”等。下载这些“神器”后，学生只要将作业题用文字或照片形式上传，马上就会有人在题目下“抢答”。打开这些软件，就能看到几乎每秒钟都有新的问题上传，大多数问题下都附有一个或多个解答。提问者以小学生、初中生居多。

到底谁在答题呢？以“问他作业”为例，你可选择提问老师或提问学霸。选择提问老师，即可看到所有在线的教师及简介，但对老师们提问需要付费两元钱。提问学霸则免费，只要上传题目，便会有网友作答，答案被采纳后只需向对方支付虚拟币“问豆”。这些学霸有很多都是专门在软件上答题的大学生，答案被采纳一次，能得到7毛钱收益。

虽然作业神器的“逆天”的功能让不少中学生纷纷“点赞”，然而大多数老师和家长对此却并不支持，大家普遍认为，只要有答案，学生在做题时就会产生依赖感，思路得不到锻炼，使用软件答题其实是抄作业的一种进化。如此看来，小伙伴们还得尽力抵挡作业神器的诱惑啊！

【素材分析】科技的发展，会催生不少新生事物。对各种新生事物，既不可一味抵制，也不能忽略其弊端。譬如我们应肯定作业神器答疑解惑的正面功能，却不能忽视其助长学生惰性的负面作用。唯有扬其优点，克制其缺点，方能使新生事物的存在更有意义。

【速用名言】

1.务治事者，虽不免小弊，而利之所存，恒足以相掩。

——清代思想家 梁启超

2.不以小恶掩大善，不以众短弃一长。——南宋理学家 朱熹endprint